材料解析題解法及典型例題指導(dǎo)-展示頁(yè)
2025-07-28 19:51本頁(yè)面
【正文】 能要求答 2個(gè)或 4個(gè)要點(diǎn)。 注意得分點(diǎn)。 堅(jiān)持 論從史出 . 要從具體材料中得出這一基本觀(guān)點(diǎn)，必須運(yùn)用馬克思主義的觀(guān)點(diǎn)和方法思考問(wèn)題。往往答對(duì)了第一問(wèn)，其它便迎刃而解了。 三、答 —— 落腳點(diǎn) 解答好每一個(gè)問(wèn)題是關(guān)鍵。所以，讀材料時(shí)要處處想著設(shè)問(wèn)，把設(shè)問(wèn)放到材料中互相對(duì)照；或從材料中找出回答設(shè)問(wèn)的信息；或從設(shè)問(wèn)行文的信息中重新獲得讀材料時(shí)忽略了的重要之處；然后，通過(guò)推測(cè)判斷，得出答案。 讀材料是為了回答設(shè)問(wèn)，回答設(shè)問(wèn)離不開(kāi)材料。把材料中的重點(diǎn)信息與課本中的重要史實(shí)和觀(guān)點(diǎn)相對(duì)照，確定材料所述與教材的具體章節(jié)的關(guān)聯(lián)，這樣材料便與課本聯(lián)系在一起。 找出材料與教材的相似點(diǎn)。 具體做法是：先分析材料，長(zhǎng)材料分成幾段，分別找出每段的信息；短材料分句，找出各句的含義；如果材料只是一句話(huà)，就找出它的字詞如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、對(duì)事件的評(píng)價(jià)等要素。從某句開(kāi)始摘到某句為止，這開(kāi)頭和結(jié)尾兩句，當(dāng)然得考慮為答題服務(wù)；省略號(hào)刪去的是次要的，兩邊所剩的肯定是重要的，肯定隱含著重要信息。 ⑵注意從主體材料（正文）的開(kāi)頭、結(jié)尾和省略號(hào)兩邊獲取有效信息。有可能埋伏著解題所需的信息，考生可從中受到啟發(fā)，收到“得來(lái)全不費(fèi)功夫”的效果。 ⑴注意從材料介紹（多在材料的開(kāi)頭）和材料出處（多注在材料末尾）獲取時(shí)間、人物、事件等要素。正因?yàn)樵O(shè)問(wèn)為解析材料確定了方向，所以讀材料時(shí)，一定要認(rèn)真審讀設(shè)問(wèn)，明確設(shè)問(wèn)的要求，然后帶著設(shè)問(wèn)再回過(guò)頭來(lái)有重點(diǎn)地讀材料，從中獲取有效信息。②確定與相關(guān)知識(shí)聯(lián)系的方向 。設(shè)問(wèn)的定向作用表現(xiàn)在：①確定信息提取方向，幫助考生提取有效信息，擱置其余信息。這是最重要的一步。此時(shí)，可按語(yǔ)文課中劃分句子成分的辦法來(lái)處理：先找主、謂、賓語(yǔ)，再找定、補(bǔ)、狀語(yǔ)。中國(guó)古代史的材料多為文言文，必須像語(yǔ)文課分析古文一樣，對(duì)每句話(huà)每個(gè)字詞都要字斟句酌，讀透材料的本義并挖掘其引申義，萬(wàn)不可囫圇吞棗，不求甚解。材料解析題解法及典型例題指導(dǎo) 一、讀 —— 解題的基礎(chǔ) 閱讀教材正文和設(shè)問(wèn) 第一遍要細(xì)讀，要注意對(duì)材料作具體分析。要了解材料涉及到的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，注意各段材料間的聯(lián)系，找到材料敘述的核心內(nèi)容。世界史的材料多為外來(lái)的翻譯文，有的句子很長(zhǎng)，很難讀懂。 第二遍，結(jié)合設(shè)問(wèn)重點(diǎn)讀。設(shè)問(wèn)的實(shí)質(zhì)是使對(duì)材料的解析定向化。 。③確定能力考查的方向。 除閱讀材料正文和設(shè)問(wèn)外，還要特別注意那些說(shuō)明性文
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