【正文】 擇灰色畫小雞的身子，后用黑色畫出雞爪。 11 重點(diǎn)難點(diǎn)： “ 刷子 ”工具的操作方法 教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體電腦 作品 教學(xué)過程： 一、引入： 出示《他日相呼》，學(xué)生欣賞，揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 板書設(shè)計(jì)： 7 熊貓慶生日 小雞水墨畫 教學(xué)目的 ： 進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用“ 畫圖 ” 和各種工具和畫圖方法。 三、練一練： 學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作 ，作品展示。 （ 3）執(zhí)行“旋轉(zhuǎn)” —— “水平翻轉(zhuǎn)”命令，將左 半部變成右半部，并拖動(dòng)它與左半部拼合。 （ 1）用 “橢圓”“曲線”“三角形”等 工具畫 好熊貓的左半部 。 教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體電腦 作品 教學(xué)過程： 一、引入： 同學(xué)們， 你們喜歡大熊貓嗎 ？ 今天可是大熊貓的生日，我們來給它戴上生日帽吧！ 二、 新學(xué) 打開 “畫圖”程序，調(diào)整圖片大小和底色。 學(xué)會(huì) 對(duì)圖畫進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、復(fù)制 和粘貼的處理 。 。 （ 2） 利用“選擇”工具將小金魚移動(dòng)到魚缸內(nèi)，并用“橢圓”工具畫出幾個(gè)小氣泡。 （ 2） 利用“橢圓” “橡皮”和“填充”工具畫出魚缸。 教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體電腦 作品 教學(xué)過程： 一、談話引入： 小金魚真美麗，你喜歡它嗎？ 今天我們 學(xué)習(xí) 使用計(jì)算機(jī)把它們畫下來。 學(xué)習(xí)移動(dòng)圖畫 。 三、練一練： 學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作 ，作品展示。 （ 5） 選擇不同的顏色，涂好顏色 。 8 （ 3） 在繪圖區(qū)拖動(dòng)“矩形”的十字指針，畫出運(yùn)載火箭箭身。 （ 1） 選擇 “ 矩形 ”工具 ，單擊“粗細(xì)”，選擇“ 1px” 。 認(rèn)識(shí)“畫圖”程序窗口。 （ 1）單擊“開始”，依次選擇“程序”→“附件”→“畫圖”。 今天我們用計(jì)算機(jī)來 繪出飛船發(fā)射的壯觀情景 。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 使用“ 形狀 ” 與填充 工具畫圖。 板書設(shè)計(jì)： 從容上舞臺(tái) 鍵盤的組成： 功能區(qū) 主鍵盤區(qū) 編輯區(qū) 輔助鍵區(qū) 教學(xué)反思： 7 航天夢(mèng)喜圓 教學(xué)目的 ： 初識(shí) “畫圖”程序，認(rèn)識(shí)“畫圖”中的各種工具。 （ 3）開始基準(zhǔn)鍵鍵位練習(xí)。 基準(zhǔn)鍵鍵位練習(xí) （ 1）啟動(dòng)金山打字 2020 軟件 ，進(jìn)入英文打字 。 功能區(qū) 主鍵盤區(qū) 編輯區(qū) 輔助鍵區(qū) （ 2）介紹左右手的 8 個(gè)基準(zhǔn)鍵，以及基礎(chǔ)操作方法。 教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體電腦 教學(xué)過程： 一、引入： 我們從這節(jié)課開始，就開始學(xué)習(xí) —— 鍵盤，熟練掌握鍵盤操作是我們使用計(jì)算機(jī)的關(guān)鍵一步。 基準(zhǔn)鍵的鍵位練習(xí)，了解金山打字 2020。 拖動(dòng)：按下鼠標(biāo)左鍵將對(duì)象移動(dòng)到另一位置再松開。 雙擊：對(duì)準(zhǔn)對(duì)象快速地點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵 2 次。 四、小結(jié)、質(zhì)疑 ： 今天，你學(xué)會(huì)了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？ 