【摘要】一、選擇題:1.下列命題正確的是【】A、三視圖是中心投影B、小華觀察牡丹話,牡丹花就是視點(diǎn)C、球的三視圖均是半徑相等的圓D、陽(yáng)光從矩形窗子里照射到地面上得到的光區(qū)仍是矩形2.平行投影中的光線是【】A、平行的B、聚成一點(diǎn)的
2024-12-12 02:44
【摘要】第四章視圖與投影主講:楊官林鎮(zhèn)中學(xué)日晷是我國(guó)古代利用日影測(cè)定時(shí)刻的儀器,它由晷面和晷針組成。當(dāng)太陽(yáng)光照在日晷上時(shí),晷針的影子就會(huì)投向晷面。隨著時(shí)間的推移,晷針的影子在晷面上慢慢地移動(dòng),以次來(lái)顯示時(shí)刻。晷針晷面
2024-10-27 12:09
【摘要】第四章視圖與投影§2、太陽(yáng)光與影子日晷是我國(guó)古代利用日影測(cè)定時(shí)刻的儀器,它由“晷面”和“晷針”組成。當(dāng)太陽(yáng)光照在日晷上時(shí),晷針的影子就會(huì)投向晷面。隨著時(shí)間的推移,晷針的影子在晷面上慢慢地移動(dòng)。以此來(lái)顯示時(shí)刻。觀察下列圖片物體在光線的照射下,會(huì)在地面或墻壁上留下它的影子,這就是投影(p
2024-10-28 12:35
【摘要】第四章視圖與投影主講:東鋪一中觀察這四幅圖片,它們有什么共同特點(diǎn)嗎?地平面,不同時(shí)刻影子的方向與長(zhǎng)度,同一時(shí)刻影子的方向與長(zhǎng)度(1)(2)(3)順序:(3)(2)(1)太陽(yáng)升起
【摘要】§太陽(yáng)光與影子太陽(yáng)離地球太遙遠(yuǎn)了,大約為×1011m,所以太陽(yáng)光可以看成是平行的,所以,不管物體在什么地方,也不管什么時(shí)間,較近的物體在陽(yáng)光下的影子落在平地上的方向總是相同的.如下圖太陽(yáng)光既然是平行的,那么你能觀察出下列各圖中,哪幅是錯(cuò)誤的嗎?參考答案(1)錯(cuò)誤
2024-12-11 07:01
【摘要】§2、太陽(yáng)光與影子日晷是我國(guó)古代利用日影測(cè)定時(shí)刻的儀器,它由“晷面”和“晷針”組成。當(dāng)太陽(yáng)光照在日晷上時(shí),晷針的影子就會(huì)投向晷面。隨著時(shí)間的推移,晷針的影子在晷面上慢慢地移動(dòng)。以此來(lái)顯示時(shí)刻。物體在光線的照射下,會(huì)在地面或墻壁上留下它的影子,這就是投影(projection)現(xiàn)象。上面晷
2024-11-30 21:18
【摘要】第三節(jié)太陽(yáng)光與影子1、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)了解平行投影的含義,能夠確定物體在太陽(yáng)光下的影子;掌握并應(yīng)用平行投影性質(zhì)(物體在太陽(yáng)光下形成的影子隨著物體與投影面位置關(guān)系的改變而改變;互相平行的物體影長(zhǎng)與實(shí)長(zhǎng)成正比).過程與方法目標(biāo)體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,經(jīng)歷操作、觀察、想象、推理、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一般規(guī)律
2024-12-20 13:00
【摘要】§太陽(yáng)光與影子班級(jí):__________姓名:__________一、下圖中,是木桿和旗桿豎在操場(chǎng)上,其中木桿在陽(yáng)光下的影子已畫出.(1)用線段表示這一時(shí)刻旗桿在陽(yáng)光下的影子.(2)比較旗桿與木桿影子的長(zhǎng)短.(3)圖中是否出現(xiàn)了相似三角形?(4)為了出現(xiàn)這樣的相似三角形,木桿不可以放在圖中的哪些位置
2024-12-03 21:51
