【摘要】實驗變量分析——實驗設計的基礎→生物高考的實驗設計題題型雖然在形式上有多種變化,但在大體上卻有共同點,先要認真研究課題,找出其中的自變量和因變量,其次是構思自變量的控制方法和因變量的捕獲手段,最后選擇適宜的實驗材料,在注意方法和步驟設計中最重要的是把握好無關變量的控制。因此,弄
2024-11-21 23:20
【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 生物實驗室工作總結 導讀:生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力,培養(yǎng)學生動腦,啟迪思維,開發(fā)潛能的作用。,...
2024-11-20 01:00
【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 生物實驗室工作計劃 生物實驗室工作計劃 生物實驗室工作計劃(一) 一、制訂各級各類計劃。 ...
2024-11-18 23:49
【摘要】專題2:微生物的培養(yǎng)與應用微生物包括哪五類:病毒細菌放線菌真菌原生動物特點:結構都相當簡單,個體多數(shù)十分微小.通常要用光學顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒有細胞結構.且體內一般不含有葉綠素.不能進行光合作用.原核生物界原生生物界真菌界病毒界微生物基礎知識細菌的
2024-11-21 09:09
2024-11-23 08:54
【摘要】主講:杜贇實驗能力是“教學大綱”要求學生掌握的一項基本能力。就是能使用恰當?shù)姆椒炞C簡單的生物學事實,并對結果進行解釋和分析。此能力要求包括兩方面的內容:一是能夠設計簡單的實驗,驗證簡單的生物學事實;二是能對實驗現(xiàn)象、實驗結果作出正確的解釋和分析。實驗能力也是高考“考試說明”要求學生掌握的一項基本能力(設
2024-11-24 18:19
【摘要】第1節(jié)孟德爾豌豆雜交實驗(一)(1)、提出了遺傳單位是遺傳因子(現(xiàn)代遺傳學上確定為基因);孟德爾(1822—1884),奧國人,遺傳學的奠基人。21歲起做修道士,29歲起進修自然科學和數(shù)學,1865年宣讀了自己研究的豌豆雜交實驗的論文《植物雜交實驗》。62歲時帶著對遺傳學無限的眷戀,回歸了無
2024-11-22 06:15
【摘要】下午5時18分1太空南瓜生物育種(第一課時——植物育種)2020年錦州市生物學科高三總復習教學研討會觀摩課下午5時18分2一、考點分析:2020各地高考題分析試卷名題號考查點分值比例全國卷Ⅰ31遺傳規(guī)律與育種聯(lián)系,考查分析推理能力18/72全國卷
2024-11-24 17:19
【摘要】?第二章生物藥物概論第一節(jié)生物藥物的來源、特性、分類與制備?一.生物藥物的來源?二.生物藥物的特性?三.生物藥物的分類?四.生物藥物的制備一.生物藥物的來源??生物藥物是指運用生物學、醫(yī)學、生物化學等研究成果,從生物體、生物組織、細胞
【摘要】第一節(jié)酶一、酶的概念是活細胞產生的具有催化作用的有機物1、產生場所---活細胞內酶絕大多數(shù)是蛋白質、少數(shù)是RNA.蛋白質的合成需要細胞內核糖體參與RNA的合成則是通過DNA的轉錄過程比較:激素的產生場所:補充:腺體都能分泌物質,按照腺體分泌物質的去向,分外
2024-11-21 07:55
【摘要】第九課人體什么活動的調節(jié)和免疫第四課時免疫要點、疑點、難點1免疫的概念與分類免疫的概念是機體的一種特殊的保護性生理功能。通過免疫,機體能夠識別“自己”,排除“非己”成分,從而破壞和排斥進入人體內的抗原物質,或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以便維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。要點、疑點、難
2024-11-21 03:47
【摘要】育種專題育種方式?誘變育種?雜交育種?單倍體育種?多倍體育種?轉基因育種?細胞工程育種?原理?方法?過程?優(yōu)點?缺點誘變育種?原理?方法?處理材料?過程?優(yōu)點?缺點基因突變
2024-11-24 17:18
【摘要】對于生物體的遺傳和變異以及蛋白質的生物合成有重要作用一切生物的遺傳物質五、核酸3、功能1、含量:2、分子量:高分子化合物,相對分子質量幾十萬至幾百萬。小于1%%C、H、O、N、P磷酸、五碳糖、含氮堿基脫氧核糖核苷酸核糖核苷酸1種2種5種(8種)組成元素:
2024-11-22 06:14
【摘要】2020年9月8日,英國科學家杰夫里斯在萊斯特大學舉辦新聞發(fā)布會,紀念DNA指紋鑒別技術誕生20周年。1984年9月11日,杰夫里斯和同事在研究基因變異時,偶然發(fā)現(xiàn)基因中存在一些足以區(qū)分生物個體的微小結構,并于當天繪制出了世界上第一幅“DNA指紋”。由于DNA指紋的高度特異性和穩(wěn)定性,世界各國目前已經在罪犯確認、血親鑒定、
2024-11-21 23:19
【摘要】第二節(jié)染色體變異人教版高中必修2P87染色體數(shù)目的變異生物體細胞二倍體與多倍體單倍體Review?二倍體:由受精卵發(fā)育而成的,體細胞中含有兩個染色體組的個體。?多倍體:由受精卵發(fā)育而成的,體細胞中含有三個或三個以上的染色體組的個體。
2024-08-31 02:13