【摘要】蘇軾詞三首?蘇軾(1037~1101),字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋眉山人。是著名的文學(xué)家,唐宋八大家之一。他學(xué)識(shí)淵博,多才多藝,在書法、繪畫、詩詞、散文各方面都有很高造詣。他的書法與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾合稱“宋四家”;善畫竹木怪石,其畫論,書論也有卓見。是北宋繼歐陽修之后的文壇領(lǐng)袖,散文與歐陽修齊名;詩歌與黃
2024-11-24 00:23
【摘要】一、知人論世一、知人論世必須注意詩人的遭遇如何、境況如何,注意詩人所處朝代的國勢(shì)如何,朝政如何。二、疏通文意了解詩歌語言的特征,懂得“詩家語”。比如改變?cè)~性、顛倒詞序、省略句子成分等等地方要特別注意。關(guān)鍵詞情感詞:情感詞直接表露情感,如“悲”、“愁”、“孤”、“喜”、“閑”之類。
2025-01-30 23:36
【摘要】四沙與沫?一、問題探究?1.讀完課文,談一談紀(jì)伯倫為什么將自己的散文詩集定名為“沙與沫”。沙與沫都很渺小,都容易被忽視,但是如果把生活比做無邊的海洋的話,那么沙粒和泡沫就將永遠(yuǎn)存在,而這些往往是不被人們重視的,容易被人忽視的。而紀(jì)伯倫關(guān)注了這些,思考了這些,可以說沙與沫中的格言提示的道理,是隨時(shí)隨地就在我們身邊的生活中最本質(zhì)的東西,最深刻的道理
2024-08-09 15:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo)《史記》的文學(xué)常識(shí)及司馬遷,張良的有關(guān)常識(shí)。,分析張良及老人的形象。。?(1)《圯上敬履》節(jié)選自《》?(2)作者字(朝代)家、家。?(3)《
2024-12-01 08:23
【摘要】我國古代不同歷史時(shí)期占主導(dǎo)地位的文學(xué)體裁:漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。分別代表著一個(gè)時(shí)代文學(xué)作品的最高成就。今天我們學(xué)習(xí)唐詩。導(dǎo)入:宣州謝朓樓餞別校書叔云李白1、理解詩歌的大致含義,背誦默寫,把握其意,把握主旨。2、研讀品味,體悟詩的表現(xiàn)手法。3、培養(yǎng)熱愛祖國古代文化的思想感情,提
2024-12-01 08:20
【摘要】課堂教案設(shè)計(jì)序號(hào)課題唐詩五首3授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過學(xué)習(xí)感情詩歌的意蘊(yùn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩的鑒賞能力。過程與方法通過學(xué)習(xí)體會(huì)詩情畫意,體會(huì)詩歌的意境美,培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀通過朗
2024-12-21 13:41
【摘要】八祖父文本解讀一、整體感知課文節(jié)選自長篇小說《呼蘭河傳》,展現(xiàn)的是“我”無憂無慮、快樂無比的童年生活,也是整部作品中難得的一抹亮色。“就這樣一天一天的,祖父,后園,我,這三樣是一樣也不可缺少的了?!闭缥闹兴鶎懀利惾缣焯靡粯拥暮髨@、整日笑著的慈祥的祖父和天真爛漫的“我”,是學(xué)習(xí)本文時(shí)需要重點(diǎn)體會(huì)的內(nèi)容。作品的字里
2024-12-20 10:35
【摘要】初一(上)名著練習(xí)題——《繁星》班級(jí):姓名:__________一、《繁星》、1.冰心原名_________,是著名的_______、________、__________、____________。這位中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步
2024-11-28 01:39
【摘要】甘肅日?qǐng)?bào)蘭州8月13日訊(記者宜秀萍)體重只有86斤的年輕媽媽,在泥石流淹到脖頸、無路可逃的絕境下,拼命將4歲半的兒子托舉過頭頂,整整8個(gè)多小時(shí),直到救援人員趕到。在兒子被順利救出的瞬間,媽媽暈了過去。醒來時(shí),她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了舟曲縣醫(yī)院的病床上。孩童之道
2024-11-29 10:25
【摘要】木蘭詩讀出民歌之“味”唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。唧唧(那個(gè))復(fù)唧唧,木蘭(呀)當(dāng)戶織。不聞(那個(gè))機(jī)杼聲(呦),惟聞(那個(gè))女嘆息(啊)。木蘭詩讀出民歌之“味”品析語言之“神”暢談木蘭之“美”《木蘭詩》,又叫《
【摘要】漢樂府陌上桑漢樂府,指漢朝的樂府詩。樂府原指國家設(shè)立的音樂機(jī)關(guān),職責(zé)是搜集整理民間詩歌。后來就稱這類詩歌為樂府?!澳吧仙!保饧创舐愤叺纳A?,這是故事發(fā)生的場(chǎng)所。因?yàn)榕魅斯窃诼愤叢缮?,才引起一連串的戲性情節(jié)。這首詩敘述了采桑少婦嚴(yán)詞拒絕太守調(diào)戲的故事,歌頌了
2024-12-01 08:21
【摘要】在閱讀中成長,在成長中閱讀神話夸父逐日精衛(wèi)填海夸父逐日夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。質(zhì)疑:為什么夸父的手杖要化為桃林?精衛(wèi)填海發(fā)鳩之
2024-12-12 15:20
【摘要】春春天來了,我們身邊發(fā)生了什么變化呢?春風(fēng)春風(fēng)春風(fēng)/輕輕吹著/口哨,春風(fēng)/輕輕吹著/口哨。吹化了/冰雪,和小朋友/一起歡笑。吹綠了/柳梢,我/削了/一支柳笛,吹紅了/桃花/枝頭俏。伴著/春風(fēng)吹哨。小草/輕輕/鉆
2025-06-28 02:41
【摘要】《醉花陰》教學(xué)案例一、教材分析:《醉花陰》講述了作者李清照在丈夫趙明誠長期外出做官之時(shí),獨(dú)自把酒,賞菊過重陽的故事。詞中作者通過一系列畫面把自己對(duì)丈夫刻骨銘心的思念之情表達(dá)得淋漓盡致,因?yàn)槭窃~,所以本文的語句顯得更加含蓄,跳躍性也更強(qiáng),單從詞的字面上看,學(xué)生就不易讀懂,更不要說能領(lǐng)悟到包含在每個(gè)畫面后的思念之情了,因此本文的教學(xué)光靠朗讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
2024-12-15 12:35
【摘要】醉花陰李清照薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。一.寫作背景和作者簡介:宋徽宗大觀二年重陽節(jié),趙明誠至仰天山羅漢洞觀月,流連忘返;李清照獨(dú)居青州歸來堂,重陽賞菊,無人相伴,故作此詞,以抒發(fā)寂寞無聊之感。作者簡介李清照(1084—115