【摘要】第一篇:分解因式-公式法教案 §15.5.2.1公式法 (一)教學(xué)目標 (一)教學(xué)知識點 運用平方差公式分解因式. (二)能力訓(xùn)練要求 1.能說出平方差公式的特點. 2.能較熟練地應(yīng)用平...
2024-11-04 17:57
【摘要】2017——2018學(xué)年度第一學(xué)期八年級數(shù)學(xué)學(xué)案§(1)教學(xué)目標:1.能說出平方差公式的特點;2.能較熟練地應(yīng)用平方差公式分解因式;3.進一步體驗整體的思想,培養(yǎng)換元的意識。教學(xué)重點:應(yīng)用平方差公式分解因式教學(xué)難點:靈活應(yīng)用平方差公式和提公因式法分解因式,并理解因式分解
2025-07-02 08:41
【摘要】14.3因式分解14.公式法第1課時運用平方差公式因式分解a2-b2=(________)(________).即兩個數(shù)的平方差,等于這兩個數(shù)的______與這兩個數(shù)的______的積.a(chǎn)+ba-b和差知識點1:用平方差公式因式分解1.下列多項式中,能用公式法分解因式的是()
2024-11-21 05:21
【摘要】學(xué)習(xí)目標1、熟練掌握乘法公式并能靈活選擇公式用公式法因式分解。2、通過獨立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,進一步體驗“整體思想”,培養(yǎng)“換元”意識。3、自動自發(fā)、全力以赴、激情參與爭做學(xué)習(xí)的主人,培養(yǎng)認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點、難點用公式法因
2024-10-12 12:30
【摘要】因式分解——平方差公式法下列多項式能否用平方差公式分解因式?為什么?(1)x2-y2(2)x2+y2(3)–x2+y2(4)–x2-y2例1:分解因式(1)4x2-9(3)9x2y2-121z2(2)-m2+49例2:分解因式(1)(x+p)2-(x+q)2(2)
2024-12-05 13:13
【摘要】運用公式法——平方差公式分解因式一教案背景面向?qū)W生:八年級學(xué)科:數(shù)學(xué)課時:2課時課前準備:課前預(yù)習(xí)二教學(xué)課題北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊第二單元運用公式法第一課時三教材分析學(xué)習(xí)者分析:七年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過了乘法公式中的平法差公
2024-12-02 23:55
【摘要】2、運用公式法進行因式分解【知識精讀】把乘法公式反過來,就可以得到因式分解的公式。主要有:平方差公式 完全平方公式 立方和、立方差公式 補充:歐拉公式:特別地:(1)當時,有(2)當時,歐拉公式變?yōu)閮蓴?shù)立方和
2025-07-03 20:41
【摘要】撮鎮(zhèn)中學(xué)1、什么是因式分解?它與整式乘法有什么關(guān)系?2、運用乘法公式計算:把一個多項式化為幾個整式的積的的形式叫因式分解。它與整式乘法互為逆運算。提問:這幾道題我們運用了學(xué)過的什么公式?完全平方公式:平方差公式:利用平方差公式和完全平方公式進行因式分解的方法叫做
2024-11-24 00:30
【摘要】因式分解練習(xí)一 提取公因式法分解因式 (1)-15ax-20a; (2)-25x8+125x16; (3)-a3b2+a2b3; (4)6a3-8a2-4a;(5)-x3y3-x2y2-xy; (6)a8+a7-2a6-3a5; (7)6a3x4-8a2
2025-04-03 02:39
【摘要】因式分解平方差公式問題情景2:你能將多項式x2-4與多項式y(tǒng)2-25分解因式嗎?這兩個多項式有什么共同的特點嗎?這兩個多項式都可寫成兩個數(shù)的平方差的形式??凑l算得最快:①982-22②已知x+y=4,x-y=2,則x2-
2024-12-03 06:01
【摘要】新博學(xué)校八年級數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案編號:018班級:姓名:§12-11因式分解——公式法(平方差公式)【學(xué)習(xí)目標】1.理解平方差公式的特點,能熟練利用平方差公式因式分解。2.能綜合使用提取公因式法和平方差公式分解因式,掌握兩種方法分解因式的步驟。【學(xué)習(xí)過程】一、知識鏈接1.填空:(1)
2025-04-26 02:35
【摘要】《公式法因式分解》教學(xué)反思 公式法因式分解雖然應(yīng)用的公式只是三條,但要靈活應(yīng)用于解題卻不容易,所以我在制定這一章書的教學(xué)計劃時就對教材的教學(xué)順序作出了一些調(diào)整。因式分解的公式是乘法公...
2024-12-03 01:27
【摘要】第一篇:因式分解----公式法教學(xué)反思 教學(xué)反思 因式分解這部分的內(nèi)容是八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期重難點,雖然應(yīng)用的公式只是三條,但要靈活應(yīng)用于解題卻不容易,所以我在制定這一章書的教學(xué)計劃時就對教材的教學(xué)...
2024-11-16 05:10
【摘要】小測:2220xx???解方程:(1)2(2)274xx??22212222121(1)3133131,31xxxxxxxxx????????????????????(1)2220xx???解方程:(
2024-12-12 00:27
【摘要】第1單元(章)第課時編制人紀麗娜審核人呂翠珍審批人于忠翠課題:公式法使用人備注課型:新授課第2課時【教學(xué)目標】:知識與技能:使學(xué)生了解運用公式法分解因式的意義;會用公式法(直接用公式不超過兩次)分解因式(指數(shù)是正整數(shù));使學(xué)生清楚地知道提公因式法是分解因式的首先考慮的方法,再考慮用平方差公式或完全平方
2025-04-25 08:40