【正文】 內(nèi)容是第十二章感覺(jué)器官和第十三章內(nèi)分泌系統(tǒng)的教學(xué)要求、綜合練習(xí)題和第十一章～第十三章的練習(xí)題參考答案。 體溫的正常值及正常體溫有何變動(dòng)？ 機(jī)體散熱的途徑有哪些？ 體溫是如何維持在 37℃的？ 第十章 泌尿生理 第一節(jié) 腎的功能解剖與血液供應(yīng) [教學(xué)內(nèi)容 ] 1．腎的功能 解剖 2．腎的血液循環(huán)及其功能特點(diǎn) [教學(xué)要求 ] 掌握：腎臟的血液循環(huán)特征 了解：腎臟的結(jié)構(gòu)特征 第二節(jié) 尿的生成過(guò)程 [教學(xué)內(nèi)容 ] 1．腎小球的濾過(guò)功能 2．腎小管、集合管的轉(zhuǎn)運(yùn)功能 [教學(xué)要求 ] 掌握： 1．腎小球的濾過(guò)機(jī)能（腎小球?yàn)V過(guò)率、濾過(guò)膜的通透性、有效濾過(guò)壓及影響腎小球?yàn)V過(guò)的因素） 2．腎小管的機(jī)能（主動(dòng)和被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，電解質(zhì)和水的重吸收與排泄，葡萄糖的重吸收，葡萄糖腎明 閾） 3．抗利尿激素和醛固酮的作用和分泌調(diào)節(jié) 了解：影響腎小管和集合管重吸收的其它因素 第三節(jié) 腎的濃縮和稀釋功能 [教學(xué)內(nèi)容 ] 尿液濃縮的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) [教學(xué)要求 ] 了解：尿液的濃縮與稀釋 第五節(jié) 尿的排放 [教學(xué)內(nèi)容 ] 1．膀胱與尿道的神經(jīng)支配 2．排尿過(guò)程 [教學(xué)要求 ] 了解：排尿反射 第十章 泌尿生理 第一節(jié) 腎的功能解剖與血液供應(yīng) [教學(xué)內(nèi)容 ] 1．腎的功能解剖 2．腎的血液循環(huán)及其功能特點(diǎn) [教學(xué)要求 ] 掌握：腎臟的血液循環(huán)特征 了解：腎臟的結(jié)構(gòu)特征 第二節(jié) 尿的生成過(guò)程 [教學(xué)內(nèi)容 ] 1．腎小球的濾過(guò)功能 2．腎小管、集合管的轉(zhuǎn)運(yùn)功能 [教學(xué)要求 ] 掌握： 1．腎小球的濾過(guò)機(jī)能（腎小球?yàn)V過(guò)率、 濾過(guò)膜的通透性、有效濾過(guò)壓及影響腎小球?yàn)V過(guò)的因素） 2．腎小管的機(jī)能（主動(dòng)和被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，電解質(zhì)和水的重吸收與排泄，葡萄糖的重吸收，葡萄糖腎明 閾） 3．抗利尿激素和醛固酮的作用和分泌調(diào)節(jié) 了解：影響腎小管和集合管重吸收的其它因素 第三節(jié) 腎的濃縮和稀釋功能 [教學(xué)內(nèi)容 ] 尿液濃縮的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) [教學(xué)要求 ] 了解：尿液的濃縮與稀釋 第五節(jié) 尿的排放 [教學(xué)內(nèi)容 ] 1．膀胱與尿道的神經(jīng)支配 2．排尿過(guò)程 [教學(xué)要求 ] 了解：排尿反射 人體解剖生理學(xué)輔導(dǎo)四 第十一章神經(jīng)系統(tǒng)生理是人體解剖生理學(xué)這門(mén)課程的一 個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，要求學(xué)員在明確教學(xué)要求的基礎(chǔ)上，認(rèn)真反復(fù)地學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，理清知識(shí)脈絡(luò)，把握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，有規(guī)律有條理地學(xué)習(xí)記憶。 第九章 能量代謝與體溫 [考核內(nèi)容 ] 影響能量代謝的因素 基礎(chǔ)代 謝率 體溫概念、正常值及其相對(duì)穩(wěn)定的意義 體溫調(diào)節(jié)過(guò)程 [考核要求 ] 掌握： 基礎(chǔ)代謝率概念 熟悉： 影響能量代謝的因素 體溫調(diào)節(jié)過(guò)程 了解： 正常體溫及其波動(dòng) 產(chǎn)熱過(guò)程與散熱過(guò)程 思考題： 機(jī)體所需能量的來(lái)源與去路。 1概括神經(jīng)體液因素對(duì)消化器官活動(dòng)的影響。 簡(jiǎn)述胰液的成分與作用并說(shuō)明胰液在消化中的地位。 