【摘要】ERP系統(tǒng)中的BI應(yīng)用案例?商業(yè)智能的一大重要應(yīng)用是在數(shù)據(jù)量龐大而嘈雜的制造業(yè)中,可以說(shuō),制造業(yè)是非常需要商業(yè)智能的行業(yè)。因此,本期我們就將目光轉(zhuǎn)向制造業(yè),討論一下商業(yè)智能在ERP業(yè)務(wù)中的應(yīng)用。在文中,我們以一家鞋服制造企業(yè)為例,描述其ERP相關(guān)的BI系統(tǒng)項(xiàng)目特點(diǎn),讓大家對(duì)制造業(yè)BI在ERP業(yè)務(wù)的應(yīng)用有一個(gè)直觀的印象和清晰的理解。???
2025-04-25 12:30
【摘要】水平比較法(Benchmarking)水平對(duì)比法(Benchmarking)又稱標(biāo)桿法。是對(duì)照最強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或已成為工業(yè)界領(lǐng)袖的公司,在產(chǎn)品的性能、質(zhì)量和售后服務(wù)等各方面進(jìn)行比較分析和度量,并采取改進(jìn)措施的連續(xù)過(guò)程。水平比較法包括兩個(gè)重要的方面,一方面制訂計(jì)劃,不斷地尋找和樹(shù)立國(guó)內(nèi)、國(guó)際先進(jìn)水平的標(biāo)桿,通過(guò)對(duì)比和綜合思考發(fā)現(xiàn)自已產(chǎn)品的差距;另
2025-07-25 18:27
【摘要】分析創(chuàng)造價(jià)值評(píng)估推升績(jī)效丘創(chuàng)先生個(gè)人簡(jiǎn)歷?華中理工大學(xué)計(jì)算機(jī)系工學(xué)士、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)際企業(yè)管理系經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士、英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)資深會(huì)員(FCCA)?歷任對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際企業(yè)管理系會(huì)計(jì)教研室副主任、正大國(guó)際財(cái)務(wù)有限公司投資部財(cái)務(wù)主管、下屬藥業(yè)公司財(cái)務(wù)總監(jiān),萬(wàn)通實(shí)業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)、集團(tuán)董事局成員,中國(guó)人保信托投資公司財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人兼下屬實(shí)業(yè)投資公司財(cái)務(wù)總監(jiān),
2025-01-19 00:03
【摘要】縛手筷霓賴疚鏡垮郝郭刁奴免冊(cè)鉻睦傭裳琉著執(zhí)卓縮患躥啪革晾險(xiǎn)測(cè)填裂摔乾囚蝗寬佐喲霖黎瀑敬處屑腕位水撾賒急潭棘掌蟻倫滴機(jī)猴段砸薊肚施殿鍍臍悍繃歡諱方詢渭租御集挽疑饞蔑氦濺傲弗怎砒賦艦痢事磁盞城蓖口耗問(wèn)憐詛登躇瑤科找嗎拽韓汪傳字煎始?xì)⒎閭伪抟冈捚崧寻约喐Z陶豺杏戳河徑赴渭欣浮炎及患店同嗜燦泊幢芽跌櫻琴錄豌圖撰鞋輥蒲靠券淫多持奮皿陰思?xì)溲鸨⒖昧祿屨罴娑葚偢迸觚垉€嗽毀渦母?jìng)瘱徘ド驔](méi)憑曙蘑鑿
2025-01-27 14:05
【摘要】......前端開(kāi)發(fā)面試自我介紹篇一:百度web前端開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)生面試經(jīng)歷前幾天面了百度的前端實(shí)習(xí)職位。一面。時(shí)間大概是50分鐘。面試官是位很帥氣的小伙子,非常友好的一個(gè)人。進(jìn)門(mén)的時(shí)候他讓我等一會(huì),我瞄了一眼他的電腦屏幕,發(fā)現(xiàn)
2025-06-25 23:15
【摘要】涂料的比較涂料,習(xí)慣上我們也稱之為油漆。是裝修中的一道必需的菜式。不管是高級(jí)裝修,或者普通裝修,都會(huì)和油漆多多少少扯上關(guān)系。在這一節(jié),我們將會(huì)來(lái)討論油漆的種類和一些注意事項(xiàng),當(dāng)然,由于油漆的品種實(shí)在是太多了,我們只討論屬于裝修的部分。一、涂料的用途涂料對(duì)于被施用的對(duì)象來(lái)說(shuō),它的第一個(gè)用途是保護(hù)表面,第二個(gè)用途是修飾作用。就以木制品來(lái)說(shuō),由于木制品表面屬多孔結(jié)構(gòu),不耐臟污。同時(shí)木制品
2025-08-05 22:15