板書設(shè)計(jì)： 第 3 課、牽手指揮棒 移動(dòng)：移動(dòng)鼠標(biāo)將指針指向某個(gè)對(duì)象。 提示游戲方法。 啟動(dòng)游戲 5 雙 擊 連連看圖標(biāo)，打開游戲。 右擊：按右鍵 1 次。 單擊： 對(duì)準(zhǔn)對(duì)象輕輕地點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵 1 次。 操作鼠標(biāo)。 二、開始學(xué)習(xí) 認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)。 教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 多媒體電腦 教學(xué)過程： 一、談話引入： 同學(xué)們都喜歡玩游戲，大家很想試試吧。 通過玩游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，繼續(xù)練習(xí)鼠標(biāo)的 基 本操作。 四、小結(jié)、質(zhì)疑 ： 今天，你學(xué)會(huì)了什么？ 操作過程中遇到什么困難還需要解決？ 板書設(shè)計(jì)： 認(rèn)識(shí)新伙伴 計(jì)算機(jī)的組成：主機(jī) 顯示器 鍵盤 鼠標(biāo) 音箱 關(guān)閉計(jì)算機(jī) : 打開“開始” — “關(guān)閉計(jì)算機(jī)” — “關(guān)閉”。 打開“開始” —— “關(guān)閉計(jì)算機(jī)”—— “關(guān)閉”。 練習(xí)鼠標(biāo)的移動(dòng)、指向、單擊。 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)桌面 認(rèn)識(shí)進(jìn)入 Windows 系統(tǒng)后，桌面的各種用具。 3 （ 2）計(jì)算機(jī)在當(dāng)今社會(huì)中的各種用途。 教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 多媒體電腦 教學(xué)過程： 一、引入： 同學(xué)們，你們知道計(jì)算機(jī)嗎？你們想了解計(jì)算機(jī)嗎？從這節(jié)課開始我們就進(jìn)入計(jì)算機(jī)豐富多彩的世界里。 學(xué)習(xí)打開和關(guān)閉計(jì)算機(jī) 。希望 20 年后在我們中間能有飛上太空的小英雄。 培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。 1 三 年級(jí) 信息技術(shù)上 冊(cè)備課教案 (2020_2020 學(xué)年度第 一 學(xué)期 ) 第 1 課 、推開智慧門 教學(xué)目的 ： 了解人類早期的信息技術(shù)發(fā)展情況。 了解人類現(xiàn)代的信息技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 了解人類早期的信息技術(shù)發(fā)展 了解現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r 教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體電腦 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)，啟發(fā)談話，揭示課題 二、人類早期的信息技術(shù)發(fā)展 A． 為了記錄重要的事情，我們的前人采取了一些原始的記事方法： 結(jié)繩記事 用于記錄日常生活中的事情 峰火臺(tái) 用于軍事方面信息傳播 古代驛站 用于古代的交通方面 信鴿 古代書籍 活字印刷術(shù) B． 現(xiàn)代的信息技術(shù)發(fā)展 電話 收音機(jī) 照相機(jī) 電視 衛(wèi)星 雷達(dá) 計(jì)算機(jī) 機(jī)器人 三、討論： 從古到今，信息技術(shù)有哪些變化？ 四、課堂小結(jié) 我們的神州飛船能順利完成任務(wù)，我們的宇航員能安全的 返回地球就是靠的現(xiàn)代信息技術(shù)。 板書設(shè)計(jì)： 2 教 學(xué) 反 思 第 2 課 、認(rèn)識(shí)新伙伴 教學(xué) 目的： 了 解計(jì)算機(jī)的組成和用途，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的桌面。