【正文】 化“項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”模式，創(chuàng)建“項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)＋課證融合”（即企業(yè)項(xiàng)目與課程對(duì)接，崗位資格證書(shū)與課程融合）；旅游管理專業(yè)與福州大飯店等酒店合作，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)與沃爾瑪福州利嘉店等公司合作，深化“頂崗預(yù)就業(yè)”模式，構(gòu)建“三三”式頂崗預(yù)就業(yè)模式和“三段遞進(jìn)”實(shí)訓(xùn)模式。一年來(lái)，以海峽西岸特色行業(yè)的代表性企業(yè)和臺(tái)資企業(yè)為戰(zhàn)略合作伙伴，實(shí)施與中國(guó)電信、中國(guó)網(wǎng)龍、冠捷電子、金得利集團(tuán)等大企業(yè)合作戰(zhàn)略，同時(shí)與福州區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的福清、長(zhǎng)樂(lè)兩市建立了產(chǎn)學(xué)研合作基地，開(kāi)創(chuàng)產(chǎn)學(xué)研全面合作新局面，推進(jìn)校企深度融合。注：申報(bào)學(xué)校必須如實(shí)填寫(xiě)本表各項(xiàng)數(shù)據(jù)，如有弄虛作假將取消評(píng)審資格。福建省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)用電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地申報(bào)材料福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2008年5月目 錄關(guān)于申報(bào)2008年省財(cái)政和中央財(cái)政支持的高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的報(bào)告……………………………………2應(yīng)用電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)……………315應(yīng)用電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案……………………1627福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃………………2833關(guān)于申報(bào)2008年省財(cái)政和中央財(cái)政支持的高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的報(bào)告省教育廳高教處：根據(jù)教育廳關(guān)于申報(bào)2008年省財(cái)政和中央財(cái)政支持的高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的通知精神、學(xué)院認(rèn)真組織專家對(duì)現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行逐一科學(xué)論證，現(xiàn)推薦《應(yīng)用電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地》作為2008年省財(cái)政和中央財(cái)政支持的高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，予以申報(bào)，請(qǐng)批示。附相關(guān)申報(bào)材料福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院二OO八年五月十五日2008年省財(cái)政及中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目申　報(bào)　書(shū)申 報(bào) 學(xué) 校 福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專 業(yè) 名 稱 應(yīng)用電子技術(shù) 主 辦 單 位 福州市人民政府 制福建省教育廳福建省財(cái)政廳二○○八年四月33 / 34填報(bào)說(shuō)明1．院校性質(zhì)：公辦中職、民辦中職、公辦高職、民辦高職、技工學(xué)校；2．教學(xué)行政用房面積：包括辦公、教室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、圖書(shū)館、體育館（風(fēng)雨操場(chǎng)）等的面積；3．自籌經(jīng)費(fèi)：包括專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、學(xué)校培訓(xùn)、科技服務(wù)等收入費(fèi)用；4．兼職教師：指正式聘任的，獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)課或?qū)嵺`教學(xué)任務(wù)（20學(xué)時(shí)以上）的行業(yè)、企業(yè)及社會(huì)中的專業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠；5．教學(xué)儀器設(shè)備：?jiǎn)蝺r(jià)在800元以上的用于教學(xué)的儀器設(shè)備； 6．大型教學(xué)儀器設(shè)備：?jiǎn)蝺r(jià)不低于5萬(wàn)元的用于教學(xué)的儀器設(shè)備； 7．主干專業(yè)：指辦學(xué)條件比較好，就業(yè)率較高的主體專業(yè)，或省級(jí)重點(diǎn)（教改試點(diǎn)）專業(yè)；8．行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷教師：指專任教師中具有與本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)、企業(yè)兩年以上工作經(jīng)歷的教師。一、申報(bào)院?；厩闆r基本信息院校名稱福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是否國(guó)家、省級(jí)示范校（重點(diǎn)校）否舉 辦 方□省級(jí)政府√地市級(jí)政府 □行業(yè) □企業(yè) □其他全日制在校學(xué)生（人）3945院校性質(zhì)√公辦 □民辦通信地址福建省福州大學(xué)城（源陽(yáng)路）郵　編350108學(xué)校網(wǎng)址法人代表信息姓 名孫芳仲職 務(wù)院長(zhǎng)辦公室電話059183760376傳 真059183760300手 機(jī)13906920106Emailsfz聯(lián)系人信 息姓 名林寧職 務(wù)教務(wù)處處長(zhǎng)辦公室電話059183760318傳 真059183760318手 機(jī)13705065591Emailartlintze面積與儀器占地面積（畝）443總建筑面積（平方米）129700校舍建筑面積（平方米）129700教學(xué)行政用房面積（平方米）84516實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所占地面積（平方米）5552實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建筑面積（平方米）27359儀器設(shè)備總值（萬(wàn)元）3049．