胃排空的概念、不同食物的排空速度有什么不同、胃排空如何調(diào)節(jié)。 考核內(nèi)容及要求 第八章 消化系統(tǒng)生理 [考核內(nèi)容 ] 消化、吸收的概念 消化腺及其分泌的消化液的作用 消化道的神經(jīng)支配和胃腸激素 胃的運(yùn)動(dòng)形式及作用 小腸的運(yùn)動(dòng)形式 胃液組成、作用 胰液組成、作用 膽汁組成、作用 小腸內(nèi)主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收形式和途徑 [考核要求 ] 掌握： 消化和吸收的概念 胃的運(yùn)動(dòng)形式 胃的排空及其調(diào)節(jié) 胃液、胰液、膽汁的成分和作用 小腸在吸收中的重要作用； 糖、蛋白 質(zhì)、脂肪的吸收形式和途徑 熟悉： 胃液、胰液和膽汁分泌的調(diào)節(jié) 了解： 消化的方式 消化道的神經(jīng)支配與體液調(diào)節(jié) 小腸的運(yùn)動(dòng)形式 唾液和小腸液的分泌 思考題： 消化吸收的概念。 本次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的內(nèi)容有兩部分：第一部分為第八章《消化生理》和第九章《能量代謝和體溫》、第十章泌尿系統(tǒng)生理的教學(xué)內(nèi)容和要求；第十章泌尿系統(tǒng)生理的綜合練習(xí)題。 教學(xué)內(nèi)容及要求 第四章 人體的基本生理功能 [教學(xué)內(nèi)容 ] 生命活動(dòng)的基本特征 細(xì)胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能 細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位的產(chǎn)生過(guò)程 骨骼肌的興奮和收縮過(guò)程 生理功能的調(diào)節(jié) [教學(xué)要求 ] 掌握： 刺激、興奮、刺激閾和興奮性的概念 細(xì)胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方式 靜息電位和動(dòng)作電位的概念及產(chǎn)生機(jī)制 神經(jīng)肌肉接頭處興奮的傳遞 熟悉： 前負(fù)荷、后負(fù)荷對(duì)肌肉收縮的影響 人體功能的調(diào)節(jié)方式、過(guò)程 反饋的概念 了解： 細(xì)胞膜受體概念 第五章 血液 [教學(xué)內(nèi)容 ] 體液與內(nèi)環(huán)境 血液的組成及紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板、血漿的特 性與功能 血液凝固與纖溶過(guò)程 血液的分型與輸血原則 血量 [教學(xué)要求 ] 掌握： 內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的概念 血液的組成、功能 血漿滲透壓的組成、正常值及作用，血液的 pH 值 紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板的形態(tài)、正常值和生理功能 凝血、纖溶的過(guò)程及生理意義 ABO 血型系統(tǒng) 血量 了解 ： 體液的分布概況 抗凝與促凝的因素 Rh 血型系統(tǒng) 輸血原則 第六章 循環(huán)生理（一） 第一節(jié) 心臟生理 [教學(xué)內(nèi)容 ] 心肌細(xì)胞的生物電現(xiàn)象 心肌的生理特性 心的泵血功能 體表心電圖 [教學(xué)要求 ] 掌握： 心動(dòng)周期的概念 心房和心室的收縮和舒張 血液在心臟內(nèi)的單方向流動(dòng)及其原理；心臟瓣膜的活動(dòng) 心室肌細(xì)胞動(dòng)作電位的產(chǎn)生及其原理 期前收縮及代償間歇產(chǎn)生的原理 特殊傳導(dǎo)系統(tǒng)的組成 興奮在心臟中的傳導(dǎo)途徑 熟悉： 每搏輸出量和每分輸出量的概念 前負(fù)荷、后負(fù)荷、心肌收縮力、心率對(duì)心輸出量的影響 自動(dòng)節(jié)律性 心電圖各波的意義 了解： 心率及其對(duì)心動(dòng)周期的影響 心臟作功的概念和心功能儲(chǔ)備的概念 竇房結(jié)細(xì)胞動(dòng)作電位的特 點(diǎn) 第六章 循環(huán)生理（二） 第二節(jié) 血管生理 【教學(xué)內(nèi)容】 各類(lèi)血管的功能特點(diǎn) 血流量、血流阻力和血壓 微循環(huán) 組織液的生成及淋巴循環(huán) 【教學(xué)要求】 掌握 : 動(dòng)脈血壓的概念、正常值、生理變異、形成原理及影響因素 動(dòng)脈血壓相對(duì)恒定及其生理意義 組織液的生成與回流機(jī)制及影響因素 