25課---黃山松-展示頁
2024-08-08 06:45本頁面
【正文】 美，感悟它的品格與精神。教學難點：感受黃山松的形象、品格、精神。5．感受黃山松的的形象、品格、精神。3．學習本文觀察細致、抓住特點進行描寫的方法。25課 黃山松教學目標：、有感情地朗讀課文。2．引導學生通過概括黃山松的三個特色，學習抓住課文的主要內(nèi)容。4．感受作者對黃山松的喜愛和贊美之情。教學重點：引導學生概括文章的主要內(nèi)容，了解黃山松的三個特色，感受作者對黃山松的喜愛和贊美之情。教學方法： 通過“看”、“讀”、“說”的過程，以讀代講，以讀代問，幫助學生體會感受黃山松的奇、美，利用多媒體教學將黃山松奇與美的特點展示出來。可是，這時我們卻看不了黃山的奇松，管理員阿姨說要門票才能進？我們一起來看一看。出示生字詞課件真不錯，我們的管理員阿姨把門票給了我們，讓我們一起去看看黃山的奇松吧！二、瀏覽文章，再現(xiàn)內(nèi)容師：通過上節(jié)課的學習，我們知道了黃山松有三個特色，請同學說說都有哪三個特色？生：第一種特色是黃山松大都生在石上；第二種特色是黃山松的枝條大都向左右平伸，或向下倒生，極少有向上生的；第三種特色是黃山松的枝條具有異常強大的團結力。同學們，豐子愷先生是非常有名的作家，大家想知道他是怎樣把黃山松的三個特色形象而傳神地展現(xiàn)在我們眼前的嗎？生：想。三、披文入情，載情入文（1）小組學習 出示文字：明確學習要求?！、谛〗M交流：哪些語句表現(xiàn)出黃山松的特點，畫一畫，讀一讀。（2）師生交流 特點一
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