33大型專用儀器設(shè)備數(shù)量（臺(tái)／套）19生均（元）7729總值（萬(wàn)元）280．2實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)自開(kāi)率（％）80%近三年年均為社會(huì)培訓(xùn)人次%辦學(xué)經(jīng)費(fèi)與師資近三年辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相關(guān)數(shù)據(jù)總額（萬(wàn)元）生均（元）財(cái)政撥款10，27446學(xué)費(fèi)（含住宿費(fèi)）17159自籌經(jīng)費(fèi)其它教職工總數(shù)（人）372專任教師數(shù)（人）223兼職教師數(shù)（人）82具有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷的教師數(shù)（人）53具有高級(jí)工、技師、工程師等職稱的教師數(shù)（人） 48專業(yè)情況專業(yè)數(shù)29穩(wěn)定招生專業(yè)數(shù)近三年平均就業(yè)率（％）96．3主干專業(yè)情況序號(hào)專業(yè)名稱設(shè)置時(shí)間年招生數(shù)在校生數(shù)累計(jì)畢業(yè)生近三年平均就業(yè)率（％）1廣告設(shè)計(jì)與制作2003年80202137982旅游管理2002年90257237913市場(chǎng)營(yíng)銷2005年14034141924應(yīng)用電子2002年1202593485計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2003年120360115職業(yè)技能鑒定站序號(hào)名稱鑒定工種等級(jí)發(fā)證機(jī)構(gòu)1福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站營(yíng)銷師員初、中、高級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部2福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站物業(yè)管理員初、中、高級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部3福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站企業(yè)信息管理師初、中、高級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部4福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站企業(yè)人力資源管理員初、中、高級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部5福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站秘書(shū)（涉外秘書(shū)）初、中、高級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部6福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站公關(guān)員初、中、高級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部7福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站物流師初、中、高級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部8福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站電子商務(wù)初、中、高級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部9福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站導(dǎo)游員初、中、高級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部10福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站餐廳服務(wù)員初、中、高級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部11福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站前廳服務(wù)員初、中、高級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部12福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站客房服務(wù)員初、中、高級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部13福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站項(xiàng)目管理師初、中、高級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部14福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站計(jì)算機(jī)操作員初、中、高級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部15福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站家用電器產(chǎn)品維修工初、中、高級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部16福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站維修電工初、中、高級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部17福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站圖形圖象處理初、中、高級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部18福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站攝影師初、中、高級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部19福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站外貿(mào)跟單員初、中、高級(jí)商務(wù)部中國(guó)國(guó)際貿(mào)易學(xué)會(huì)20福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定站國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)認(rèn)證初、中、高級(jí)商務(wù)部中國(guó)國(guó)際貿(mào)易學(xué)會(huì)校企合作經(jīng)歷學(xué)院建院以來(lái)，積極與相關(guān)企業(yè)合作，充實(shí)完善院內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