【摘要】孟老師《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試一、填空題（每空1分，共27分）1、一切正在發(fā)聲的物體都在，通常稱為聲源.由聲源發(fā)出的聲音是通過(guò) 傳播到人耳， 中聲音是不能傳播的.2、聲速是聲在每秒內(nèi)傳播的，聲速跟介質(zhì)的 有關(guān)，還跟介質(zhì)的溫度有關(guān).聲音在 中傳播最快，在 中傳播最慢，15℃時(shí)空氣中的聲速是
2025-01-24 02:19
【摘要】精品資源聲現(xiàn)象單元測(cè)試班級(jí)學(xué)號(hào)姓名一、選擇題（每題2分共30分）1、將耳朵貼在較長(zhǎng)鋼制水管一端，在另一端用錘重?fù)粢幌落摴?，可以?tīng)見(jiàn)三次聲音，則：（）A.最先聽(tīng)見(jiàn)的是水傳播的聲音，最后聽(tīng)見(jiàn)的是鋼管傳播的聲音B.
2025-04-03 00:17
【摘要】第一單元聲和光一輪考點(diǎn)復(fù)習(xí)第1課時(shí)聲現(xiàn)象[學(xué)生用書(shū)P1]1.聲音的產(chǎn)生、傳播與接收產(chǎn)生：聲(次聲、可聽(tīng)聲和超聲)都是由物體的________產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，________也停止，正在發(fā)聲的物體叫_______。說(shuō)明：(1)不能說(shuō)振動(dòng)停止
2025-06-21 21:36
【摘要】第一章聲現(xiàn)象綜合測(cè)試一、下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1、(2021綏化)下列實(shí)例中，利用聲傳遞能量的是：（）A、利用B超檢查身體B、利用聲吶探測(cè)海洋深度C、利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石D、醫(yī)生用聽(tīng)診器診斷疾病2、(2021齊齊哈爾黑河地區(qū))關(guān)
2024-12-17 00:47
【摘要】五、聲的利用第一章聲現(xiàn)象一、聲與信息請(qǐng)聽(tīng)以下聲音，你能獲得什么信息？1、聲音的利用之一：聲音可以傳遞___________.信息1、遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨2、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓聲與信息3、醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心、肺的工作狀況
2024-08-30 21:54
【摘要】考綱內(nèi)容第二章聲現(xiàn)象考情分析考點(diǎn)梳理剖析重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)重難點(diǎn)突破課堂精煉首頁(yè)末頁(yè)考綱內(nèi)容考點(diǎn)1通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件.考點(diǎn)2了解聲音的特性.考點(diǎn)3了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲音有關(guān)的應(yīng)用.考點(diǎn)4知道減弱噪聲的途徑.首頁(yè)末頁(yè)考情分析
2024-08-30 21:55
【摘要】第1課時(shí)聲現(xiàn)象第1課時(shí)┃聲現(xiàn)象贛考解讀贛考解讀考點(diǎn)聚焦贛考探究2022聲音的產(chǎn)生易1分填空聲音的產(chǎn)生與傳播、樂(lè)音的特性易3分單選2022噪聲的危害和控制考點(diǎn)易3分單選2022難易程度分值題型年份近三年江西省中考
2024-08-30 21:15
【摘要】第一篇：《聲現(xiàn)象》單元復(fù)習(xí)教學(xué)案 《聲現(xiàn)象》單元復(fù)習(xí)教學(xué)案 一、知識(shí)梳理 1、聲音是由物體產(chǎn)生的。聲音的傳播需要，不能傳聲。 2、聲音在空氣中傳播速度為m/s，一般情況下聲音在固體、液體和氣體...
2024-10-15 14:59
【摘要】聲學(xué)部分練習(xí)題一、選擇題（共11小題，每小題4分，滿分44分）1、（2022?杭州）下列說(shuō)法中正確的是（）A、只要物體振動(dòng)，就一定能聽(tīng)到聲音B、固體、液體、氣體都能傳播聲音C、宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談D、聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些2、（2022?濟(jì)寧）為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)
2025-01-17 19:52
【摘要】聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。敲鼓時(shí)鼓面在振動(dòng)，說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng)，吹笛子時(shí)笛子里面的空氣柱在振動(dòng)拉二胡時(shí)弦在振動(dòng)聲現(xiàn)象氣液固、VVV?聲音的傳播聲波：聲音以波的形式向遠(yuǎn)處傳播真空不能傳聲聲音在空氣（15℃）中的傳播速度：340m/s
2024-08-19 14:35
【摘要】九年義務(wù)教育聲現(xiàn)象聲源振動(dòng)發(fā)聲樂(lè)音噪聲物體規(guī)則振動(dòng)三個(gè)特征物理意義環(huán)保意義減弱噪聲的途徑聲音的傳播介質(zhì)聲速回聲耳方式聲波固體、液體、氣體V固V液V氣回聲比原聲晚，人耳就能把原聲與回聲區(qū)分開(kāi)來(lái)。聲音在傳播過(guò)程中被
2024-11-22 23:11
【摘要】復(fù)習(xí)課知識(shí)框架聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的特征令人厭煩的噪聲人耳聽(tīng)不到見(jiàn)的聲音音調(diào)響度音色探究活動(dòng)聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是由于物體的而產(chǎn)生。聲音的傳播需要，它可以在、、中傳播，
2024-08-19 15:11
【摘要】第一章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)南京曉莊學(xué)院附中謝慶廣知識(shí)框架物體振動(dòng)過(guò)程/條件可聽(tīng)聲：20Hz～20220Hz超聲波：＞20220Hz次聲波：＜20Hz傳遞信息/傳遞能量聲現(xiàn)象產(chǎn)生傳播聽(tīng)聲特征分類利用樂(lè)音：波形有規(guī)律噪聲：波形無(wú)規(guī)律（不需要）
2025-01-23 13:27
【摘要】......聲現(xiàn)象單元測(cè)試題姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 得分 一、選擇題（20×2＝40分）1、某同學(xué)先后對(duì)同一鼓面輕敲和重?fù)粢幌拢瑑纱伟l(fā)出聲音的（）。;&
【摘要】.1《聲現(xiàn)象》專題訓(xùn)練一、填空題 1．下列與聲有關(guān)的語(yǔ)句中，所表達(dá)的物理含義是： （1）節(jié)日里的鑼、鼓聲“震耳欲聾”，說(shuō)明鑼鼓聲的????大?！ 。?）歌唱家的歌聲“悅耳動(dòng)聽(tīng)”，說(shuō)明歌唱家的歌聲的?????好。 ?。?）
2024-08-20 05:01
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