廣東試點(diǎn)市中小學(xué)正高級(jí)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(試行)-展示頁
2025-07-23 21:28本頁面
【正文】 育教學(xué)方法進(jìn)行改革，并取得良好效果。（三）所帶班級(jí)獲得市級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)，或個(gè)人獲得市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。第三章 專業(yè)條件第七條 高中一、育人工作（一）長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)一線，為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果突出，教師同行評(píng)價(jià)高。第五條 繼續(xù)教育條件任現(xiàn)職以來，參加繼續(xù)教育，達(dá)到《廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。（四）1960年以前出生者。（二）參加全國計(jì)算機(jī)軟件資格（水平）考試獲得程序員以上證書，或在計(jì)算機(jī)室（中心）直接從事計(jì)算機(jī)工作3年以上者。第四條 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力條件一、申報(bào)人（符合免試條件者除外）必須參加全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，并取得符合規(guī)定要求（地級(jí)以上市單位的人員應(yīng)取得5個(gè)模塊的合格證書）。二、具有碩士學(xué)位，被聘為高級(jí)教師后，從事本專業(yè)教育教學(xué)工作5年以上。（三）受黨紀(jì)、政紀(jì)處分，或違反《中華人民共和國教師法》有關(guān)規(guī)定者，取消當(dāng)年申報(bào)資格，并從下年度起3年內(nèi)不得申報(bào)，并可視情節(jié)輕重，延遲申報(bào)。二、任現(xiàn)職以來，出現(xiàn)下列情況之一者，按下列規(guī)定執(zhí)行：（一）年度考核基本稱職及以下，或因工作失職而引發(fā)事故造成損失，或體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生者，取消當(dāng)年申報(bào)資格，并可視情節(jié)輕重，延遲申報(bào)。遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識(shí)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表,具有團(tuán)隊(duì)精神。廣東省試點(diǎn)市中小學(xué)正高級(jí)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）第一章 適用范圍第一條 本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)適用于廣東省試點(diǎn)市普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、基礎(chǔ)教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)和其它教育機(jī)構(gòu)等從事教育教學(xué)及教研工作的在職在崗并獲得相應(yīng)教師資格的人員。第二章 基本條件第二條 思想品德條件一、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)。任現(xiàn)職以來各年度考核均為稱職（合格）以上。（二）弄虛作假，有偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)材料，剽竊、抄襲他人成果等違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為者，取消當(dāng)年申報(bào)資格，并從下年度起2年內(nèi)不得申報(bào)，并可視情節(jié)輕重，延遲申報(bào)。第三條 學(xué)歷（學(xué)位）、資歷條件具備下列條件之一：一、具有博士學(xué)位，被聘為高級(jí)教師后，從事本專業(yè)教育教學(xué)工作3年以上。三、大學(xué)本科學(xué)歷（或?qū)W士學(xué)位），被聘為高級(jí)教師后，從事本專業(yè)教育教學(xué)工作8年以上。二、具備下列條件之一可免試：（一）獲得博士學(xué)位或取得計(jì)算機(jī)專業(yè)（不含相關(guān)專業(yè)）大專以上學(xué)歷。（三）在農(nóng)村學(xué)?；蚴》鲐氶_發(fā)重點(diǎn)縣的學(xué)校的專業(yè)技術(shù)人員。三、轉(zhuǎn)換系列評(píng)審的人員（符合免試條件除外），凡未取得全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書的，應(yīng)參加全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，并按規(guī)定提交合格證書。第六條 身心條件身體健康，心理素質(zhì)良好，具備從事教育教學(xué)工作的身心條件，堅(jiān)持正常工作。（二）任現(xiàn)職以來，擔(dān)任1年以上班主任工作；能準(zhǔn)確把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，及時(shí)了解學(xué)生思想狀態(tài)，培養(yǎng)優(yōu)秀生和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有成功案例。二、課程教學(xué)（一）具有深厚的教育理論基礎(chǔ)，精深的專業(yè)知識(shí)，深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系，對(duì)學(xué)科課程體系建設(shè)有貢獻(xiàn)。形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格、獨(dú)特的教學(xué)思想和精湛的教學(xué)藝術(shù)；具有值得借鑒和推廣的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；教學(xué)業(yè)績(jī)卓著。在市級(jí)以上開設(shè)過教學(xué)示范課、觀摩研討課并獲好評(píng)；或獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)以上。特殊教育以家長(zhǎng)意見為主。2．擔(dān)任過縣級(jí)以上名師工作室、名校長(zhǎng)工作室、名班主任工作室主持人。4．受聘參加過經(jīng)省級(jí)以上教育行政部門審定的教材編寫。在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用。2．任現(xiàn)職以來撰寫并正式出版教育教學(xué)類學(xué)術(shù)著作(擔(dān)任第一作者或主編，或本人撰寫部分不少于8萬字)或主編并正式出版教材。四、示范引領(lǐng)（一）在本區(qū)域?qū)W科教學(xué)領(lǐng)域享有很高的知名度，是市級(jí)以上教育教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)的主要成員，經(jīng)常參與組織學(xué)術(shù)活
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