使用燃料對(duì)環(huán)境的影響教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：使用燃料對(duì)環(huán)境的影響教案 使用燃料對(duì)環(huán)境的影響 教學(xué)目標(biāo) 1．了解化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響。 2．認(rèn)識(shí)使用和開(kāi)發(fā)清潔燃料及各種能源的重要性。 3．能調(diào)查或收集有關(guān)酸雨對(duì)生態(tài)環(huán)境和建筑...

2024-10-24 21:24

人教版化學(xué)九上使用燃料對(duì)環(huán)境的影響ppt課件3-展示頁(yè)

【摘要】制作人：王剛金沙縣沙土中學(xué)2020、12在人類改造自然的漫長(zhǎng)歷史中人類形成的傳統(tǒng)發(fā)展思想為人類創(chuàng)造了無(wú)比巨大的社會(huì)財(cái)富，并以其輝煌的功績(jī)成為人類歷史文明的象征。但是，歷史的辯證法卻總是在自然與社會(huì)歷史進(jìn)程的關(guān)鍵時(shí)刻做出“物極必反”的轉(zhuǎn)化。人類在與自然界進(jìn)行漫長(zhǎng)歷史斗爭(zhēng)的時(shí)候雖然已取得了一次又一次的勝利，然而對(duì)于每一次這樣的勝利，自然

2024-12-01 11:39

使用燃料對(duì)環(huán)境的影響一燃料燃燒對(duì)空氣的影響1煤-展示頁(yè)

【摘要】使用燃料對(duì)環(huán)境的影響一、燃料燃燒對(duì)空氣的影響1、煤的燃燒思考1：煤中含哪些元素？碳元素硫元素氮元素CO有毒氣體CO2溫室效應(yīng)SO2NO2酸雨思考2：這些元素燃燒后生成哪些物質(zhì)？活動(dòng)與探究：酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)葉子由綠色變黃色有氣泡放出，

2025-01-03 20:07

人教版化學(xué)九年使用燃料對(duì)環(huán)境的影響之二-展示頁(yè)

【摘要】授課教師：溫在蘭城市公園人類從利用自然火到鉆木取火，到熟練的使用礦物燃料，“火”一直伴隨著人類成長(zhǎng)，創(chuàng)造著人類文明。工廠排出的煙塵污染空氣某城鎮(zhèn)一角河流嚴(yán)重污染，死魚(yú)隨處漂流一、燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響1煤的燃燒思考1：煤中主要含哪種元素，可能還含哪些元素？

2024-12-20 16:44

人教版化學(xué)九年使用燃料對(duì)環(huán)境的影響之三-展示頁(yè)

【摘要】熱烈歡迎各位老師課題三使用燃料對(duì)環(huán)境的影響萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)劉百年造成上面現(xiàn)象的主要原因是什么？想一想由煤、石油等化石燃料燃燒引起一、燃料燃燒對(duì)空氣的影響1、煤的燃燒回憶：煤中主要含哪種元素？碳元素硫元素氮元素COCO2SO2NO2酸雨

2024-12-20 11:20

人教版化學(xué)九上使用燃料對(duì)環(huán)境的影響2-展示頁(yè)

【摘要】綠色奧運(yùn)某鋼廠制取酸雨：1、取十個(gè)火柴頭放入試管中，在試管口套好氣球。2、用酒精燈加熱試管，火柴頭燃燒后，停止加熱。稍冷卻后注入4ml水。酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)提出問(wèn)題：酸雨會(huì)對(duì)哪些物質(zhì)造成危害？做出假設(shè)：酸雨可能對(duì)______、_________、______等造成

2024-12-08 17:30

人教版化學(xué)九年使用燃料對(duì)環(huán)境的影響之七-展示頁(yè)

【摘要】第七單元燃料及其利用課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響三十年前建立了大型工業(yè)永安坑邊一景如今已面目全非，三十年前的美好時(shí)光何時(shí)再現(xiàn)呀？！學(xué)習(xí)目標(biāo)：。及各種能源的重要性相處的意識(shí)。自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本139—14２頁(yè)，一邊看書(shū)，一邊