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 計(jì)算機(jī)的組成 。 二、開始學(xué)習(xí) 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī) （ 1）了解計(jì)算機(jī)的種類和組成。 打開計(jì)算機(jī)。 關(guān)閉計(jì)算機(jī)。 根據(jù) 老師的提示關(guān)閉計(jì)算機(jī)。 三、練一練： 學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。 4 教 學(xué) 反 思： 第 3 課、牽手指揮棒 教學(xué)目的 ： 認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)， 學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作方法。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 熟練鼠標(biāo)的基本操作。今天，我們就來玩玩“掃雷”游戲，看誰能把地雷都找到。 引導(dǎo)學(xué)生觀察鼠標(biāo)，認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)，并說出各部分名稱。 移動(dòng)：移動(dòng)鼠標(biāo)將指針指向某個(gè)對(duì)象。 雙擊：對(duì)準(zhǔn)對(duì)象快速地點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵 2 次。 拖動(dòng)：按下鼠標(biāo)左鍵將對(duì)象移動(dòng)到另一位置再 松開。 認(rèn)識(shí)游戲界面。 三、練一練： 學(xué)生操作 、游戲 ，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生。 單擊：對(duì)準(zhǔn)對(duì)象輕輕地點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵 1 次。 右擊：按右鍵 1 次。 從容上舞臺(tái) 教學(xué)目的 ： 認(rèn)識(shí)鍵盤的組成，了解基準(zhǔn)鍵 。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí) 8 個(gè)基準(zhǔn)鍵，基準(zhǔn)鍵的鍵位練習(xí)。相信同學(xué)們經(jīng)過努力，一定會(huì)取得成功！ 二、 新授 認(rèn)識(shí)鍵盤 （ 1）鍵盤由 四個(gè)分區(qū) 組成。 基準(zhǔn)鍵的手指分工 6 手放在鍵盤上打字時(shí)，手指都要放在對(duì)應(yīng)的基準(zhǔn)鍵上。 （ 2）進(jìn)入 “鍵位練習(xí)”選項(xiàng)卡，選擇鍵位練習(xí)。 三、練一練： 學(xué)生操作，教師巡視，指 導(dǎo)學(xué)生操作。 使用“形狀”與填充工具畫圖 。 教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體電腦 作品 教學(xué)過程： 一、談話引入： 我國(guó)的載人航天事業(yè)取得了令人矚目的進(jìn)步，一枚枚運(yùn)載火箭 拔地而起，把神舟飛船送入太空。 二、開始學(xué)習(xí) 啟動(dòng)“畫圖”程序 。 （ 2）在“畫圖”命令上點(diǎn)擊，打開“畫圖”窗口。 畫 火箭。 （ 2） 單擊“顏色 1”，選擇“黑色”。 （ 4） 同樣的方法，選擇“圓角矩形”“三角形”和“矩形”畫出整流罩。 保存文件。 四、小結(jié)、質(zhì)疑 ： 今天，你學(xué)會(huì)了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？ 板書設(shè)計(jì)： 航天夢(mèng)喜圓 金魚樂悠悠 教學(xué)目的 ： 學(xué)會(huì)使用“ 鉛筆 ” 、“橡皮”工具畫圖。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 使用 “ 鉛筆 ” “橡皮” 工具的方法。 二、 新授 畫魚缸 （ 1）學(xué)生觀察 魚缸的形狀 。 畫小 金魚 （ 1） 選擇“鉛筆”畫輪廓，并填上顏色。 三、練一練： 9 ，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。 