物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗胺绞?展示頁
2024-11-21 05:54本頁面
【正文】 ① 結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：細(xì)胞膜的流動性 ② 需消耗能量，不需載體蛋白協(xié)助 被動運輸 和主動運輸?shù)谋容^ 大分子物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 典例 2 訓(xùn)練 2 【 典例 2】 下列據(jù)圖所作出的說明錯誤的是( )。 (2)根據(jù)實驗現(xiàn) 象得出結(jié)論： A是 ____________________， B是 ___________________。 (注：圖中半透膜允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過 ) 實驗 1 同時將等量的 A液和 B液分別放入 U形管的左、右兩則，一段時間后，左側(cè)的液面升高； 實驗 2 同時將等量的 B液和 C液分別放入 U形管的 左、右兩則，一段時間后，右側(cè)液面高于左側(cè)，再 過一段時間后，左側(cè)液面高于右側(cè)。深圳二調(diào) )現(xiàn)有 A、 B、 C三瓶外觀一樣但沒有標(biāo)簽的溶液，已知它們分屬于質(zhì)量濃度為 g/mL、 g/mL的蔗糖溶液和質(zhì)量濃度為 g/mL的葡萄糖溶液。 考查形式 ： 可考 選擇題 ，也有以細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的綜合題 答案展示 揭秘高考必考點 滲透系統(tǒng)的組成分析及應(yīng)用 由圖知：漏斗內(nèi)溶液濃度大于燒杯內(nèi)的蒸餾水 思考 水的流動方向 液面的變化情況 用曲線應(yīng)如何表示 特別提醒： 1. 當(dāng)液面不再升高時，進(jìn)入漏斗的水比流出漏斗的水多； ，促進(jìn)水進(jìn)入漏斗的動力是濃度差，促進(jìn)水流出漏斗的動力是壓強（高度差）。實驗開始后，長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為 ( )。?物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素 ?誤認(rèn)為無機鹽是隨水吸收的 ?原生質(zhì)、原生質(zhì)層和原生質(zhì)體 澄清 2個易 錯點 ?半透膜和選擇透過性膜 揭密 3個必 考點 規(guī)避 3個 誤區(qū) ?觀察 植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原 ?滲透系統(tǒng)的組成分析及應(yīng)用 ?誤認(rèn)為水分子的流動是單向的 ?高考真題演練 ?備選素材展臺 ?誤認(rèn)為無機鹽離子只能主動運輸 揭秘高考必考點 滲透系統(tǒng)的組成分析及應(yīng)用 滲透裝置和植物細(xì)胞 的比較 滲透系統(tǒng)的應(yīng)用 典例 1 訓(xùn)練 1 比較項目 滲透裝置 植物細(xì)胞 基本組成 作用原理 水?dāng)U散的方向 半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差 原生質(zhì)層 —— 選擇透過性膜 濃度差 —— 細(xì)胞液與外界溶 液之間 水分子通過半透膜的擴散 細(xì)胞液通過原生質(zhì)層與外界溶液進(jìn)行物質(zhì)交換 低濃度溶液 → 高濃度溶液 滲透裝置和植物細(xì)胞 的比較 滲透系統(tǒng)的應(yīng)用 典例 1 訓(xùn)練 1
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