【摘要】◆基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題1.學(xué)校操場(chǎng)上有一棵大樹和一棵小樹,陽(yáng)光照耀下,大樹和小樹的影子與它們的高度之間關(guān)系,下列敘述不正確的是().A.在同一時(shí)刻,大樹高度與其影長(zhǎng)之比等于小樹高度與其影長(zhǎng)之比B.在同一時(shí)刻,大樹和小樹的高度之比等于其對(duì)應(yīng)的影長(zhǎng)之比C.在同一時(shí)刻,大樹高度與其影長(zhǎng)之差等于小樹高度與其影長(zhǎng)之差
2024-12-16 23:34
【摘要】課題太陽(yáng)光與影子課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷實(shí)踐、探索的過程,了解平行投影的含義,能夠確定物體在太陽(yáng)光下的影子。2.會(huì)用觀察、想像,了解不同時(shí)刻物體在太陽(yáng)光下形成的影子的大小和方向是不同的。行投影與物體三種視圖之間的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)探討物體在太陽(yáng)光下所形成的影子的大小、形狀、方向等。教學(xué)難點(diǎn)平行投影
2024-12-01 07:56
【摘要】太陽(yáng)光與影子太陽(yáng)離地球太遙遠(yuǎn)了,大約為×1011m,所以太陽(yáng)光可以看成是平行的,所以,不管物體在什么地方,也不管什么時(shí)間,較近的物體在陽(yáng)光下的影子落在平地上的方向總是相同的.如下圖太陽(yáng)光既然是平行的,那么你能觀察出下列各圖中,哪幅是錯(cuò)誤的嗎?[]參考答案(1)錯(cuò)誤§太陽(yáng)光
2024-12-15 03:05
【摘要】課題太陽(yáng)光與影子課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷實(shí)踐、探索的過程,了解平行投影的含義,能夠確定物體在太陽(yáng)光下的影子。2.會(huì)用觀察、想像,了解不同時(shí)刻物體在太陽(yáng)光下形成的影子的大小和方向是不同的。。教學(xué)重點(diǎn)探討物體在太陽(yáng)光下所形成的影子的大小、形狀、方向等。教學(xué)難點(diǎn)平行投影與物體三種視圖之間的關(guān)系的理解。教學(xué)方法
2024-12-19 23:17
【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):九年級(jí)主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:點(diǎn)撥學(xué)習(xí)
【摘要】課題:第四章第二節(jié)太陽(yáng)光與影子課型:新授課教學(xué)目標(biāo):(1)經(jīng)歷實(shí)踐、探索的過程,了解平行投影的含義,并理解物體、影子、光線這三者之間的關(guān)系,能正確作圖;(2)通過學(xué)生的自主探索與合作交流,發(fā)現(xiàn)不同時(shí)刻物體在太陽(yáng)光下形成的影子的大小和方向的變化規(guī)律,并能根據(jù)物體影子的大小和方向確定時(shí)刻的先后順序;(3)通過小組合作與教師演示讓學(xué)生了解平行投影與物體三種視
2025-06-18 22:00
【摘要】皮影俗稱燈影戲,是中國(guó)最古老的戲劇形式之一,源于2022余年前的中國(guó)古代長(zhǎng)安,盛行于唐、宋。至今仍在中國(guó)民間普遍流行,堪稱中國(guó)民間藝術(shù)一絕。表演時(shí),用燈光把獸皮或紙板做成的人物剪影照射在銀幕上,藝人在幕后一邊操縱剪影,一邊唱,并配以音樂。在燈光下,做不同的手勢(shì)可以形成各樣的手影。(哪位同學(xué)上來(lái)試一試?)上面的皮影和
2024-08-16 17:41