【正文】 configif)int f0/2Edorm(configif)switchport access vlan 5Edorm(configif)exitEdorm(config)^Z 逸夫宿舍交換機的配置SwitchenSwitchconf tSwitch(config)hostname YdormYdorm(config)vtp mode client Ydorm(config)vtp domain testYdorm(config)int f0/23Ydorm(configif)switchport mode trunkYdorm(configif)int f0/24Ydorm(configif)switchport mode trunkYdorm(configif)int f0/1Ydorm(configif)switchport access vlan 4 Ydorm(configif)int f0/2Ydorm(configif)switchport access vlan 5Ydorm(configif)exitYdorm(config)^Z 主機 IP 地址和網(wǎng)關(guān)的配置校園網(wǎng)共設置了 12 臺主機，1 臺服務器，為其分配為 C 類私有地址，從 選擇連續(xù)的地址進行分配，以下是各主機和服務器的 IP 地址及默認網(wǎng)關(guān)的詳細分配表：表 61 PI 地址和網(wǎng)關(guān)配置表11主機號 IP 地址 默認網(wǎng)關(guān)PC0 PC1 PC2 PC3 PC4 PC5 PC6 PC7 PC8 PC9 PC10 PC11 Server0 查看配置信息（1）在核心三層交換機里配置 show run 命令, 查得內(nèi)容如下：（2）在宿舍樓二層交換機里配置 show run 命令, 查得內(nèi)容如下：12（3）在教學樓二層交換機里配置 show run 命令, 查得內(nèi)容如下：注：在其他交換機查看配置同上。所以將宿舍單獨分出來。（4）將宿舍劃為男生宿舍和女生宿舍，各兩個 VLAN。 （2）將不同建筑內(nèi)的辦公室劃為同一個 VLAN，有利于教師，工作人員之間的溝通與交流，以及教學資料的共享。具體地來說 IP 地址的合理規(guī)劃有如下的意義：（1）減少對各種資源（內(nèi)存、CPU 的處理能力以及網(wǎng)絡帶寬等）的需求——IP 地址的合理規(guī)劃有利于網(wǎng)絡中路由的匯聚，因而可以使得路由器中的路由表數(shù)目以及鏈路狀態(tài)數(shù)據(jù)庫等占用的內(nèi)存減少，同時更新所占用的網(wǎng)絡帶寬也降低了；（2）有利于 IP 地址空間的合理使用；（3）優(yōu)化業(yè)務流量的分布；（4）有利于故障診斷。 IP 地址的合理是保證網(wǎng)絡順利運行和網(wǎng)絡資源有效利用的關(guān)鍵。 在搭建網(wǎng)絡環(huán)境時，使用了服務器連接核心交換機，三層交換機也可通過路由器連接外網(wǎng)進行通信，在局域網(wǎng)內(nèi)二層交換機使用六個普通交換機分給不同的建筑，每個建筑內(nèi)使用一臺主機代表一個部門，同一個部門劃分為一個獨立的子網(wǎng)，一個子網(wǎng)使用一個 vlan，交換機之間采用交叉線通過 trunk鏈路進行網(wǎng)內(nèi)、網(wǎng)間數(shù)據(jù)傳輸，交換機與主機之間采用直通線相連。下面的原圖端口有問題：服務器群5正確的圖如下圖 32 校園網(wǎng)絡拓撲圖 本校園網(wǎng)將采用三層交換技術(shù)，三層交換機技術(shù)與傳統(tǒng)的路由技術(shù)不同，傳統(tǒng)的路由技術(shù)是通過一定的路由算法來選擇到達各個子網(wǎng)的最佳路徑，實現(xiàn)路由選擇和網(wǎng)絡的互連；而三層交換機技術(shù)是利用第三層（網(wǎng)絡層）中的 IP 數(shù)據(jù)的包頭信息來加強二層交換，以便解決路由技術(shù)中轉(zhuǎn)發(fā)效率較低的技術(shù)“瓶頸”。4教學樓 實驗樓 圖書館 逸夫樓 學生宿舍18棟宿舍逸夫宿舍多媒體教室 辦公室機房 辦公室 借閱室 辦公室多媒體教室辦公室Boy Girl Boy Girl信息中心V1 V2 V1 V2 V3 V2 V1 V2V4 V5 V4 V5外網(wǎng)圖 31 校園網(wǎng)絡設計規(guī)劃圖 校園網(wǎng)絡拓撲圖參考上述設計方案，通過 Tracket Packer 仿真軟件實現(xiàn)方案的具體規(guī)劃，使用相應的網(wǎng)絡配置命令，模擬真實的校園網(wǎng)網(wǎng)絡環(huán)境，使用了一個三層交換機，一個服務器，六個普通交換機，十二臺主機，交換機與主機之間使用直通線相連，交換機與交換機之間使用交叉線相連。兩處宿舍分別再用兩個普通交換機，下面連接不同的主機代表男生宿舍和女生宿舍。校園內(nèi)，主要建筑為 5 座，教學樓、實驗樓、圖書館、逸夫樓、學生宿舍，每座建筑分別使用一個二層交換機，下面連接各臺主機，每臺主機代表一個部門。(3)選擇使用 C 類私有地址連接校內(nèi)所有的計算機，并從 。(2)通過調(diào)查，考慮這些樓層的主要部門的職責，可以將它們劃分成如下幾個部門：教室，辦公室，圖書館，男生宿舍，女生宿舍。包括學校教所需要的資源、國家相關(guān)部門或?qū)W校內(nèi)部的文件資料、學校之間的科研學術(shù)交流內(nèi)容、學生或老師對學習資料的索取等；（3）郵件服務器：提供郵件收發(fā)服務；（4）電子郵件：主要為學校教學、科研、日常管理、老師學術(shù)交流、學校與外部的業(yè)務來往等提供郵件服務；為校園網(wǎng)內(nèi)部用戶與外界之間的郵件業(yè)務提供服務，還為學校師生交流提供相應的郵件服務。依據(jù)我校的實際情況，考慮到本校園網(wǎng)為中小型規(guī)模的組網(wǎng)，但對通信量的要求較高，本校園網(wǎng)設計的需求目標是將學校的各種 PC 工作站，終端設備和局域網(wǎng)連接起來，在網(wǎng)上發(fā)布和獲取教育資源，并在此基礎(chǔ)上建立能滿足教學、科研和管理工作需求的軟、硬件環(huán)境，開發(fā)各類信息和應用系統(tǒng)，為學校中的各類人員提供充分的網(wǎng)絡信息服務。 圖 11 學校主要建筑分布圖校園網(wǎng)是以學校的教學、管理、科研、信息交流和資源共享為目的，以一個學校的管轄區(qū)域為覆蓋范圍的局域網(wǎng)，是通過與 Inter 的互連實現(xiàn)信息交流和資源共享的系統(tǒng)。根據(jù)小組的實地調(diào)查，我?，F(xiàn)占 地 1500 余 畝 ， 現(xiàn)有在校生 14000 多名，教職員工800 多名。校園網(wǎng)一方面它為學校提供各種本地網(wǎng)絡應用，另一方面它是溝通學校校園網(wǎng)內(nèi)外部網(wǎng)絡的橋梁。1目 錄1. 設計背景 ....................................................................................................................................42. 需求分析 ....................................................................................................................................43. 校園網(wǎng)系統(tǒng)設計 .....................