四、小結(jié) ： 今天，你學(xué)會(huì)了什么？ 2 操作過程中遇到什么困難還需要解決？ 板書設(shè)計(jì)： 金魚樂悠悠 教學(xué)反思 熊貓慶生日 教學(xué)目的 ： 利用多種工具畫圖。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 粘貼的兩種方式：透明粘貼、不透明粘貼。 介紹畫熊貓的方法。 （ 2）用“選擇”中的方框，框住 熊貓的左半部，執(zhí)行“復(fù)制”—— “粘貼”命令，復(fù)制出另一個(gè)熊貓的左半部。 10 教師示范畫一畫。 四、小結(jié) ： 在畫圖中，我們可以通過復(fù)制多個(gè)簡(jiǎn)單圖形，經(jīng)過翻轉(zhuǎn)、縮放、傾斜 ，再組合成復(fù)雜的圖形。 學(xué)會(huì) 使用“刷子”工具。 二、 新授 師介紹畫小雞的方法。 師演示。 （ 1） 復(fù)制一 只小雞，選中 它，翻轉(zhuǎn)圖形。 三、練一練： 學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作 ，作品展示。 五、 小結(jié)、質(zhì)疑 ： 今天，你學(xué)會(huì)了什么？ 操作過程中遇到什么困難還需要解決？ 板書設(shè)計(jì)： 小雞水墨畫 教學(xué)反思： 12 趣味敲字母 教學(xué)目的 ： 認(rèn)識(shí)字處理軟件“記事本”。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 主鍵盤的手指分工。這節(jié)課，訓(xùn)練你的射手們，讓它們兄弟分工、各司其職、井然有序、百發(fā)百中。 打開“寫字板”程序。 （ 2）單擊 “ 開始 ” 按鈕，選擇“程序 ” —— “附件” —— “寫字板”單擊。 （ 1）在輸入過程中按住“ Shift”鍵不許，可以進(jìn)行大寫字母的輸入。 4 大小寫字母混合輸入 13 按下 “ Caps Lock”，指示燈亮，可以進(jìn)行在寫字母的輸入。 板書設(shè)計(jì)： 9 趣味敲字母 妙計(jì)打漢字 教學(xué)目的 ： 學(xué)習(xí)用“搜狗拼音輸入法”進(jìn)行漢字輸入。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)使用“搜狗拼音輸入法”。那么，要怎樣才能輸入漢字呢？ 二、 新授 介紹“搜狗拼音輸入法” 。 輸入《回鄉(xiāng)偶書》 （ 1）根據(jù)漢語拼音輸入漢字。 （ 2） Enter 鍵進(jìn)行換行。 四、 指名學(xué)生演示。 學(xué)習(xí)以詞句的方式輸入漢字，以提高輸入 速度。 教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體電腦 一、談話引入： 上節(jié)課，我們 輸入了《回鄉(xiāng)偶書》， 大家花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間，想不想提高自己的輸入速度呢？跟教師一起試一試吧！ 二、開始學(xué)習(xí) 打開“寫字板”程序，選擇好“搜狗拼音輸入法”。 （ 1）師介紹“搜狗拼音輸入法”的智能輸入的特點(diǎn)。 （ 3）用同樣的方法輸入別的著名詩(shī)句、詞語。 四、 比 一比： 師出示詞句，學(xué)生快速輸入。 學(xué)習(xí)運(yùn)用字型、手寫、語音輸入漢字。有沒有不用鍵盤的輸入方法呢？ 這節(jié)課，我們就來嘗試這些方法。 打開“寫字板 ”程序，在“搜狗拼音輸入法”狀態(tài)欄右擊， 選擇“軟鍵盤”，就可以打開軟鍵盤，用鼠標(biāo)和鍵盤都可以操作軟鍵盤進(jìn)行輸入。 手寫 輸入 在“搜狗拼音輸入法”狀態(tài)欄右擊，選擇“擴(kuò)展功能” —— “手寫輸入”， 單擊 打開，拖動(dòng)鼠標(biāo)寫字。 （ 1） 打開“訊飛語音輸入”程序。 三、練一練： 16 學(xué)生練習(xí)，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。 學(xué)習(xí)文件的保存。 教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體電腦 作品 一、談話引入： 唐代詩(shī)人駱賓王七歲時(shí)作了一首《詠鵝》，描寫了鵝游水嬉戲時(shí)的神態(tài)，你們想制作出一幅白鵝嬉水詩(shī)意圖嗎？ 二、 新授 師 展示作品 并講述重點(diǎn)。 （ 2） 畫鵝