【摘要】第一篇：六年級數(shù)學上冊第六單元比的認識測試題 六年級數(shù)學上冊第六單元比的認識測試題 一、填空。 1．（）：30=30÷（）=3/5=24/（）=（）(小數(shù))2．五(1)班男生36人，女生24人，...
2024-10-23 09:41
【摘要】六年級數(shù)學上冊《比的認識》單元測試卷一、填空。（19分）1、某班男生人數(shù)是女生人數(shù)的，女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是，是比的前項，是比的后項，比值是。2、一個課外科技小組，6人共做了78件模型，這個小組所做模型總數(shù)與人數(shù)的比是，比值是。3、某工廠男職工人數(shù)與女職工人數(shù)的比是8:5，男
2025-04-13 03:34
【摘要】第六單元比的練習一、填空：1、王師傅8小時加工了2020個零件，他的工作總量和時間的比是（）：（）。2、有一小級男生有5人，女生有4人，男、女生的比是（）。3、甲數(shù)除以乙數(shù)的商為172，甲、乙兩數(shù)的比是（）。4、12只羊共重432千克，羊的總重量和只
2024-11-27 02:38
【摘要】1/3第1課時比的意義課時測評方案基礎練知識點一比的意義和比的讀、寫法。（1）某車間有男工35人，女工18人。男工和女工的人數(shù)之比是（）。（2）甲10分鐘加工6個零件，工作總量和工作時間的比是（）。（3）男生人數(shù)是女生人數(shù)的45，
2024-09-10 13:58
【摘要】1/3第3課時比的應用課時測評方案基礎練知識點一按比例分配的方法。（1）仁興小學男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是5∶4，表示男生人數(shù)占（）份，女生人數(shù)占（）份，男生人數(shù)占總人數(shù)的（）（），女生人數(shù)占總人數(shù)的（）（）。（2）甲數(shù)是乙數(shù)的8
2024-08-23 04:37
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標：理解比的意義,知道比是表示兩個數(shù)之間的一種關系。：會讀比、寫比、知道比的各個部分名稱。：滲透“變與不變”的函數(shù)思想。媽媽早晨準備了2杯果汁和3杯牛奶?？梢栽鯓颖硎具@兩個數(shù)量之間的關系？3223牛奶比果汁多1杯，果汁比牛奶少
2024-12-12 11:20
【摘要】比的意義西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?，理解比的意義，掌握比的各部分名稱。?、寫比，會求比值，理解比、分數(shù)和除法之間的關系，同時懂得事物之間是相互聯(lián)系的。?題，感受比在生活中的廣泛存在。一面紅旗,長3分米,寬2分米。你們能提哪些問題？3分米2分米一輛汽車2小時行駛
2024-12-24 19:34
【摘要】蘇教版小學數(shù)學第十一冊教學目標１.理解比的意義，掌握比的讀、寫方法，知道比的各部分名稱，理解比與分數(shù)、除法的關系。2.在觀察、思考和交流等活動中，培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力，體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系。。牛奶比果汁多1杯，果汁比牛奶少1杯。相差關系倍數(shù)關系果汁與牛奶杯數(shù)的比是2比3
2024-12-12 12:22
【摘要】∶1北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?，進一步體會比的意義。?。會運用商不變的性質或分數(shù)的基本性質化簡比，并能解決一些簡單的實際問題。?，引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。凈含量：200克價格：10元價格：4元凈含量：80克糖：30克水：60克糖：水：
2024-12-25 12:27
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊⑴每人吃2個，可以分給幾人？每人吃1個呢？幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷2=2(人)4÷1=4(人)求可以分給幾人，用什么方法計算？幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。⑵每人吃個，可以分給幾人？
2024-08-16 13:53
【摘要】1/3第3課時比的應用導學案設計課題比的應用課型新授課設計說明本課時主要是教學已知幾個數(shù)的和以及這幾個數(shù)的比，求這幾個數(shù)分別是多少的應用題，在教學設計上有如下特點：想。引導學生從已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，大膽交流和匯報從復習題中獲取的數(shù)學信息，并在交流、匯
2024-09-10 18:04
【摘要】第一篇：六年級數(shù)學上冊圓的認識教學反思 六年級數(shù)學上冊《圓的認識》教學反思 溫坪中心小學彭興國 《圓的認識》是關于概念教學的一節(jié)課。通過教學本課，我的收獲頗多，感慨也不少。下面我從準備和上課兩方...
2024-11-18 22:58
【摘要】第一篇：六年級數(shù)學上冊《倒數(shù)的認識》教學反思 倒數(shù)的認識是在學習了分數(shù)乘法的基礎上進行教學的，主要是為后面學習分數(shù)除法做準備。這一課時的內容主要是讓學生理解倒數(shù)的意義和會求一個數(shù)的倒數(shù)，學生只有學好...
2024-11-16 04:05
【摘要】1/43比和比的應用第1課時比的意義教案設計設計說明本節(jié)內容是在學生學過分數(shù)與除法的關系，分數(shù)乘、除法的意義，分數(shù)乘、除法應用題的基礎上進行教學的，結合教材特點，教學按以下4個層次進行：。結合兩面長方形小旗的數(shù)據(jù)，引導學生討論長與寬的倍數(shù)關系，得到長度相除的兩個算式，
2024-08-23 04:29
【摘要】1/4第1課時比的意義導學案設計課題比的意義課型新授課設計說明本節(jié)課知識點比較多，但是難度不大，因此根據(jù)六年級學生的閱讀和理解能力，結合教材的具體內容特設計如下：，引入新知。結合教材選取的我國第一艘載人航天飛船這個內容引入本課，使學生對相關問題產生思考。
2024-08-23 04:33
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