【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-展示頁(yè)
2025-08-02 17:03本頁(yè)面
【正文】 ）和一個(gè)圓（圓錐的底面）組成。：一個(gè)圓錐所占空間的大小，叫做這個(gè)圓錐的體積。：以直角三角形的一條直角邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，其余兩邊旋轉(zhuǎn)形成的面所圍成的旋轉(zhuǎn)體叫做圓錐。 特征：圓柱的底面都是圓，并且大小一樣。：圓柱所占空間的大小，叫做這個(gè)圓柱體的體積。G旋轉(zhuǎn)形成的兩個(gè)圓叫做圓柱的底面，DD39。所得的幾何體就是圓柱。 ：原點(diǎn)、單位長(zhǎng)度、正方向。所有的實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示。正數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)，其中分正整數(shù),正分?jǐn)?shù)和正無(wú)理數(shù)。：大于0的數(shù)叫正數(shù)(不包括0）若一個(gè)數(shù)大于零（0），則稱它是一個(gè)正數(shù)。在數(shù)軸線上，負(fù)數(shù)都在0的左側(cè)，所有的負(fù)數(shù)都比自然數(shù)小。三、知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)：負(fù)數(shù)是數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)，指小于0的實(shí)數(shù)，如?3。一、目標(biāo)與要求 ，能正確地讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù)；，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系；，掌握它們的特征；認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高；認(rèn)識(shí)圓錐的底面和高；，并會(huì)正確計(jì)算；、圓錐體積的計(jì)算公式，會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算體積、容積，解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題；，能正確判斷兩個(gè)比是否能組成比例；、概括歸納、討論、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力?！救私贪妗啃W(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)【編者按】小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)是小學(xué)階段上的最后的數(shù)學(xué)課！它是同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)完了這一冊(cè)的知識(shí)后，同學(xué)們會(huì)建立起“第幾列第幾行”的概念，會(huì)從習(xí)慣上先說(shuō)“列”后說(shuō)“行”的習(xí)慣，會(huì)用網(wǎng)格圖來(lái)表示位置等等知識(shí)技能。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1. 負(fù)數(shù)的意義；2. 圓柱的表面積的計(jì)算方法和圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式；3. 圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式的推導(dǎo)；； ，并正確的組成比例。任何正數(shù)前加上負(fù)號(hào)都等于負(fù)數(shù)。負(fù)數(shù)用負(fù)號(hào)“－”標(biāo)記，如?2，?，?45，?。正數(shù)的前面可以加上正號(hào)“+”來(lái)表示。:數(shù)軸上0右邊的數(shù)叫做正數(shù)：規(guī)定了原點(diǎn)，正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫數(shù)軸。也可以用數(shù)軸來(lái)比較兩個(gè)實(shí)數(shù)的大小。：以矩形的一邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，其余三邊旋轉(zhuǎn)形成的面所圍成的旋轉(zhuǎn)體即AG矩形的一條邊為軸，旋轉(zhuǎn)360176。其中AG叫做圓柱的軸，AG的長(zhǎng)度叫做圓柱的高，所有平行于AG的線段叫做圓柱的母線，DA和D39。旋轉(zhuǎn)形成的曲面叫做圓柱的側(cè)面。設(shè)一個(gè)圓柱底面半徑為
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