心74個(gè)，建立院外實(shí)踐教學(xué)基地近70家，其中1個(gè)實(shí)訓(xùn)中心為2007年福建省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式實(shí)踐學(xué)院結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)建了相對(duì)比較成熟的“項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”、“訂單培養(yǎng)”和“頂崗預(yù)就業(yè)”等人才培養(yǎng)模式，并在此基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行深化、提升、再創(chuàng)新，形成符合不同專業(yè)特點(diǎn)，適應(yīng)對(duì)應(yīng)行業(yè)要求的工學(xué)結(jié)合多元化人才培養(yǎng)模式（“項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)＋課證融合”模式、“三三”式頂崗預(yù)就業(yè)模式、冠名訂單培養(yǎng)模式、 “三段遞進(jìn)”實(shí)訓(xùn)模式），其中，應(yīng)用電子專業(yè)與冠捷電子集團(tuán)合作開(kāi)展基于核心技能的訂單培養(yǎng)模式，將由易到難，從“冠捷初級(jí)訂單班”發(fā)展到“冠捷高級(jí)訂單班”，最后升級(jí)為“冠捷學(xué)院”。教學(xué)改革成效 學(xué)院堅(jiān)持“教、學(xué)、做合一”的原則，積極推進(jìn)“構(gòu)建基于工作過(guò)程、以工作任務(wù)為中心的專業(yè)課程體系”的建設(shè)工作，重視教學(xué)方法與教學(xué)手段改革。其中項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教學(xué)將項(xiàng)目課程引入課程教學(xué)過(guò)程之中，在全院推廣應(yīng)用，取得良好教學(xué)效果，學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力大大加強(qiáng)。教學(xué)目標(biāo)技術(shù)工程系現(xiàn)有4個(gè)專業(yè)，到“十一按教育部示范性高職院校的要求，每專業(yè)年教學(xué)時(shí)數(shù)大于800學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐教學(xué)必須大于50%，這其中70%在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地完成，只有這樣才能符合電子信息行業(yè)生產(chǎn)一線的高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，為學(xué)生在校期間獲取各類職業(yè)資格證書(shū)提供條件。充分利用現(xiàn)有的“福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動(dòng)化研究所”等科研、教學(xué)平臺(tái)，開(kāi)展科學(xué)研究和應(yīng)用開(kāi)發(fā)，建設(shè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地為教師開(kāi)展科研工作提供了基本保證。二、應(yīng)用電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總體思路：以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位。大力培養(yǎng)技能型緊缺人才，通過(guò)建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)和技能培養(yǎng)。適應(yīng)企業(yè)技術(shù)發(fā)展，體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的先進(jìn)性和前瞻性關(guān)注我國(guó)電子、電氣行業(yè)的最新技術(shù)發(fā)展，通過(guò)多種形式的產(chǎn)學(xué)研合作，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，突出本專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法，深入企業(yè)調(diào)研，貼近生產(chǎn)實(shí)際。在項(xiàng)目建設(shè)上，注意一定的先進(jìn)性和前瞻性，同時(shí)，整合社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)基地的共享和開(kāi)放。采用模塊式課程結(jié)構(gòu)和彈性學(xué)習(xí)制度，滿足企業(yè)和學(xué)習(xí)者的不同需要。構(gòu)建“五位一體”，成為院校與企業(yè)共享的資源中心，實(shí)訓(xùn)基地不僅要成為本院學(xué)生技能培訓(xùn)和應(yīng)用課題研究的基地，而且要成為面向社會(huì)的職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定中心和職業(yè)資格認(rèn)證中心，成為其它職業(yè)院校和企業(yè)共享的資源中心。同時(shí)，將實(shí)訓(xùn)基地建成一個(gè)完全開(kāi)放性的實(shí)踐訓(xùn)練場(chǎng)所。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)基地為院校與企業(yè)、行業(yè)的緊密結(jié)合提供了接口，它不僅能承擔(dān)高等職業(yè)教育的基本技能實(shí)訓(xùn)，而且能承擔(dān)各級(jí)各類職業(yè)技能的培訓(xùn)任務(wù)，使學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密聯(lián)系。三、建立應(yīng)用電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地的必要性：目前，學(xué)院與世界著名企業(yè)——福建冠捷電子有限公司簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。包括提供明確的基本素質(zhì)、專業(yè)技能、知識(shí)結(jié)構(gòu)等要求的教學(xué)內(nèi)容和要求。目前，冠捷訂單班的人才培養(yǎng)模式改革、職業(yè)技能培訓(xùn)等工作正在全面開(kāi)展，并取得了初步的成效。通過(guò)軟件建設(shè)和硬件建設(shè)，逐步建立一支適應(yīng)新形勢(shì)下高等職業(yè)教育發(fā)展需求、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)良好、理論教學(xué)水平高、實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)、專兼結(jié)合、充滿活力的高水平教師隊(duì)伍；增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地面向社會(huì)服務(wù)的功能，加強(qiáng)社會(huì)培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。高職人才培