【摘要】#include#include#includeintmemoryStartAddress=-1;intmemorySize=-1;structjobList{intid;/*作業(yè)ID*/intsize;/*作業(yè)大小(需要
2024-08-20 06:41
【摘要】操作系統(tǒng)實驗報告實驗1進(jìn)程調(diào)度算法報告日期:2016-6-10姓名:學(xué)號:班級:任課教師:實驗1進(jìn)程調(diào)度算法一、實驗內(nèi)容按優(yōu)先數(shù)調(diào)度算法實現(xiàn)處理器調(diào)度。二、實驗?zāi)康脑诓捎枚嗟莱绦蛟O(shè)計的系統(tǒng)中,往往有若干個進(jìn)程同時處于就緒狀態(tài)。當(dāng)就緒進(jìn)程個數(shù)大于處理器數(shù)
2024-08-18 04:44
【摘要】《計算機(jī)操作系統(tǒng)2》實驗報告實驗一題目:操作系統(tǒng)的進(jìn)程調(diào)度姓名:學(xué)號:12125807實驗日期:
2024-08-19 10:22
【摘要】北京郵電大學(xué)微機(jī)原理硬件實驗報告實驗1:熟悉實驗環(huán)境及IO的使用實驗2:8255A并行接口應(yīng)用實驗3:8253計數(shù)器/定時器的應(yīng)用班級:2010211128 序號:9學(xué)號:10210775姓名:林鎮(zhèn)安序號:14學(xué)號:10210780姓名:李達(dá)達(dá)
2025-04-23 04:02
【摘要】.......操作系統(tǒng)實驗題:設(shè)計一若干并發(fā)進(jìn)程的進(jìn)程調(diào)度程序一、實驗?zāi)康臒o論是批處理系統(tǒng)、分時系統(tǒng)還是實時系統(tǒng),用戶進(jìn)程數(shù)一般都大于處理機(jī)數(shù),這將導(dǎo)致用戶進(jìn)程互相爭奪處理機(jī)。這就要求進(jìn)程調(diào)度程序按一定的策略,動態(tài)地把處理
2025-05-23 03:49
【摘要】北京聯(lián)合大學(xué)信息學(xué)院實驗報告題目:操作系統(tǒng)實驗系別:計算機(jī)工程專業(yè):計算機(jī)科學(xué)
2024-11-25 05:09
【摘要】操作系統(tǒng)實驗報告實驗名稱:哲學(xué)家就餐問題班級:通信1202班學(xué)號:U201213584姓名:趙越指導(dǎo)老師:許毅平一、實驗?zāi)康?1.?熟練使用VC++,調(diào)試并正確運(yùn)行程序,更加熟練地利用c語言
2024-08-18 04:50
【摘要】計算機(jī)操作系統(tǒng)題目: 銀行家算法和存儲管理學(xué)院: 信息工程學(xué)院專業(yè): 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(交通)學(xué)號: 201424020331姓名: 段志強(qiáng)
2024-08-07 12:04
【摘要】操作系統(tǒng)課程設(shè)計報告院(系):計算機(jī)工程學(xué)院專業(yè):計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生姓名:__班級:__學(xué)號:題目:用多進(jìn)程同步方法演示“桔子-蘋果”問題____
2025-01-31 11:45
【摘要】..目錄第一章信息系統(tǒng)概況......................................3選題介紹....................................................3課程設(shè)計小組基本情況介紹...................錯誤!未定義書簽。課程設(shè)計小組成員的基本情
2024-09-20 10:54
【摘要】成績評閱人評閱日期計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系實驗報告課程名稱:___操作系統(tǒng)原理與Linux___實驗名稱:___進(jìn)程管理_______班級:____計算機(jī)08-2學(xué)號:0803
2024-11-24 16:43
【摘要】操作系統(tǒng)實驗報告課程名稱操作系統(tǒng)實驗課程編號0906553實驗項目名稱進(jìn)程的同步學(xué)號年級姓名專業(yè)學(xué)生所在學(xué)院指導(dǎo)教師實驗室名稱地點(diǎn)哈爾濱工程大學(xué)
2025-07-16 14:06
【摘要】實驗一(生產(chǎn)者—消費(fèi)者)一.實驗題目生產(chǎn)者與消費(fèi)者實驗二.實驗?zāi)康募由钸M(jìn)程的概念的理解,明確進(jìn)程與程序的區(qū)別,深入認(rèn)識程序并發(fā)執(zhí)行的實質(zhì),理解進(jìn)程競爭資源的現(xiàn)象,互斥與同步的基本概念,掌握相關(guān)的API的使用,了解多線程的并發(fā)執(zhí)行機(jī)制,實現(xiàn)線程的同步與互斥的基本方法。三.實驗內(nèi)容分析已編制的一個“生產(chǎn)者—消費(fèi)者”實例,并將缺失的代碼補(bǔ)充完整,然后調(diào)試這段程序,得出最終的
2024-08-20 08:26
【摘要】信息與通信工程學(xué)院電磁場與微波技術(shù)實驗報告姓名班級學(xué)號班內(nèi)序號李亞東2011211116201121046622實驗二微帶分支線匹配器實驗?zāi)康?.熟悉支節(jié)匹配器的匹配原理2.了解微帶線的工作原理和實際應(yīng)用3.掌握Smith圖解法設(shè)計微帶線匹配網(wǎng)絡(luò)實驗原理支節(jié)匹配器是在主傳輸線
2024-08-18 01:29
【摘要】實驗四:進(jìn)程管理(二)實驗內(nèi)容:1.編寫一個程序,打印進(jìn)程的如下信息:進(jìn)程標(biāo)識符,父進(jìn)程標(biāo)識符,真實用戶ID,有效用戶ID,真實用戶組ID,有效用戶組ID。并分析真實用戶ID和有效用戶ID的區(qū)別。源代碼及結(jié)果:真實用戶ID和有效用戶ID的區(qū)別:真實用戶ID:這個ID就是我們登陸unix系統(tǒng)時的身份ID。有效用戶ID:定義了操作者的權(quán)限。有效用戶ID是進(jìn)程的屬性,決