【摘要】第24課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)課型:新授執(zhí)筆:審核:班級(jí):時(shí)間一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)到迫于形勢(shì)的壓力,晚清政府終于艱難地邁出了近代中國(guó)教育改革的重要一步。,在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里涌現(xiàn)出的以魯迅、郭沫若、趙樹(shù)理、丁玲、徐悲鴻、聶耳、冼星
2024-12-06 12:06
【摘要】主題寄語(yǔ):清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)以來(lái),就開(kāi)始沉睡在天朝上國(guó)的美夢(mèng)里。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的一聲炮響,打破了這沉睡多年的美夢(mèng)。西方的入侵,使中國(guó)備受凌辱和蹂躪,為了振興中華民族,抵制外來(lái)的侵略,挽救民族危亡他們又做出了怎樣杰出的貢獻(xiàn)呢?第21課近代科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)鳳臺(tái)四中呂文甫教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握詹
2024-12-06 15:58
【摘要】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:。,文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里,涌現(xiàn)出以魯迅、郭沫若、趙樹(shù)理、丁玲、徐悲鴻、聶耳、冼星海等為代表的一代巨匠。,終于艱難地邁出了近代中國(guó)教育改革的重要一步。,批判封建愚昧,謳歌光明,鞭撻黑暗,成為進(jìn)步文藝工作者的神圣使命。過(guò)程與方法:,培養(yǎng)學(xué)生把握歷史
2024-12-01 10:06
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)考生看榜圖北京大學(xué)教學(xué)樓義勇軍進(jìn)行曲黃河大合唱文學(xué)美術(shù)音樂(lè)戲劇作家代表作畫家代表作音樂(lè)家代表作作家代表作國(guó)統(tǒng)區(qū)解放區(qū)民國(guó)時(shí)期文藝成就表格
2024-12-06 11:35
【摘要】第23課科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)課型:新授執(zhí)筆:審核:班級(jí):時(shí)間一、學(xué)習(xí)目標(biāo):、嚴(yán)復(fù)學(xué)習(xí)西方的主張和詹天佑、侯德榜的事跡以及他們?nèi)〉贸晒Φ脑?,培養(yǎng)我們分析、比較、概括歷史問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)近代杰出的思想家、科學(xué)家的愛(ài)國(guó)精神、創(chuàng)新意識(shí)以及良好的道德品質(zhì),懂得只有
【摘要】科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)中國(guó)人修建的第一條鐵路揭開(kāi)制堿奧秘的侯德榜開(kāi)眼看世界的思想家詹天佑侯德榜魏源嚴(yán)復(fù)一.中國(guó)人修建的第一條鐵路-:::是中國(guó)人自己設(shè)計(jì)和修筑的第一條鐵路干線。京張鐵路(1905190
2025-07-29 05:56
【摘要】所謂近代化,即是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí),尋求新的出路的過(guò)程。的探索近代化的探索洋務(wù)運(yùn)動(dòng)維新變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)60年代——20世紀(jì)初近代化的探索經(jīng)濟(jì)上:政治上:文化上:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的軍工、民用生產(chǎn)技
2024-12-03 06:46
【摘要】詹天佑圖片詹天佑,生于廣東南海。12歲留學(xué)美國(guó)土木工程及鐵路???,大學(xué)畢業(yè)獲學(xué)士學(xué)位歸國(guó);1905—1909年主持修建我國(guó)自建的第一條鐵路—京張鐵路;創(chuàng)造"豎井施工法"和"人"字形線路,震驚中外;等;有“中國(guó)鐵路之父”“中國(guó)近代工程之父”之稱。
【摘要】什字中學(xué)樊君科學(xué)技術(shù)詹天佑新課練習(xí)目錄思想文化侯德榜魏源嚴(yán)復(fù)魏源像開(kāi)眼看世界的思想家魏源生活時(shí)代代表作品思想主張鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期《海國(guó)圖志》師夷長(zhǎng)技以制夷《海國(guó)圖志》的內(nèi)容和編寫目的各是什么??jī)?nèi)容系統(tǒng)介紹了南洋歐美各
【摘要】科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)新式教育開(kāi)端謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)、藝術(shù)家焦點(diǎn)人物:徐悲鴻探究活動(dòng):歌曲賞析退出謳歌光明、鞭撻黑暗的藝術(shù)家謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)返回閱讀課文第一段內(nèi)容,回憶封建時(shí)代的教
2024-12-10 00:57
【摘要】中國(guó)歷史八年級(jí)上冊(cè)第22課?新式教育的開(kāi)端第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)?謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)、藝術(shù)家考生看榜圖隋朝--科舉制度的創(chuàng)立唐朝--科舉制度的完善明朝--科舉制度的發(fā)展宋朝--科舉制度的鼎盛清朝--科舉制度的衰落古代科舉制度閱讀課文第一段
2024-12-01 07:22
【摘要】1、詹天佑、侯德榜等近代科學(xué)技術(shù)方面的重要人物及其成就。2、魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想。3、科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開(kāi)辦為例,近代新式教育發(fā)端的主要史實(shí)。?考綱要求詹天佑小調(diào)查詹天佑主要事跡知多少?1.京張鐵路于1905年施工,完工于1909年;
2024-12-20 11:21
【摘要】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解近代中國(guó)教育改革的史實(shí)和文學(xué)藝術(shù)巨匠的成就掌握教育改革的艱難,中國(guó)近代后期時(shí)代特征對(duì)文藝的巨大影響能力訓(xùn)練過(guò)程方法閱讀資料聯(lián)系理解創(chuàng)建京師大學(xué)堂與廢除科舉制的歷史必然性,時(shí)代對(duì)文學(xué)巨匠、美術(shù)大師、人民音樂(lè)家、解放區(qū)文藝工作
2024-12-20 00:55
【摘要】第9課科學(xué)技術(shù)一、埃及太陽(yáng)歷二、歐幾里得三、阿基米德一、古埃及太陽(yáng)歷1、來(lái)歷來(lái)源于社會(huì)生活的需要根植于生活實(shí)際的總結(jié)依賴于各種知識(shí)的綜合2、演變?思考:1、古埃及太陽(yáng)歷和儒略歷、公歷之間有什么傳承關(guān)系?2、公歷有何長(zhǎng)處?
2025-07-29 13:11
【摘要】第24課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與能力通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解中國(guó)近代后期,在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里,涌現(xiàn)出以魯迅、郭沫若、趙樹(shù)理、丁玲、徐悲鴻、聶耳、冼星海等為代表的一批巨匠;弘揚(yáng)科學(xué)精神,批判封建愚昧,謳歌光明,鞭撻黑暗,成為進(jìn)步文藝工作者的神圣使命。2.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)本課學(xué)習(xí),聯(lián)系舊有知識(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí),中國(guó)近
2024-12-20 13:06