熟悉： 中心靜脈壓的概念及影響因素 血流量、血流阻力和血壓的關(guān)系 靜脈血流及影響因素 了解： 各類(lèi)血管的結(jié)構(gòu)及功能特點(diǎn)； 微循環(huán)的組成、血 流通路和血管內(nèi)外的物質(zhì)交換 第三節(jié) 心血管活動(dòng)的調(diào)節(jié) 【教學(xué)內(nèi)容】 神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié) 【教學(xué)要求】 掌握： 心臟的神經(jīng)支配（心迷走神經(jīng)和交感神經(jīng)的作用、遞質(zhì)和受體） 血管的神經(jīng)支配（交感縮血管神經(jīng)的作用、遞質(zhì)和受體） 壓力感受性反射 熟悉： 腎上腺素、去甲腎上腺素、腎素－血管緊張素－醛固酮系統(tǒng)的作用 了解 : 心血管中樞 化學(xué)感受器反射； 第四節(jié) 器官循環(huán) 【教學(xué)內(nèi)容】 冠狀循環(huán) 腦循環(huán) 【教學(xué)要求】 掌握： 冠狀循環(huán) 的血流特點(diǎn) 了解： 血 腦脊液屏障、血 腦屏障 第七章 呼吸生理 概述 【教學(xué)內(nèi)容】 呼吸的概念 呼吸的過(guò)程 【教學(xué)要求】 掌握： 呼吸的概念；呼吸的三個(gè)環(huán)節(jié)； 第一節(jié) 肺通氣 【教學(xué)內(nèi)容】 肺通氣的動(dòng)力 肺通氣的阻力 肺容量和肺通氣量 【教學(xué)要求】 掌握： 肺通氣量（每分通氣量、最大通氣量、肺泡通氣量、無(wú)效腔）的概念 熟悉： 胸內(nèi)壓的形成及變化 彈性阻力與順應(yīng)性及非彈性阻力 肺容量（潮氣量、補(bǔ)吸氣量、補(bǔ)呼氣量、肺活量、時(shí)間肺活量 、機(jī)能余氣量、余氣量、肺總?cè)萘浚┑母拍? 了解： 胸膜腔 呼吸肌、呼吸運(yùn)動(dòng)及肺通氣的動(dòng)力 平靜呼吸和加強(qiáng)呼吸時(shí)胸廓運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) 第二節(jié) 肺換氣與組織換氣 【教學(xué)內(nèi)容】 氣體交換 【教學(xué)要求】 掌握： 氣體交換過(guò)程 熟悉： 影響肺換氣的因素（呼吸膜、通氣／血流比值） 第三節(jié) 氣體在血液中的運(yùn)輸 【教學(xué)內(nèi)容】 氣體在血液中的運(yùn)輸 【教學(xué)要求】 掌握： 氧的化學(xué)結(jié)合 了解： 二氧化碳化學(xué)結(jié)合 第四節(jié) 呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié) 【教學(xué)內(nèi)容】 呼吸中樞與呼吸節(jié)律 呼吸調(diào)節(jié) 【教學(xué)要求】 掌握： 呼吸的化學(xué)性反射調(diào)節(jié)（動(dòng)脈血二氧化碳分壓、氧分壓及氫離子濃度變化對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)的影響、影響途徑及意義） 了解： 呼吸中樞的概念 ,延髓呼吸中樞的重要性及高級(jí)中樞的作用 肺牽張反射的概念 呼吸肌本體感受性反射 人體解剖生理學(xué)輔導(dǎo)三 本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)程已經(jīng)進(jìn)行了一半，學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，要有計(jì)劃地進(jìn)行前段學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。由于生 理學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，因此，我們要真正掌握生理學(xué)的知識(shí)，就要在學(xué)習(xí)生理學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的同時(shí)，積極參加生理學(xué)的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)認(rèn)真體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和觀(guān)察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，加深對(duì)生理學(xué)理論的認(rèn)識(shí)和理解。 