【摘要】濟(jì)源市實(shí)驗中學(xué)七年級數(shù)學(xué)組溫舊知新1、比較圖中線段AB、BC、CB的長短。ABC2、怎樣比較圖中∠A、∠B、∠C的大小?角的比較OBAB′(O′)(A′)OBAB′(O′)(A′)AOB(A′)(O′)(B′)
2024-12-06 16:17
【摘要】3.4.1角的比較主講:武宣鎮(zhèn)中學(xué)唐翠蘭AOBCODGOHEOF∠AOB=300∠COD=580∠EOF=300∠GOH=120∠AOB=∠EOF,∠AOB∠EOFAOBCOD
2024-11-22 12:45
【摘要】平川區(qū)大水頭學(xué)校寇旺枝北師大版初中數(shù)學(xué)第一冊第四章平面圖形及其位置關(guān)系第四節(jié)動物園示意圖北B(猴山)D(大象
【摘要】實(shí)例操作:請同學(xué)們拿出你的一副三角板,你能說出這幾個角的大小嗎?怎么比較的?OQPCBA討論后歸納OQPCBA方法一:疊合法把一個角放到另一個角上,使它們的頂點(diǎn)重合,其中的一邊也重合,并使兩個角的另一邊都在這一條邊的同側(cè)此時:AB邊落在
2024-08-31 02:30
【摘要】角的大小比較在日常生活中,如果司機(jī)師傅判斷失誤就會發(fā)生交通事故,造成悲劇。以上的撞車事故就是由于兩個司機(jī)師傅判斷兩車的夾角錯誤造成的,那么我們?nèi)绾闻袛鄡蓚€角的大小呢?請同學(xué)們試一試:如何比較和的大小121252度66度1212度量法12疊
2024-11-22 01:33
【摘要】2角的比較和運(yùn)算,熟悉并理解畫法語言.,學(xué)會比較兩個角的大小,會分析圖中角的和差關(guān)系.,學(xué)會借助三角板拼出不同度數(shù)的角,認(rèn)識角的平分線及角的等分線,會畫角的平分線.怎么樣比較兩條線段的長短?即用刻度尺測量線段的長度的方法.即將其中一條線段移到另一條上作比較.如何比較下列兩個角的大小?
2024-11-22 12:44
【摘要】第四章基本平面圖形?如何比較兩個角的大小呢?類比學(xué)習(xí)BADO‘COBAO?OCDO??ODCBA?如何比較兩條線段的長短?(O‘)(D)(C)ABOO’BADC
2024-12-06 12:26
2024-11-21 09:51
【摘要】余角與補(bǔ)角1、70°39′的余角是,補(bǔ)角是。2、一個角的補(bǔ)角是它的3倍,則這個叫是。3、如果一個角的補(bǔ)角是150°;那么這個角的余角是。4、x°(x90)的余角是,它的補(bǔ)角
【摘要】樹梁中學(xué)初一數(shù)學(xué)組4.角的度、分、秒之間的運(yùn)算有一天學(xué)生張靚和王帥各帶了一把折扇(狀態(tài)如下),下面是他們的一段對話:張:我的折扇張開大一些,所以我的折扇的角也大一些.王:我的折扇長一些,所以我的折扇的角也大一些.有趣的故事同學(xué)們,你們有辦法幫他們進(jìn)行判
2024-12-03 05:18
【摘要】七年級《數(shù)學(xué)》第四章挑戰(zhàn)巧動手三角板的一邊AB壞了,我們要修補(bǔ)它!下面有四根木條:1、你選擇哪一條?2、你用什么方法比較的?ABadcb兩線特征圖例方法注意事項長度差距明顯長度差距不明顯abba目測測量疊合1、
2024-11-30 17:44
【摘要】角的比較試一試說出下列各條射線的方向南東西BC北ADOOA:北偏東30度OB:南偏東45度(東南方向)OC:南偏西50度OD:北偏西45度(西北方向)解:(1)海洋世界在大門的正東方向,你能說出它在大門的北偏東多少度?
2024-11-22 13:08
【摘要】角(第4課時)角的比較與運(yùn)算(2)義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊課件說明本節(jié)課主要學(xué)習(xí)角的運(yùn)算與角平分線的運(yùn)用.學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解角的和差、角平分線的幾何意義及數(shù)量關(guān)系,并會用圖形語言、文字語言、符號語言進(jìn)行綜合描述。2.經(jīng)歷探究角的和差、角平分線的運(yùn)用過程,體會數(shù)形結(jié)合
2024-12-03 03:07
【摘要】歡迎遨游數(shù)學(xué)海洋!天高任鳥飛海闊憑魚躍課件制作:杭州市機(jī)場路中學(xué)初一數(shù)學(xué)備課組角與角的大小比較①一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到另一位置時所形成的圖形叫角(angle)。射線的端點(diǎn)(如O點(diǎn))叫角的頂點(diǎn).射線原來
【摘要】《角的比較》教案一、知識結(jié)構(gòu)二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是角的大小比較,角平分線的意義,兩個角的和、差、倍、分的意義.難點(diǎn)是空間觀念,幾何識圖能力的培養(yǎng).角的比較的相關(guān)知識是進(jìn)一步學(xué)習(xí)角的度量和畫法,以及進(jìn)一步研究平面幾何圖形的基礎(chǔ).1﹒角的大小的比較有兩種方法:(1)重合法
2024-12-06 20:59