混合物的分離與提純-初三化學(xué)課件-展示頁

【摘要】一、區(qū)別分離：是通過適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N物質(zhì)分開，每一組分都要保留下來，并恢復(fù)到原狀態(tài)，得到比較純的物質(zhì)。提純：是指保留混合物中的某一主要組分，把其余雜質(zhì)通過一定方法都除去。區(qū)別：分離得到的是多種純凈物；提純只得到一種純凈物。二、分離和提純的原則不增，不減，易分不增：不增加新的雜質(zhì)；不減：不減少所需

2024-08-20 09:27

混合物分離和提純ppt課件-展示頁

【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]（1）了解混合物的分離和提純的區(qū)別.（2）初步掌握提純混合物(除雜質(zhì))的常見的化學(xué)方法及除雜質(zhì)試劑的選擇。通過教師講解，學(xué)生練習(xí)，學(xué)生互教互學(xué)等方法，培養(yǎng)學(xué)生整理、歸納能力和科學(xué)探究能力。（

2024-11-12 23:56

高中化學(xué)必修1混合物的分離、提純蘇教版-展示頁

【摘要】物質(zhì)的分離和提純1、物質(zhì)的分離是把混合物的各種成分分開，分別得到純凈的物質(zhì)；物質(zhì)的提純是把物質(zhì)中所含的雜質(zhì)除去，以得到純凈的物質(zhì)。一、基本原理2、物質(zhì)提純時原則?不能引入新雜質(zhì)，若引入，必須進(jìn)一步除去?提純后物質(zhì)成分不變（該成分的量若能增多則更好）?實(shí)驗(yàn)過程和操作方法簡單易行

2024-11-29 23:17

混合物的分離和提純教案-展示頁

【摘要】混合物的分離和提純(關(guān)鍵詞導(dǎo)學(xué)模式教學(xué)案例)一、教材分析本節(jié)教材著重要讓學(xué)生初步明確實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法之一?；瘜W(xué)家們要研究某種物質(zhì)，首先要考慮的就是怎樣從混合物中把這種物質(zhì)分離提取出來，再進(jìn)行分析、檢測、研究它的結(jié)構(gòu)、組成。本節(jié)課以研究化學(xué)物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法為主題，以研究物質(zhì)的一般思路為主線，引導(dǎo)學(xué)生了解物質(zhì)的分離與提純的方法及其基本操作。二、學(xué)情分析剛進(jìn)入高一的新生來自不

2025-05-10 01:56

蘇教版必修1混合物的分離和提純-展示頁

【摘要】物質(zhì)的分離和提純1、物質(zhì)的分離是把混合物的各種成分分開，分別得到純凈的物質(zhì)；物質(zhì)的提純是把物質(zhì)中所含的雜質(zhì)除去，以得到純凈的物質(zhì)。一、基本原理2、物質(zhì)提純時原則?不能引入新雜質(zhì)，若引入，必須進(jìn)一步除去?提純后物質(zhì)成分不變（該成分的量若能增多則更好）?實(shí)驗(yàn)過程和操作方法簡單易行

2024-11-29 17:11

混合物的分離和提純教學(xué)案-展示頁

【摘要】......混合物的分離和提純(關(guān)鍵詞導(dǎo)學(xué)模式教學(xué)案例)一、教材分析本節(jié)教材著重要讓學(xué)生初步明確實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法之一。化學(xué)家們要研究某種物質(zhì)，首先要考慮的就是怎樣從混合物中把這種物質(zhì)分離提取出來，再進(jìn)行分析、檢測、研究它

2025-05-10 01:56

混合物的分離與提純(七絕口訣)-展示頁

【摘要】混合物的分離與提純長陽土家族自治縣第一高級中學(xué)田雙彪（七絕口訣）《過濾》?三靠二低一緊貼，分離固液棒傾斜。?普通漏斗貼濾紙，流盡自然容器接?！墩舭l(fā)》?物質(zhì)沸騰溫大差，蒸發(fā)皿架熱蒸發(fā)。?玻璃棒攪結(jié)晶體，余熱蒸干晶體刷?！遁腿　?選擇溶劑不相溶，溶質(zhì)能溶度不同。?

