專題研習–中一級-展示頁
2024-08-02 00:58本頁面
【正文】 dustries) ? 創(chuàng)意工業(yè)（ creative industries）一詞，是英國在一九九七年六月，文康廣播科成立「創(chuàng)業(yè)工業(yè)專責小組」時逐漸成形的概念。 4. 最後製作問卷，訪問有關(guān)行業(yè)的專業(yè)人員，深入認識該行業(yè)的詳細資料。 2. 透過分類法，認識本校特色課程。 第二部分：應(yīng)用與實踐 ? 透過專題研習，應(yīng)用及實踐分類法。 ? 例：把一班分成兩組，你會如何分法？ ? 回答這問題前，必先回應(yīng)：因應(yīng)甚麼目的而分組？ ? 如：想平均分配成兩組，則會定此規(guī)則：學號單數(shù)一組，雙數(shù)另一組。 ? 圖書館的分類便是按照書本內(nèi)的不同屬性而分類。專題研習 –中一級 總結(jié)階段 –製作專題報告 專題研習 –目錄 ? 第一部分：課程回顧 ? 第二部分：應(yīng)用與實踐 第一部分：課程回顧 ? 中一級的專題研習，所學習的技巧是分類法 (Classification)。 第一部分：課程回顧 ? 分類法 (Classification)包括： ? 因應(yīng)物品本身的屬性而分類。 第一部分：課程回顧 ? 因應(yīng)功能而分類。 ? 如：想分配兩班不同能力的英文班，則會按此規(guī)則：高成組一組，成組稍遜一組。 ? 專題研習的主題為： ? 香港的創(chuàng)意工業(yè) 第二部分：應(yīng)用與實踐 ? 是次專題研習將會結(jié)合職業(yè)輔導(dǎo)，讓同學： 1. 透過分類法，有系統(tǒng)地認識創(chuàng)意工業(yè)的各行業(yè)。 3. 透過配對的方式，認識合適自己的行業(yè)，進而籌劃選取。 專題研習：課節(jié)安排 ? 第一課節(jié) (MI)： 認識創(chuàng)意工業(yè)下的各行各業(yè)。 甚麼是創(chuàng)意工業(yè) (Innovative industries) ? 該小組沒有給出定義，只是枚舉了此詞的內(nèi)涵，包括十三項工業(yè)類別 ﹕ 1. 廣告推銷 2. 建築設(shè)計 3. 藝術(shù)品和文物銷售 4. 工藝品 5. 產(chǎn)品設(shè)計 6. 時裝 7. 電影 8. 互動娛樂軟件 9. 音樂 10. 表演藝術(shù)
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