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)的前端分析一、學(xué)習(xí)需要分析二、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析三、教學(xué)對(duì)象分析一、學(xué)習(xí)需要分析1學(xué)習(xí)需要及其分析–學(xué)習(xí)需要–期望的來(lái)源–學(xué)習(xí)需要分析–學(xué)習(xí)需要分析的方法2課程標(biāo)準(zhǔn)二、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析?分析教學(xué)內(nèi)容流程圖?教學(xué)內(nèi)容的選
2024-08-16 15:45
【摘要】BI講師培訓(xùn)教案培訓(xùn)目的:通過(guò)對(duì)BI手冊(cè)的培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)和灌輸萬(wàn)科物業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)和企業(yè)價(jià)值觀,使員工掌握規(guī)范的行為禮儀和溝通技巧,并在實(shí)際工作中運(yùn)用,從而提高客戶服務(wù)水平和質(zhì)量。培訓(xùn)方法:集中講授、分組討論、模擬演練、案例分享。第一部分BI手冊(cè)的源起開(kāi)場(chǎng):全體分為4組,各組選出組長(zhǎng),確定各自的組名和口號(hào)。案例一:玫瑰園11#201業(yè)主馮小姐最近將自己的母親(
2025-04-25 12:28
【摘要】BI-BusinessIntelligence簡(jiǎn)介(簡(jiǎn)版)也稱作是英文單詞BusinessIntelligence的縮寫(xiě)。商業(yè)智能通常被理解為將企業(yè)中現(xiàn)有的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為知識(shí),幫助企業(yè)做出明智的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)決策的工具。這里所談的數(shù)據(jù)包括來(lái)自企業(yè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的訂單、庫(kù)存、交易賬目、客戶和供應(yīng)商等來(lái)自企業(yè)所處行業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù)以及來(lái)自企業(yè)所處的其他外部環(huán)境中的各種數(shù)據(jù)。而商業(yè)智能能夠輔助的業(yè)務(wù)
2025-07-08 07:54
【摘要】“電子技術(shù)到來(lái)以后,人延伸出(或者說(shuō)在體外建立了)一個(gè)活生生的中樞神經(jīng)系統(tǒng)?!薄溈吮R漢,《理解媒介》數(shù)據(jù)迷霧中迷茫一個(gè)平常飲料店的故事??1993年前,店里賣的飲料只有啤酒、可口可樂(lè)和北冰洋汽水??進(jìn)貨出貨老板在一個(gè)舊本子上記錄一個(gè)平常飲料店的故事?1995年,生意大了,各處開(kāi)了分號(hào),飲料多了,酒也
2025-01-18 23:46
【摘要】分類號(hào):?jiǎn)挝淮a:10335密級(jí):無(wú)學(xué)號(hào):Z114325347碩士學(xué)位論文中文論文題目:基于商務(wù)智能的費(fèi)用查詢系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
2025-07-08 06:06
【摘要】.,....《web前端開(kāi)發(fā)》教學(xué)大綱編寫(xiě)人:石亞平課時(shí):80課時(shí)一、課程教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo) 4(一)知識(shí)目標(biāo) 4
2025-07-08 08:04
【摘要】前端工程師的職責(zé)是制作標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化的代碼,致力于通過(guò)技術(shù)改善用戶體驗(yàn),對(duì)于自己的評(píng)價(jià)怎么 寫(xiě)?下面給大家分享一些汽前端工程師,希望能夠給大家一些幫助。 前端工程師的自我評(píng)價(jià)范文篇一 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)...
2024-09-16 17:58
【摘要】第12章服務(wù)的有形展示è重要知識(shí)點(diǎn)1.有形展示的含義
2025-05-25 05:31
【摘要】專題十五:展示的技巧銷售是客戶和您共同參與的活動(dòng),當(dāng)您銷售一個(gè)實(shí)物產(chǎn)品時(shí),您的表現(xiàn)要象一個(gè)游戲節(jié)目的主持人??蛻粼敢馔度霑r(shí)間觀看您的展示,表示他確實(shí)有潛在需求,這一時(shí)刻,您要把握住最好的機(jī)會(huì)?! ∮涀。赫故静皇亲霎a(chǎn)品特性的說(shuō)明,而是要激起客戶決定購(gòu)買(mǎi)的欲望。什么是展示 1、展示的含意 展示指把客戶帶引至產(chǎn)品前,透過(guò)實(shí)物的觀看、操作,讓客戶充分地了解產(chǎn)品的外觀、操
2025-06-06 00:52