2024-08-20 19:45

[精選]混合物的分離和提純物質(zhì)的檢驗(yàn)-展示頁

【摘要】第2講混合物的分離和提純物質(zhì)的檢驗(yàn)輕松學(xué)教材一、物質(zhì)的分離和提純方法適用范圍裝置注意事項(xiàng)過濾分離不溶性固體和液體混合物的方法①一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；二低：濾紙邊緣低于漏斗口、液面低于濾紙邊緣；三靠：燒杯靠玻璃棒、玻璃棒輕靠三層濾紙?zhí)帯?/span>

2025-02-15 18:08

高一化學(xué)混合物的分離和提純課件(新人教版必修1)-展示頁

【摘要】第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第2課時、混合物的分離與提純（1）分離和提純有什么不同？分離：是通過適當(dāng)?shù)姆椒?，把混合物中的幾種物質(zhì)分開，分別得到純凈的物質(zhì)．提純：是通過適當(dāng)?shù)姆椒ò鸦旌衔镏械碾s質(zhì)除去，以得到純凈物質(zhì)．（2）分離和提純常用的方法有：?物理方法：過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取?化學(xué)方法：請

2024-08-31 00:24

11混合物的分離和提純—蒸餾和萃取教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】第一章第一節(jié)《蒸餾和萃取》教學(xué)設(shè)計(jì)高一（1）、（2）、（3）、（7）班楊慶波一、教學(xué)背景分析（一）本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位高中化學(xué)新教材的實(shí)施以進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尊重和促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展；幫助學(xué)生獲得未來發(fā)展的所必需的化學(xué)知識、技能和方法，提高學(xué)生的各項(xiàng)能力；初步學(xué)會物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離、提純和溶液配制等實(shí)驗(yàn)操作技能；使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中能

2025-04-25 12:09

有機(jī)混合物的分離ppt課件-展示頁

【摘要】有機(jī)混合物的分離常用的化學(xué)分離方法沉淀分離法液-液萃取分離法離子交換分離法層析分離法現(xiàn)代分離技術(shù)與分析法氣相色譜法液相色譜法沉淀分離法?無機(jī)沉淀分離（分離選擇性差，分離效率不高）?形成氫氧化物或硫化物沉淀分離?有機(jī)沉淀劑分離（選擇性強(qiáng)、靈敏度高、沉淀性好）?形成螯合物類沉淀劑及離子締合物?共沉淀分離?表面吸

2025-05-09 18:38

非均相混合物的分離-展示頁

【摘要】第三章非均相物系的分離內(nèi)容綱要?概述?顆粒及顆粒床層的特性?沉降分離?過濾第三章非均相物系的分離概述?混合物分類混合物均相混合物非均相混合物溶液：混合氣體：精餾、萃取吸收、吸附氣態(tài)非均相液態(tài)非均相含塵氣體

2025-05-11 07:08

高三化學(xué)物質(zhì)的分離與提純-展示頁

【摘要】化學(xué)多媒體教學(xué)物質(zhì)的分離和提純授課者：程少軍湖北省京山一中請用一種試劑鑒別以下各組溶液。（1）苯、甲苯、CCl4（2）CH3CHO溶液、Na2S溶液、NaHCO3溶液、苯（2）CH3COOH溶液、HCOOH溶液、CH3CHO溶液、CH3CH2OH溶液

2024-11-23 21:02

有機(jī)混合物的分離-色譜法-展示頁

【摘要】有機(jī)混合物的分離常用的化學(xué)分離方法層析分離法現(xiàn)代分離技術(shù)與分析法氣相色譜法液相色譜法層析分離法?柱層析?紙層析?薄層層析層析中，被分離物質(zhì)接觸到兩相物質(zhì)中固定不動的部分，稱為固定相流動著帶被分離物質(zhì)移動的部分，稱為流動相，按固定相和流動相的性質(zhì)不同，層析法可分為以下幾種：返回

2025-05-08 12:01

非均相混合物分離ppt課件-展示頁

【摘要】1第3章非均相混合物的分離及固體流態(tài)化概述顆粒及顆粒床層的特性沉降分離基礎(chǔ)知識固體流態(tài)化2（帶出速度）基本概念本章應(yīng)重點(diǎn)掌握的內(nèi)容3概述一、非均相混合物的分類二、非均相混合物的分離方法

2025-01-26 19:33

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