【正文】 第七章 答辯第二十三條 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后都必須參加答辯，方能取得成績(jī)，未通過者一律作結(jié)業(yè)處理。第二十二條 《答辯資格審查表》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱人評(píng)審表》、《答辯評(píng)分表》按先后順序裝訂在一起，并進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檔案袋。畢業(yè)設(shè)計(jì)不少于8000字，畢業(yè)論文12000字左右，其中外語專業(yè)要求用英語寫作，字?jǐn)?shù)為6000個(gè)實(shí)詞以上。人文、社科類畢業(yè)論文對(duì)引用的資料、引文應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)化的注釋，并列出參考書目。以實(shí)驗(yàn)為主的工程技術(shù)研究類課題，論文應(yīng)有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、測(cè)繪結(jié)果、數(shù)據(jù)處理分析意見與結(jié)論。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須符合相應(yīng)的格式要求，論題、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻(xiàn)齊全。第十九條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)、中外文摘要字?jǐn)?shù)等相關(guān)要求，按《本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范》執(zhí)行，各分院也可參照教育部印發(fā)的相關(guān)專業(yè)《高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)手冊(cè)》中的評(píng)價(jià)方案和標(biāo)準(zhǔn)，制定適合自己專業(yè)的具體要求。更改后的情況需上報(bào)教務(wù)處備案。確保學(xué)生一人一題，多名學(xué)生共同參加同一大型研究（設(shè)計(jì)等）項(xiàng)目的，必須各自獨(dú)立完成其中的一部分，各自課題的名稱與內(nèi)容應(yīng)有所區(qū)別。課題數(shù)量應(yīng)大于參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生人數(shù)，于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前35周（不含寒假）向?qū)W生公布。選題確定后，均需分院統(tǒng)一論證審定。學(xué)生一般不能選做本專業(yè)范圍以外的課題，也不能選做沒有指導(dǎo)力量的課題。課題的難度和工作量要考慮學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)際水平，設(shè)計(jì)或研究?jī)?nèi)容要適度，應(yīng)使學(xué)生在培養(yǎng)方案規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過努力可以相對(duì)獨(dú)立地完成階段性成果。課題既可以對(duì)某些基礎(chǔ)理論和學(xué)術(shù)問題進(jìn)行探討，也可以結(jié)合科技生產(chǎn)和社會(huì)生活的實(shí)際問題進(jìn)行研究，要求真題真做。第五章 選題第十六條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題應(yīng)遵循以下原則：課題應(yīng)符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)指導(dǎo)教師及我院本學(xué)科科研工作的優(yōu)勢(shì)和特色，同時(shí)也要考慮學(xué)生的興趣與專長(zhǎng)。第十五條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）設(shè)計(jì)成果、資料應(yīng)及時(shí)交分院收存，結(jié)束時(shí)應(yīng)協(xié)助教師做好材料歸檔工作。累計(jì)曠課的時(shí)間達(dá)到或超過全過程1/3者，取消答辯資格，按不及格處理。因事、因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，否則作曠課處理。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)互助，虛心接受指導(dǎo)教師及有關(guān)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)和檢查，定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)展、工作設(shè)想。如果學(xué)生畢業(yè)后被查出嚴(yán)重抄襲的，取消其教育部畢業(yè)生學(xué)歷電子注冊(cè)，必須回校重做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），并重新參加答辯。引用他人的成果一定要有注釋和說明，或在參考文獻(xiàn)中體現(xiàn)。第四章 對(duì)學(xué)生的要求第十條 學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須符合成果要求及撰寫要求，否則不能取得答辯資格。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)，應(yīng)對(duì)學(xué)生經(jīng)常性的指導(dǎo)答疑；指導(dǎo)教師因事請(qǐng)假，應(yīng)事先向?qū)W生布置好任務(wù)或申請(qǐng)委托他人代為指導(dǎo)。指導(dǎo)教師要在對(duì)學(xué)生調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生選題；根據(jù)選題，規(guī)范地填寫任務(wù)書；向?qū)W生講清課題意義，提出明確要求；介紹參考書目，進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和儀器使用的指導(dǎo)；審閱學(xué)生的社會(huì)調(diào)查材料和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案；指導(dǎo)學(xué)生收集第一手資料，做好調(diào)查材料的研究和分析；認(rèn)真審定并指導(dǎo)學(xué)生修改開題報(bào)告；指導(dǎo)學(xué)生擬訂設(shè)計(jì)方案或論文寫作提綱；定期與學(xué)生進(jìn)行討論交流，進(jìn)行答疑和指導(dǎo)，檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，制止和杜絕抄襲，剽竊他人成果的現(xiàn)象；指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫論文并認(rèn)真批閱，根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力、論文質(zhì)量寫出評(píng)語，評(píng)定論文成績(jī)，同時(shí)要控制成績(jī)的正態(tài)分布；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束階段，檢查學(xué)生的工作完成情況，審查學(xué)生的答辯資格；指導(dǎo)學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯方法和技巧；推薦優(yōu)秀設(shè)計(jì)（論文）評(píng)比。