人體解剖生理學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)（二） 前一階段，我們學(xué)習(xí)了細(xì)胞和基本組織、人體各主要系統(tǒng)的解剖等組織學(xué)和解剖學(xué)的內(nèi)容。 注意學(xué)習(xí)的反饋性： 為了保證學(xué)習(xí)效果，建議學(xué)生在完成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真完成相關(guān)內(nèi)容的練習(xí)題和作業(yè)題。 3．注意學(xué)習(xí)的實(shí)踐性： 由于前兩周的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要涉及人體解剖學(xué)和組織學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，換句話(huà)講主要是形態(tài)方面的內(nèi)容，因此建議學(xué)生要特別注意用觀(guān)察法進(jìn)行學(xué)習(xí)。先了解知識(shí)構(gòu)架，然后反復(fù)研讀教材內(nèi)容，要求掌握的 內(nèi)容應(yīng)該達(dá)到應(yīng)用的水平，要求熟悉的內(nèi)容要達(dá)到能夠把握詳細(xì)內(nèi)容的水平，要求了解的內(nèi)容也應(yīng)該綱目清楚。 2．認(rèn)真閱讀教材： 在各種媒體的教學(xué)資源中，最主要的是文字教材。作為學(xué)生來(lái)講，許多人是在職學(xué)習(xí)，存在工學(xué)矛盾的問(wèn)題；作為學(xué)習(xí)形式是以自學(xué)為主；作為教材有多種媒體教材，比如文字教材、音像教材等，其中文字教材又包括主教材和輔導(dǎo)教材等。 教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求 第一章 緒論 【教學(xué)內(nèi)容】 人體解剖生理學(xué)的研究對(duì)象、任務(wù)、研究方法及與醫(yī)藥科學(xué)的關(guān)系。其中重點(diǎn)為呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；難點(diǎn)為神經(jīng)系統(tǒng)。 本次輔導(dǎo)的內(nèi)容包括緒論、基本組織和人體解剖生理學(xué)（ 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)）的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求；學(xué)習(xí)建議；綜合練習(xí)題。第一章主要介紹了課程的研究對(duì)象、任務(wù)、研究方法及與醫(yī)藥科學(xué)的關(guān)系；第二章、第三章主要介紹了人體細(xì)胞組織的基本結(jié)構(gòu)和器官的形態(tài)、位置和毗鄰；第四章至第十三章主要介紹了機(jī)體各系統(tǒng)、器官的正常生理功能。人體解剖生理學(xué)輔導(dǎo)一 人體解剖生理學(xué)是電大藥學(xué)專(zhuān)業(yè)一門(mén)必修基礎(chǔ)課，課程主要由人體解剖學(xué)和人體生理學(xué)兩部份組成，其中人體解剖學(xué)又由解剖學(xué)和組織學(xué)兩部份組成?！度梭w解剖生理學(xué)》教材共分十三章。為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、理解和掌握教材內(nèi)容，本學(xué)期共在網(wǎng)上進(jìn)行 4 次輔導(dǎo)。及 第三章人體各主要系統(tǒng)的解剖，包括呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，要在通讀教材的基礎(chǔ)上，按照教學(xué)要求，重點(diǎn)掌握各個(gè)系統(tǒng)的組成和主要器官的形態(tài)、位置及結(jié)構(gòu)。 【教學(xué)要求】 掌握： 人體的解剖方位及術(shù) 語(yǔ) 了解： 人體解剖生理學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù) 第二章 細(xì)胞和基本組織 【教學(xué)內(nèi)容】 細(xì)胞（細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能、細(xì)胞的增殖） 基本組織（上皮組織、結(jié)締組織、肌組織、神經(jīng)組織、） 【教學(xué)要求】 掌握： 細(xì)胞的基本形態(tài)結(jié)構(gòu) 上皮組織的一般特點(diǎn)、分類(lèi)及功能 骨骼肌、心肌形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)性突觸的光、電鏡