【摘要】思考:?認(rèn)真閱讀課文P12第一段正文,你從文中可以獲取哪些信息??歷史進(jìn)入19世紀(jì)70年代中國(guó)邊疆為什么又起波瀾?列強(qiáng)掀起爭(zhēng)奪殖民地的浪潮;中國(guó)邊疆再次出現(xiàn)危機(jī)美、日——臺(tái)灣(東南地區(qū))英、法——云南、廣西(西南地區(qū))俄、英——新疆、西藏(西北地區(qū))一、左
2024-12-20 14:09
【摘要】第一篇:第3課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 第3課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 課標(biāo)對(duì)比2001版: 講述甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的主要事跡,體會(huì)中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的民族氣節(jié)和斗爭(zhēng)精神; 簡(jiǎn)述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說(shuō)明《馬關(guān)...
2024-10-28 19:32
【摘要】華師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)教案第2課邊疆危機(jī)與甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)(二)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí)。(2)講述甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的主要事跡,體會(huì)中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的民族氣節(jié)和斗爭(zhēng)精神;簡(jiǎn)述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說(shuō)明《馬關(guān)條約》與中國(guó)民族危機(jī)加劇的關(guān)系?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:左宗棠收復(fù)
2024-12-21 07:57
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)二十六中高中部歷史組近代以后,我們的民族歷經(jīng)磨難,中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候。自那時(shí)以來(lái),為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,無(wú)數(shù)仁人志士奮起抗?fàn)帲淮斡忠淮蔚厥×?。學(xué)習(xí)目標(biāo):?甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、過(guò)程和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容及影響?!?592年,豐臣秀吉派兵渡過(guò)對(duì)馬海峽后,以迅雷不及掩耳
2025-08-10 12:44
【摘要】課題第2課邊疆危機(jī)與甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)m]知識(shí)能力m]中俄《伊犁條約》甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)黃海海戰(zhàn)與鄧世昌殉國(guó)北洋艦隊(duì)覆滅中日《馬關(guān)條約》三國(guó)干涉還遼2.《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容和影響70年代邊疆危機(jī)的變化過(guò)程方法以講述法為主,輔以課堂討論情感價(jià)值觀屈,以身殉國(guó)的事跡,
2024-11-30 18:25
【摘要】第一篇:[說(shuō)課稿]第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》說(shuō)課稿 上傳:王軍紅 更新時(shí)間:2012-5-1723:30:57 《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》說(shuō)課稿 各位老師,大家好,我是吉安八中的歷史老師王軍...
2024-10-24 19:52
【摘要】第一篇:第4課《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》教案 《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》教案 教與學(xué)的目標(biāo) 1.知識(shí)與能力 了解甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的起因,學(xué)會(huì)通過(guò)《甲午戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖》掌握甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要戰(zhàn)役和英雄事跡;熟練掌握《馬關(guān)條約》的...
2024-10-28 15:01
【摘要】華師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)同步訓(xùn)練第2課邊疆危機(jī)與甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)參謀意見(jiàn)左宗棠收復(fù)新疆和甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的事跡,反映了中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的民族氣節(jié)和斗爭(zhēng)精神,同學(xué)們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族保家為國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng);還要通過(guò)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以“泱泱大國(guó)”自居的清王朝敗給“彌睨島國(guó)”日本的史實(shí),增強(qiáng)憂患意識(shí),明白“落后就要思進(jìn)”.“落后就要思變”的道理。
2024-12-14 23:38
【摘要】第一篇:[教案二]第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 接下來(lái),日軍又進(jìn)攻了哪里,結(jié)果如何呢?教師伴隨著學(xué)生回答,演示日軍榮成灣登陸,于是海陸夾擊威海衛(wèi),北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)。至此,清朝所謂“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)劃上...
2024-10-28 17:03
【摘要】第一篇:第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 輕松入門(mén) 1、日本多次發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),近代以來(lái)中日之間第一次較大的較量發(fā)生在() A.1884-1885 B.1894-189C.1918 D...
2024-11-04 12:27
【摘要】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 八年級(jí)上冊(cè)第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)(含課件) 吉林省吉林市龍?zhí)秾?shí)驗(yàn)學(xué)校范立輝龍?zhí)陡赘G中學(xué)趙偉華132200 點(diǎn)擊下載:本課課件 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力 通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),...
2024-10-25 01:35
【摘要】第一篇:第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 科目:歷史年級(jí):八年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì):宋金花時(shí)間:7-31編號(hào):03 第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 :甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間,黃海海戰(zhàn),威海衛(wèi)潰敗,《馬關(guān)...
【摘要】第4課:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)溫故知新?1、19世紀(jì)60-70年代,率兵侵入新疆,自立為汗、妄圖分裂新疆的封建主是?2、19世紀(jì)70年代初,直接出兵侵占我國(guó)伊犁地區(qū)的是?3、有人說(shuō)阿古柏“一仆二主”。請(qǐng)問(wèn)他的二主分別是溫故知新?4、晚清有位名臣收復(fù)新疆,他是?5、為收回伊犁與俄談判,據(jù)理力
2025-05-21 12:36
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)主講教師:劉建平第4課日本的“大陸政策”?日本的強(qiáng)盛要追溯到1868年的明治維新,這場(chǎng)改革使日本走上了近代化的道路,成為亞洲強(qiáng)國(guó),但由于本身?xiàng)l件的限制(封建殘余勢(shì)力的保留,市場(chǎng)的狹小,社會(huì)矛盾的激化),促使日本從對(duì)外擴(kuò)張中尋找出路,為此制定了“大陸政策”。這一政策分為五步:一、侵占中國(guó)的臺(tái)灣;二、征服朝鮮;三、侵占中
2025-01-26 18:11