為人師表，教書育人，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，始終堅(jiān)持把對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)放在第一位，避免重使用、輕培養(yǎng)的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及職業(yè)道德教育，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。重視對(duì)學(xué)生獨(dú)立實(shí)踐能力、分析解決問題的能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，重視設(shè)計(jì)思想和科學(xué)研究方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書是決定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作能否正常開展的最重要的指導(dǎo)性文件，在培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和文字工作能力方面也有示范作用。第七條 指導(dǎo)教師的職責(zé)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》，在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前發(fā)給學(xué)生。指導(dǎo)教師由各分院自行安排，經(jīng)教務(wù)處審批備案；首次參與指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教師，各分院應(yīng)做好崗前培訓(xùn)工作；外聘教師擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)的，應(yīng)具備中級(jí)以上職稱，分院要對(duì)其資格進(jìn)行審查，符合條件的才能擔(dān)任指導(dǎo)教師，并由教務(wù)處審批，同意后方可辦理聘請(qǐng)手續(xù)。每個(gè)教師應(yīng)對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生的整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段的教學(xué)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。第五條 各分院職責(zé)：負(fù)責(zé)具體事項(xiàng)的組織實(shí)施。組織對(duì)所有本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的查重工作。第四條 教務(wù)處職責(zé)：實(shí)行宏觀管理，負(fù)責(zé)監(jiān)督協(xié)調(diào)工作。第二章 管理與職責(zé)學(xué)院的本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）分選題、開題報(bào)告、撰寫、答辯和總結(jié)五個(gè)階段，實(shí)行三級(jí)管理體制，即以主管教學(xué)院長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處統(tǒng)一組織，由各分院具體實(shí)施。第二條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間應(yīng)嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案執(zhí)行。華東交通大學(xué)理工學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 華東交通大學(xué)理工學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法華交理工教字[2008]31號(hào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用；為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的規(guī)范化管理，切實(shí)提高畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量，根據(jù)本科培養(yǎng)目標(biāo)的要求和《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知》（教高廳[2004]14號(hào)文件）的精神，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本管理辦法。第一章 目的與要求第一條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生探求真理，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析與解決實(shí)際問題的能力，進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練，提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)意識(shí)以及嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。第三條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，并完成以下基本能力的培養(yǎng)：資料、信息的收集及分析、綜合的能力；獨(dú)立研究、方案論證、分析比較的能力；實(shí)踐動(dòng)手的能力；使用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)（包括計(jì)算機(jī)繪圖、數(shù)據(jù)和文字處理等）的能力；論文撰寫、答辯的能力。學(xué)院各有關(guān)單位應(yīng)積極支持、主動(dòng)配合，共同把畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作做好。