【摘要】你還記得什么是分?jǐn)?shù)的通分嗎?根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),異分母的分?jǐn)?shù)可化為同分母的分?jǐn)?shù),這一過(guò)程叫做分?jǐn)?shù)的通分.類(lèi)似的,根據(jù)分式的基本性質(zhì),異分母的分式可化為同分母的分式,這一過(guò)程叫做分式的通分.11-3xx與例如,把通分,先找到它們的公分母是x(x-3)1
2025-01-04 18:35
【摘要】《通分》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第93-94頁(yè),例3、例4.教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握通分的概念和方法。2、會(huì)用簡(jiǎn)便的方法求分母的最小公倍數(shù),進(jìn)行通分。3、培養(yǎng)學(xué)生的遷移和概括能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握通分的方法;概括通分的一般步驟。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)運(yùn)用通分解決實(shí)際問(wèn)題。教具:
2025-04-15 00:57
2024-09-10 14:28
【摘要】第2課時(shí)分式的基本性質(zhì)及約分北師版八年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入我們知道分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。2122annamnm那么,你認(rèn)為分式與相等嗎?與呢?分式的基本性質(zhì):分式的分子和分母都乘(或除以)同一個(gè)不等于零的
2025-03-18 12:17
【摘要】第3課時(shí)§的約分教學(xué)目標(biāo)1.理解分式約分的概念,了解最簡(jiǎn)分式的概念2.會(huì)用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分式約分。重點(diǎn):分式的約分.難點(diǎn):分式的分子分母是多項(xiàng)式的約分.(1)類(lèi)比分?jǐn)?shù)的約分;(2)熟練地進(jìn)行因式分解突破難點(diǎn)的方法:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)第3課時(shí)分式的約分
2024-11-23 04:06
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)《分式的乘除法》約分教案 第4課(1約分) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生明確分式的約分概念和理論依據(jù),掌握約分方法; 2.通過(guò)與分?jǐn)?shù)的約分作比較,學(xué)習(xí)分式的約分,滲透“類(lèi)比”的思想方法...
2024-11-07 12:01
【摘要】一、計(jì)算4121?通分:把幾個(gè)異分母分?jǐn)?shù)化成與原來(lái)相等的同分母分?jǐn)?shù)叫通分.432231,1,1xyyxyx通分將下列分式4433434442232232442223223432242443323243222322311
2024-08-30 20:27
【摘要】第1章分式分式的加法和減法第2課時(shí)分式的通分2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?X異分母的分式進(jìn)行加、減運(yùn)算時(shí),要先化成的分式,然后再加減.根據(jù)分式的,把幾個(gè)異分母的分式化成同分母的分式的過(guò)程,叫作分式的.通分時(shí),一般取各分母的所有因式的
2025-06-21 12:41
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)約分和通分知識(shí)點(diǎn) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)約分和通分知識(shí)點(diǎn) 2008-3-1109:57滿(mǎn)意回答約分: 一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母只有公因數(shù)1,像這樣的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)...
2024-10-13 13:47
【摘要】......分式和分式的運(yùn)算【基礎(chǔ)知識(shí)回顧】一、分式的概念若A,B表示兩個(gè)整式,且B中含有那么式子就叫做公式【提醒:①:若則分式無(wú)意義②:若分式=0,則應(yīng)
2025-07-05 16:40
【摘要】分式的基本性質(zhì)第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)與約分知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1分式的基本性質(zhì)1.下列各式中一定成立的是(D)A.????=??????+??B.????=??2??2C.????=??+????+??D.
2025-06-26 23:29
2025-06-24 21:44
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校興隆中學(xué)年級(jí)八學(xué)科數(shù)學(xué)授課人楊洪娣班級(jí)C備課時(shí)間2012年2月3日課題授課時(shí)間2012年2月日教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):理解約分的意義,明確約分的理論依據(jù)。2、能力目標(biāo):能熟練進(jìn)行分式約分并能準(zhǔn)確判別最簡(jiǎn)分式。3、情感與態(tài)度:通過(guò)分式約分的過(guò)程,讓學(xué)生體驗(yàn)復(fù)雜與簡(jiǎn)潔,從而體驗(yàn)數(shù)
2025-07-08 01:26
【摘要】分式的性質(zhì)和分式的乘除法綜合培優(yōu)一、??碱}型歸類(lèi)(一)、分式有無(wú)意義的條件1、分式無(wú)意義,則x的取值范圍是________2、下列分式中的字母滿(mǎn)足什么條件時(shí),分式有意義?(1);(2);(3);(4);(5);(6).(二)、分式的值1、若分式的值為0,則x的值是______,若分式的值為零,則x的值為_(kāi)______。2、當(dāng)x_____
2025-04-25 23:40
【摘要】分式的通分填空:思考:分式也可以進(jìn)行通分嗎?思考:分式進(jìn)行通分的根據(jù)是什么?探求新知通分分式的基本性質(zhì)最簡(jiǎn)公分母934()=121056()=12acab()=bcabac()=
2025-06-24 05:22