【摘要】北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)學(xué)執(zhí)教：彭少宜橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中題西林壁從不同的角度去觀察物體，看到的也不一定相同。4個小立方體搭成的一個立體圖形
2024-10-29 18:52
【摘要】?（1）90的20%是多少？?（2）60比90少百分之幾？?（3）10比6多百分之幾？百分?jǐn)?shù)(二)—成數(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，糧食、棉花等農(nóng)作物收成的變化情況，常用“成數(shù)”來表示。成數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾，統(tǒng)稱“幾成”。“一成”是十分之一，改寫成百分?jǐn)?shù)是10%，“三成五
2025-08-04 19:21
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上的一種曲線圖形要求：以四人為一小組，一起動手折一折、量一量、比一比、畫一畫，你發(fā)現(xiàn)了什么？把你們的發(fā)現(xiàn)，與大家一起交流分享。動手畫圓圓心圓中心的這一點叫做圓心。O連接圓心和
2025-07-27 05:54
【摘要】歡迎各位老師聽課指導(dǎo)馬營初中六年級數(shù)學(xué)李小平ABC北師大版六年級上冊比的認(rèn)識觀察圖片：說一說你喜歡哪幾張，為什么？ABC
2025-08-01 23:33
【摘要】智慧廣場——“一一列舉”[教學(xué)內(nèi)容]《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（六年級上冊）》第89～90頁。[教學(xué)目標(biāo)]，學(xué)習(xí)用“一一列舉”的方法解決簡單的實際問題。、操作、驗證的過程，感受“一一列舉”策略的特點和價值，進一步發(fā)展思維的條理性和嚴(yán)密性。，使學(xué)生學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，綜合運用數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題，增強解決問題的策略意識，提高實踐能力，進一步積累解決問
2025-04-13 04:57
【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元測試卷班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、直接寫得數(shù)。－=×=×＋=1－=40×20%=×99＋=28÷=1÷×=二、想一想，填
2025-01-24 06:24
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1．理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義；掌握計算法則；正確計算分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的算式題。?2．浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點。每人吃個餅，4人一共吃多少個餅？例1:15想：個是什么意思？15的分?jǐn)?shù)單位是多少？有幾個這樣的分?jǐn)?shù)單位？
2024-12-25 11:18
【摘要】∶1北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?，進一步體會比的意義。?。會運用商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡比，并能解決一些簡單的實際問題。?，引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。凈含量：200克價格：10元價格：4元凈含量：80克糖：30克水：60克糖：水：
2024-12-25 12:27
【摘要】分?jǐn)?shù)乘、除法西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?、除法意義的理解，提高分?jǐn)?shù)乘、除法的計算能力，促進同學(xué)們數(shù)的認(rèn)識與運算的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。?，初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識的方法，養(yǎng)成自覺整理的意識和習(xí)慣，對本冊所學(xué)內(nèi)容形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?信心，獲得成功體驗。兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。1510：
2024-12-25 18:21
【摘要】分?jǐn)?shù)除法西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)計算法則基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出分?jǐn)?shù)除法的計算法則。?，正確、迅速地進行分?jǐn)?shù)除法的計算。?能力。說出上面各數(shù)的倒數(shù)312671431991013幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1．理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義；掌握計算法則；正確計算分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的算式題。?2．浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點。復(fù)習(xí)：（1）5個12是多少怎樣列式？123—+—+—=
【摘要】最六年級數(shù)學(xué)上冊教案 最新蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教案1 這節(jié)《比例尺》教學(xué)我在設(shè)計時仔細(xì)分析了教材的設(shè)計意圖，同時又思考如何將這樣一節(jié)概念教學(xué)恰到好處的與實際生活聯(lián)系起來。 在...
2024-12-04 22:27
【摘要】第一單元位置第一課時位置（一）教學(xué)內(nèi)容：P2—3位置，練習(xí)一第1—8題。教學(xué)用書P教學(xué)目標(biāo)：1．在具體的情境中，探索確定位置的方法，能用數(shù)對表示物體的位置。2.使學(xué)生能在方格紙上用數(shù)對確定位置。教學(xué)重點：能用數(shù)對表示物體的位置。教學(xué)難點：能用數(shù)對表示物體的位置，正確區(qū)分列和行的順序。教學(xué)時間：學(xué)情分析：問題聚焦：1、你們能幫我想想要如何表示
2025-05-20 23:52
【摘要】年 級 六(4) 學(xué) 科 數(shù)學(xué) 教師姓名 @ 執(zhí)教內(nèi)容 分?jǐn)?shù)乘以整數(shù) 自我評價 一、尊重學(xué)生的“數(shù)學(xué)現(xiàn)實”。 開頭依據(jù)知識的遷移，進行很必要的鋪墊，利用知識間的聯(lián)系，精心設(shè)置復(fù)...
2024-10-25 06:39
【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思 六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思 蒸水小學(xué) 任則穎 通過數(shù)學(xué)教學(xué)使我深深體會到，以往的數(shù)學(xué)教學(xué)是把傳承知識作為主要目的，這種理念已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展，尤其是知識更...
2024-10-21 06:22
鄂ICP備17016276號-1