貫徹落實(shí)教育部和省教育廳對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作的有關(guān)精神，對(duì)全院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)行宏觀管理，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問題；制定和修訂畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作中有關(guān)政策、條例和規(guī)章制度；組織、協(xié)調(diào)學(xué)院各職能部門解決場(chǎng)地、設(shè)備器材和經(jīng)費(fèi)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作提供支持；組織對(duì)各分院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中各環(huán)節(jié)的抽查和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的監(jiān)督，將檢查結(jié)果、建議和意見及時(shí)反饋給各分院和相關(guān)部門，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，組織交流；組織評(píng)審學(xué)院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），推薦參評(píng)省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；對(duì)獲獎(jiǎng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）給予表彰；編輯、出版本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）集。若該畢業(yè)生本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）重復(fù)率大于50%，則論文不能通過，作結(jié)業(yè)處理，詳細(xì)情況見附件1。貫徹執(zhí)行學(xué)院有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法及相關(guān)規(guī)章制度，制定本分院本年度畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作細(xì)則與時(shí)間安排并在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始前公布，并對(duì)本分院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作組織實(shí)施；組織對(duì)初次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作教師的培訓(xùn)工作；組織審定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題、學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格，確定各課題指導(dǎo)教師和學(xué)生名單并上報(bào)備案；組織檢查本分院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量，考核指導(dǎo)教師工作，研究并及時(shí)解決存在的問題；按學(xué)院要求組織、安排畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯具體工作，組織、審定分院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各專業(yè)答辯小組；組織并實(shí)施對(duì)本分院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱、答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定；審核成績(jī)，對(duì)指導(dǎo)教師的評(píng)分與評(píng)閱人或答辯小組評(píng)分差異大于一個(gè)等級(jí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要組織復(fù)查與分析，將結(jié)果上報(bào)學(xué)院；組織評(píng)選、推薦本分院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；做好本分院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問題組織制定整改措施或向?qū)W院提交書面意見與建議，尤其要注意由于培養(yǎng)方案、課程體系、課程設(shè)置與內(nèi)容等環(huán)節(jié)的不當(dāng)而影響培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的問題；做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)的計(jì)劃、分配、調(diào)整、記錄、統(tǒng)計(jì)、報(bào)銷工作；按學(xué)院規(guī)定匯總、保管本分院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等文檔資料； 第三章 指導(dǎo)教師職責(zé)與任務(wù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。第六條 指導(dǎo)教師的條件指導(dǎo)教師應(yīng)由講師以上（含講師）或碩士學(xué)位以上有教學(xué)和科研工作經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任，初級(jí)職稱的人員原則上不單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），但可協(xié)助指導(dǎo)教師工作。學(xué)生在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），可采用合作指導(dǎo)的形式聘請(qǐng)合作單位中級(jí)職稱以上的科研人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)，但仍應(yīng)有本專業(yè)中級(jí)以上職稱的教師進(jìn)行指導(dǎo)，掌握進(jìn)度和要求，協(xié)調(diào)有關(guān)問題。任務(wù)書一經(jīng)審定，指導(dǎo)教師不得隨意更改，如因特殊情況需更改，指導(dǎo)教師需提出書面報(bào)告說明變更原因，經(jīng)所在分院同意，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。指導(dǎo)教師在填寫任務(wù)書時(shí)必須敘述清楚、要求明確、符合規(guī)范，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要依據(jù)和從事論文撰寫工作的一個(gè)范例。注重因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。第八條 指導(dǎo)教師的具體任務(wù)審定論文題目。第九條 指導(dǎo)人數(shù)與指導(dǎo)時(shí)間為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)一般不超過8人；對(duì)承擔(dān)省級(jí)以上科研項(xiàng)目的教師，若指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和相應(yīng)項(xiàng)目有關(guān)，則指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)可以適當(dāng)增加，但原則上不超過10人。