西南大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院文件-展示頁(yè)
2025-07-09 12:45本頁(yè)面
【正文】 定的工作量、難度適當(dāng)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力能夠完成。對(duì)各類畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題總體要求如下：①應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī)，能正確認(rèn)識(shí)工程對(duì)于客觀世界和社會(huì)的影響；體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的基本要求。（4）對(duì)所帶學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行指導(dǎo)教師評(píng)閱，給出評(píng)語(yǔ)和按五級(jí)計(jì)分給出成績(jī)，結(jié)合交叉評(píng)閱和答辯意見(jiàn)，督促學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）修改完善。（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始后，指導(dǎo)教師應(yīng)每周至少與學(xué)生進(jìn)行一次交流指導(dǎo)，檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上分析解決論文（設(shè)計(jì)）工作中遇到的各種疑難問(wèn)題，嚴(yán)格要求學(xué)生，并做好交流指導(dǎo)記錄備查。3．指導(dǎo)教師的職責(zé)（1）指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題工作，了解題目目的、要求、主要內(nèi)容、進(jìn)行方式、工作量大小等。2．指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)為確保畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，每位教師每屆指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)46，特殊性況不得多于7人，其中參加國(guó)創(chuàng)、校創(chuàng)且未結(jié)題的學(xué)生須選相應(yīng)項(xiàng)目指導(dǎo)教師的題目作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目，由指導(dǎo)教師督促其項(xiàng)目結(jié)題。西南大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院文件院教字〔2017〕04號(hào)工程技術(shù)學(xué)院關(guān)于全日制本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理規(guī)定(修訂版)一、指導(dǎo)教師的資格及要求1．指導(dǎo)教師資格畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師應(yīng)由學(xué)術(shù)水平較高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任，應(yīng)具有中級(jí)及以上職稱。對(duì)于在校外進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的學(xué)生，采用雙指導(dǎo)教師制，以校外指導(dǎo)教師作為第一指導(dǎo)教師（須具有中級(jí)及以上職稱），校內(nèi)指導(dǎo)教師作為合作指導(dǎo)教師（其工作量和責(zé)任與第一指導(dǎo)教師相同）應(yīng)督促學(xué)生更好完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，其論文開(kāi)題、中期檢查以及答辯等工作在校內(nèi)進(jìn)行。提倡建立以指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為組長(zhǎng)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)小組成員分工明確，責(zé)任到人，共同協(xié)調(diào)完成指導(dǎo)工作。題目確定后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面指導(dǎo)。（3）指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題1．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目要求（1）學(xué)院總體要求畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題可分為：“工程設(shè)計(jì)”、“軟件開(kāi)發(fā)”、“產(chǎn)品開(kāi)發(fā)”、“科學(xué)研究”、“仿真實(shí)驗(yàn)”、“軟科學(xué)”等類型。②盡可能面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)、面向社會(huì)，與生產(chǎn)、科研等實(shí)際相結(jié)合。④盡可能結(jié)合學(xué)生的特長(zhǎng)和就業(yè)需要，學(xué)生可以在大類中的相應(yīng)專業(yè)進(jìn)行選題，要求參照大類相應(yīng)專業(yè)。答辯成績(jī)不合格，不予補(bǔ)貼。⑦文獻(xiàn)綜述：在查閱與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，綜述已有研究的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)，1500字以上。⑨鼓勵(lì)學(xué)生和指導(dǎo)教師申請(qǐng)專利和軟件著作權(quán)。（設(shè)計(jì)）題目申報(bào)時(shí)間和程序每位具有畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師資格的教師在每年的9月10日至9月25日前將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)提交給教學(xué)辦,學(xué)院組織專家對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目和任務(wù)書(shū)進(jìn)行評(píng)審，10月10日前將評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的論文題目和任務(wù)書(shū)向畢業(yè)班學(xué)生公布，供學(xué)生選題。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，可根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)確定選題，學(xué)生與指導(dǎo)老師實(shí)行雙向選擇。4．開(kāi)題程序?qū)W生確定選題后，可以查閱文獻(xiàn)，制定研究方案，進(jìn)行前期準(zhǔn)備，在11月30日前向指導(dǎo)教師申請(qǐng)開(kāi)題，經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可、論證同意后，方能進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的實(shí)施階段。2．中期檢查學(xué)院組織
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