【摘要】小學一年級語文《小壁虎借尾巴》教案 【篇一】小學一年級語文《小壁虎借尾巴》教案 教學目標：會認15個生字，會寫10個生字，學習子字旁（孑）。正確、流利、有感情的朗讀課文，讀好對話的不同語氣。初...
2024-12-07 03:07
【摘要】小學一年級語文《小壁虎借尾巴》教學反思 【篇一】小學一年級語文《小壁虎借尾巴》教學反思 《小壁虎借尾巴》課文通過小壁虎向小魚、老牛和燕子借尾巴的經(jīng)過，講了小壁虎的尾巴斷了可以再生的特點和小魚、...
2024-12-04 04:59
【摘要】第一篇：人教版一年級語文下冊《小壁虎借尾巴》教學反思 《小壁虎借尾巴》是一年級下冊的一篇文章。 課文通過小壁虎向小魚、老牛和燕子借尾巴的經(jīng)過，講了小壁虎的尾巴斷了可以再生的特點和小魚、老牛、燕子尾...
2024-10-03 18:12
【摘要】第一篇：小學一年級語文《小壁虎借尾巴》優(yōu)秀教學設計 【教學目標】 １、自主探索，了解小壁虎尾巴易斷、可以再生的特點，及小魚、燕子、老牛等尾巴的特點。 ２、在語感訓練和表演中深入理解課文內(nèi)容。 ...
2024-10-05 20:26
【摘要】第一篇：小學語文人教版一年級下21小壁虎借尾巴教案 小壁虎借尾巴 設計說明 經(jīng)過前面課文的學習，學生已經(jīng)掌握了一些讀文的方法。因此，本課教學主要體現(xiàn)在以下兩點： 、看實物、朗讀、做動作、結(jié)合上...
2024-10-06 01:53
【摘要】第一篇：人教版一年級語文下冊《小壁虎借尾巴》教學反思范文 《小壁虎借尾巴》是一年級下冊的一篇文章。課文通過小壁虎向小魚、老牛和燕子借尾巴的經(jīng)過，講了小壁虎的尾巴斷了可以再生的特點和小魚、老牛、燕子尾...
2024-10-03 18:14
【摘要】正文：小學一年級語文小壁虎借尾巴教案 小學一年級語文小壁虎借尾巴教案 一、概述： 1．本節(jié)課教學的是小學義務教育課程標準實驗教科書語文第一冊第20課《小壁虎借尾巴》課文部分，即第二課時。 2．...
2024-10-05 20:25
【摘要】第一篇：一年級下冊小壁虎借尾巴教案 《小壁虎借尾巴》教學設計 【學習目標】 １、會認“壁、虎”等９個生字，會寫“河、姐”等６個字。 ２、有感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。 ３、初步了解動...
2024-10-03 15:09
【摘要】第一篇：小學一年級語文下冊《小壁虎借尾巴》優(yōu)秀教學設計 【教學要求】 1、學會本課9個生字和7個詞語，認識6個字。 2、正確、流利有感情地朗讀課文。 3、通過讀課文了解小壁虎借尾巴的經(jīng)過，知道...
2024-10-06 00:46
【摘要】第一篇：小學一年級語文下冊課文17、小壁虎借尾巴設計 小學一年級語文下冊課文 17、小壁虎借尾巴教學設計 一、教學目標 （一）知識目標： 1、認識“壁、虎”等9個生字。 2、會寫“河、姐”...
2024-10-05 20:49
【摘要】小壁虎借尾巴人教新課標一年級語文下冊第四單元小壁虎借尾巴(原文)?小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃跑了。?沒有尾巴多難看哪，小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？?小壁虎爬呀爬呀，爬到小河邊。他看見小魚擺著尾巴在小河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾
2024-12-25 01:03
【摘要】小壁虎借尾巴小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。wěi尾尾巴：小松鼠的尾巴像一把傘。尾——層尾——房沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？
2024-12-25 12:03
2024-12-24 18:43
【摘要】冀教版一年級語文下冊第五單元?教學目標：?，?2.能正確、流利、有感情地朗讀課文和看圖說話。?。了解壁虎、小魚、黃牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴可以再生的特點。小壁虎在墻角里捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。(墻角)(小河邊)“小魚姐姐,您把尾
2024-12-23 12:25
【摘要】小學語文第二冊小壁虎借尾巴壁虎是一種爬行動物。它的身體扁平，四肢短，腳趾上有吸盤，可附在墻壁上迅速爬行，有長長的尾巴。壁虎是益蟲，吃蚊子、蠅等小蟲子。對人類有益.小壁虎在墻角里捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴.小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了.(墻角)“小魚姐姐,你把尾巴借給我行
2024-12-23 07:02
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