請(qǐng)假兩周以上者，須經(jīng)分院批準(zhǔn)同意，超過四周者，應(yīng)及時(shí)調(diào)整指導(dǎo)教師。第十一條 樹立正確的科學(xué)道德觀，充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)事求是，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。嚴(yán)重抄襲的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消學(xué)生的答辯資格，特別是畢業(yè)前在教務(wù)處統(tǒng)一組織的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）查重工作中，若該畢業(yè)生本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）重復(fù)率大于50%，則論文不能通過，作結(jié)業(yè)處理。第十二條 刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，保證質(zhì)量，按時(shí)完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容。第十三條 嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在指定地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。凡隨機(jī)抽查三次不到者，評(píng)分降低一級(jí)。第十四條 學(xué)生在外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的，必須填寫《本科生校外參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申請(qǐng)表》，經(jīng)分院審批同意，報(bào)教務(wù)處備案。學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容中涉及的有關(guān)技術(shù)資料應(yīng)負(fù)有保密責(zé)任，未經(jīng)許可不能擅自對(duì)外交流或轉(zhuǎn)讓，論文經(jīng)指導(dǎo)教師同意后方可對(duì)外發(fā)表。課題應(yīng)符合社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，盡可能選用有一定理論價(jià)值和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的課題。課題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)與技能，有利于學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)；堅(jiān)決杜絕空洞、老生常談的選題。第十七條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、審題的工作程序及規(guī)范化要求：各分院要安排教師為學(xué)生進(jìn)行選題指導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)生的具體情況和教師的指導(dǎo)力量合理安排課題，課題一般由指導(dǎo)教師提出，也可由學(xué)生自己提出。應(yīng)鼓勵(lì)和支持學(xué)生選做有創(chuàng)新特色的論文(設(shè)計(jì))選題。課題應(yīng)利于貫徹因材施教的原則。課題的分配實(shí)行雙向選擇，學(xué)生自愿選題選教師，指導(dǎo)教師依據(jù)條件選擇學(xué)生，最終由各分院協(xié)調(diào)確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題與指導(dǎo)教師，并填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題匯總表》，報(bào)教務(wù)處備案。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))課題選定后學(xué)生不得隨意更改論文題目和更換指導(dǎo)教師，如特殊原因確實(shí)需要改變時(shí)，需報(bào)分院批準(zhǔn)后方可更改。第六章 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫及其基本要求第十八條 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫應(yīng)包括確定課題、調(diào)查研究、查閱和整理資料、撰寫開題報(bào)告、實(shí)踐調(diào)查、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理、論文(設(shè)計(jì))撰寫和答辯等環(huán)節(jié)。第二十條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求：畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，數(shù)據(jù)可靠，條理清楚，語言精煉，文理通暢。屬于機(jī)械、土建類工科設(shè)計(jì)題目的，每人應(yīng)至少完成2張零號(hào)圖紙的圖紙量，并編寫設(shè)計(jì)說明書，應(yīng)合理確定計(jì)算機(jī)繪圖和手工繪圖的數(shù)量，原則上不得全部為計(jì)算機(jī)繪圖或手工繪圖，同時(shí)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）裝訂成冊(cè)時(shí)，圖紙可縮小比例打印出來并成冊(cè)。以產(chǎn)品開發(fā)為主的課題應(yīng)有實(shí)物成果及實(shí)物的性能測(cè)試報(bào)告。字?jǐn)?shù)要求：中文摘要300字左右，外文摘要250個(gè)實(shí)詞左右，引言300字左右，結(jié)論300字左右。第二十一條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束時(shí)，應(yīng)按照《本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范》整理成冊(cè)，包含畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、開題報(bào)告、學(xué)士學(xué)位論文誠(chéng)信申明、畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙及說明書、畢業(yè)論文全文等。終稿要求有打印稿，并保留電子文檔。論文(設(shè)計(jì))答辯工作由分院組織。第二十四條 答辯前，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查，各分院應(yīng)指定教師（除指導(dǎo)教師）擔(dān)任學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱人，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行評(píng)閱，確認(rèn)其答辯資格。答辯委員會(huì)應(yīng)至