2024-12-20 16:44

人教版化學(xué)九年使用燃料對(duì)環(huán)境的影響之八-展示頁(yè)

【摘要】居巢黃麓謝玉榮課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響

2024-12-20 16:43

人教版化學(xué)九上73使用燃料對(duì)環(huán)境的影響ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】第七單元燃燒及其利用課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響人類從利用自然火到鉆木取火，到熟練的使用礦物燃料，“火”一直伴隨著人類成長(zhǎng)，創(chuàng)造著人類文明。溫室效應(yīng)工廠排出的煙塵污染空氣永安坑邊一景一、燃料燃燒對(duì)空氣的影響1、煤的燃燒產(chǎn)生SO2、NO2等污染物，這些氣體溶于雨水，會(huì)形成酸雨，但C

2024-12-01 07:22

人教版化學(xué)九年使用燃料對(duì)環(huán)境的影響三-展示頁(yè)

【摘要】課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響【教學(xué)目標(biāo)】：1)使用氫氣、天然氣（或沼氣）、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對(duì)環(huán)境的影響，懂的選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料。2)新能源開(kāi)發(fā)的重要性。：1)對(duì)酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。2)對(duì)燃料的運(yùn)用來(lái)培養(yǎng)比較、分類、歸納、概括等信息加工能力。3)討論培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)

2024-12-21 10:21

人教版化學(xué)九年使用燃料對(duì)環(huán)境的影響四-展示頁(yè)

【摘要】使用燃料對(duì)環(huán)境的影響教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能了解化石燃料對(duì)環(huán)境的影響。2．過(guò)程與方法：(1).通過(guò)對(duì)“酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)”的活動(dòng)與探究，加深對(duì)酸雨危害的認(rèn)識(shí)。(2)．充分利用教材的現(xiàn)有資源（圖片、資料），討論并認(rèn)識(shí)化石燃料的利與弊，以及開(kāi)發(fā)和使

2024-12-21 00:24

人教版化學(xué)九年使用燃料對(duì)環(huán)境的影響二-展示頁(yè)

【摘要】課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能(1)了解化石燃料對(duì)環(huán)境的影響。(2)認(rèn)識(shí)使用和開(kāi)發(fā)清潔燃料及各種能源的重要性。2．過(guò)程與方法(1)運(yùn)用模擬實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)酸雨的危害。(2)運(yùn)用討論的方法，獲取更多的新知識(shí)。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。(2)激

2024-11-30 17:15

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第七單元燃料及其利用課題2燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)722使用燃料對(duì)環(huán)境的影響教學(xué)-展示頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)使用燃料對(duì)環(huán)境的影響二氧化硫二氧化氮一氧化碳碳?xì)浠衔锏难趸餆焿m酒精C2H5OHC2H5OH+3O22CO2+3H2O鋅與稀硫酸Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑排水向下排空氣化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響及新

2025-06-27 05:59

人教版化學(xué)九上使用燃料對(duì)環(huán)境的影響第一章-展示頁(yè)

【摘要】界首市田營(yíng)中學(xué)王曉利一、燃料燃燒對(duì)空氣的影響1、煤的燃燒思考1：煤中主要含哪種元素，可能還含哪些元素？碳元素硫元素氮元素CO有毒氣體CO2溫室效應(yīng)SO2NO2酸雨農(nóng)業(yè)橋梁文物動(dòng)物建筑建筑?實(shí)驗(yàn)：小組

2024-12-20 17:07

第2課時(shí)使用燃料對(duì)環(huán)境的影響能源的利用和開(kāi)發(fā)-展示頁(yè)

【摘要】第七單元燃料及其利用優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)化學(xué)（RJ）教學(xué)課件課題2燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)第2課時(shí)使用燃料對(duì)環(huán)境的影響能源的利用和開(kāi)發(fā)導(dǎo)入新課觀察與思考人類一直生活在空氣清新，風(fēng)景如畫(huà)的美好世界里。

2025-03-18 21:15

課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-文庫(kù)吧

課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響-wenkub

課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響(已修改)

課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響(編輯修改稿)