【摘要】育種專題不遺傳的變異在育種上沒有價值,但是在生產(chǎn)上有價值,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的田間管理就是通過調(diào)節(jié)水肥、除草等措施使作物產(chǎn)生有利于人類的不遺傳變異,如莖稈粗壯、子粒飽滿等,是通過對外界環(huán)境的控制,使其表現(xiàn)型朝著有利于人類的方向發(fā)展。表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果,其內(nèi)因
2025-05-26 04:59
【摘要】高三二輪復(fù)習(xí)策略一、二輪復(fù)習(xí)的依據(jù)1、一輪復(fù)習(xí)的情況2、考試說明要求3、高考試題的發(fā)展趨勢二、復(fù)習(xí)時間、形式和內(nèi)容時間:三月初——四月底形式:專題復(fù)習(xí)內(nèi)容:分七個大專題進行復(fù)習(xí)專題一細胞第一講:細胞的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
2025-05-08 04:11
【摘要】函數(shù)與方程思想中考專題復(fù)習(xí)之四一.數(shù)學(xué)思想方法的三個層次:數(shù)學(xué)思想和方法數(shù)學(xué)一般方法邏輯學(xué)中的方法(或思維方法)數(shù)學(xué)思想方法配方法、換元法、待定系數(shù)法、判別式法、割補法等分析法、綜合法、歸納法、反證法等函數(shù)和方程思想、分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想、化歸思想等函數(shù)思想
2024-12-01 02:00
【摘要】第一篇:高三二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo) 高三二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo) 距離高考還有150天,也進入了高三的二輪復(fù)習(xí),針對同學(xué)們復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題和困惑,我想需要給他們以下的特別指導(dǎo)。 一、作文的提高 有同學(xué)提出了這個問題...
2024-11-16 01:39
【摘要】專題七思想方法專題內(nèi)容反映了作者近年來高考輔導(dǎo)的成功經(jīng)驗和高考命題研究的最新成果,具有把握高考脈搏準確、信息及時全面、材料新穎、方法靈活、講解透徹、點拔到位、注重分析、注重提高的特點。專題以提高能力和提高成績?yōu)橹笇?dǎo)思想,一方面,立足基礎(chǔ),突出重點主干知識,注重分析,即在分析解題過程中,揭示題目的本質(zhì)結(jié)構(gòu)、解析難點、點撥疑點、舉一反
2025-08-10 17:20
【摘要】第一篇:高三二輪復(fù)習(xí)計劃 2013年高三二輪復(fù)習(xí)意見 高三二輪復(fù)習(xí)是進一步鞏固知識、熟練方法、提高技能的階段;是決定著一個考生(特別是重中之重的邊際生)、一個班級、一所學(xué)校高考勝敗的關(guān)鍵時期。為提...
2024-10-25 04:29
【摘要】地理高三二輪復(fù)習(xí)教案 地理高三二輪復(fù)習(xí)教案1 《日本》 一、說教材 1、教材的地位和作用 湘教版教材編寫由“大洲----地區(qū)----國家”組成,層層遞減。本節(jié)是在認識...
2024-12-07 02:37
【摘要】一、中考要求1、在解決許多數(shù)學(xué)問題中,往往會涉及到歸納、類比、化歸、分類、數(shù)形結(jié)合、運動變換等思想及待定系數(shù)法、換元法、配方法、反證法等方法,這些思想方法的運用是解決問題的基礎(chǔ),也是一學(xué)生解題能力的具體體現(xiàn)。2、隨著課改實驗的不斷深入,引導(dǎo)學(xué)生運用有關(guān)數(shù)學(xué)思想方法解決問題已倍受專家的關(guān)注,也是課改的方向之一。3、靈活合理地運用數(shù)學(xué)思想方法解題,往往能化
【摘要】第一篇:高三二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案 高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 1.在等比數(shù)列{an}中,a1=1,公比|q|≠1,若am=a1a2a3a4a5,則m=_______________ 2.已知各項均為正數(shù)的等比數(shù)...
2024-10-25 04:04
【摘要】高三二輪、三輪復(fù)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育精神為統(tǒng)領(lǐng),以辦讓社會滿意的學(xué)校為愿景,以精細化管理為模式,緊緊圍繞教學(xué)這一中心,積極推進新課改,向課堂要質(zhì)量,向過程要質(zhì)量,向管理要效率。全面提升紀律、衛(wèi)生、思想教育和學(xué)生學(xué)習(xí)活動等工作的水平,努力營造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的學(xué)習(xí)氛圍,力爭在2018年高考中有新的突破,新的閃光點。二、總體思路形成一個團隊
2024-08-20 18:19
【摘要】2022屆高三二輪哲學(xué)復(fù)習(xí)淺思一.研讀考試大綱、考試說明、試題分析,把握迎考復(fù)習(xí)的正確方向。二.立足教材,突破易錯易混點,以主干知識為支點形成知識體系。三.例析高考試題,提高學(xué)生答題技能?!獙Ω呖嫉?9題哲學(xué)(1)問答題的理解考點
2025-08-10 12:55
【摘要】 方法技巧第八節(jié) 函數(shù)與方程 最新考綱 考情分析 ,了解函數(shù)的零點與方程根的聯(lián)系,判斷一元二次方程根的存在性及根的個數(shù). 2.根據(jù)具體函數(shù)的圖象,能夠用二分法求相應(yīng)方程的近似解. 、存...
2025-04-03 02:18
【摘要】讓更多的孩子得到更好的教育江蘇省連云港市高三二輪復(fù)習(xí)強化訓(xùn)練2.指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)一、填空題:1.已知,則實數(shù)m的值為.2.設(shè)正數(shù)x,y滿足,則x+y的取值范圍.3.函數(shù)f(x)=a+log(x+1)在[0,1]
2025-06-17 00:04
【摘要】112函數(shù)與方程的思想是中學(xué)數(shù)學(xué)中的基本思想,它在數(shù)學(xué)試題中占有較大比重,試題中的很多壓軸題往往和函數(shù)與方程的思想有關(guān).一個問題常常涉及到多個變量,這些變量之間相互關(guān)聯(lián),相互制約.為了解決問題,我們便把它們之間的這種制約關(guān)系用函數(shù)的形式反映出來,運用函數(shù)的知識來處理,這便
2024-09-04 05:51
【摘要】方程的思想方法1.已知(z-x)2-4(x-y)(y-z)=0,求證:x,y,z成等差數(shù)列(“已知”是哪一個方程的⊿=0?)2.x,y,z滿足x+y+z=5,xy+yz+zx=3,求z的取值范圍(有無韋達定理?)
2024-11-23 06:31