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人教版八年級生物上冊20xx年最新知識點(diǎn)總結(jié)(全面復(fù)習(xí)編寫)-展示頁

2024-11-20 06:56本頁面
  

【正文】 ⑶生殖: 孢子 生殖 ⑷生活環(huán)境: 生活在 溫度適宜 、 水分 充足且 富含有機(jī)物 的地方 第五章 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用 第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用 細(xì)菌真菌在自然界中作用: ( 1) 作為 分解者 參與物質(zhì)循環(huán)。 第三節(jié) 真菌 真菌的種類: ( 1) 大型真菌:木耳、牛肝菌、香菇、靈芝 (多細(xì)胞真菌) ( 2)霉菌:青霉、曲霉(多細(xì)胞真菌) ( 3)酵母菌(單細(xì)胞真菌) 真菌的結(jié)構(gòu):菌體由許 多細(xì)胞 連接形成的 菌絲 構(gòu)成;每個細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(無葉綠體)、細(xì)胞核;另外還有 單細(xì)胞 的真菌,如 酵母菌 ;均利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活; 真菌的生殖:用 孢子 繁殖后代 酵母菌 (單細(xì)胞真菌) ⑴ 結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁、液泡、 無葉綠體 ⑵營養(yǎng)方式: 異養(yǎng)(腐生) 有氧呼吸 : 葡萄糖 二氧化碳 +水 +能量(多) 無氧呼吸 : 葡萄糖 酒精(多) +二氧化碳 +能量(少 ) ⑷生殖方式: 出芽 生殖,特殊情況進(jìn)行 孢子 生殖 霉菌(青霉、曲霉) (多細(xì)胞真菌) ⑴形態(tài):(多細(xì)胞) ⑵結(jié)構(gòu):青霉:直立菌絲、營養(yǎng)菌絲頂端孢子囊: 掃帚 狀 , 青綠色 曲霉:直立菌絲、營養(yǎng)菌絲頂端孢子囊: 放射 狀 , 黑褐色 ⑶生殖: 孢子 生殖 ⑷營養(yǎng)方式:異養(yǎng)(腐生) 蘑菇(多細(xì)胞真菌) ⑴結(jié)構(gòu):菌蓋和菌柄又稱 子實(shí)體 ,菌褶,菌絲;制作孢子印時,放射狀孢子印是由菌褶上散落下來的 孢子 組成的。 動物、植物、細(xì)菌 、真菌 細(xì)胞的對比 比較內(nèi)容 植物 動物 細(xì)菌 真菌 細(xì)胞壁 有 無 有 有 細(xì)胞膜 有 有 有 有 細(xì)胞質(zhì) 有 有 有 有 細(xì)胞核 有 有 無,只有未形成細(xì)胞核 有 葉綠體 有 無 無 無 鞭毛 無 無 有 無 莢膜 無 無 有 無 營養(yǎng)方式(異養(yǎng)): 腐生 和 寄生 (靠現(xiàn)成的有機(jī)物來養(yǎng)活) 腐生細(xì)菌和真菌:分解動物植物遺體; 寄生細(xì)菌和 真菌:寄生在活的動植物體內(nèi)。 有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期,個體縮小 、細(xì)胞壁增厚,形成 芽孢 。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 分解 者。 ( 2) 它和動植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有 DNA 集中的區(qū)域,卻沒有 成形的細(xì)胞核 。 細(xì)菌的結(jié)構(gòu):如下圖(從外到內(nèi)) ( 1) 一個細(xì)菌也是 一個細(xì)胞 。有些細(xì)菌能形成對不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗力的 休眠體 ,叫 芽孢 。大多只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來生活,屬 分解者 ?;⒖?發(fā)現(xiàn)的 法國的 “微生物學(xué)之父” 巴斯德 利用 “鵝頸瓶” 實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是 原已存在的細(xì)菌 產(chǎn)生的。 酵母菌可有氧呼吸,也能無氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧氣。 細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件: 水分、適宜的溫度、有機(jī)物 。 主要方法有: 以蟲治蟲 、以鳥治蟲 、 以菌治蟲 第四章 細(xì)菌和真菌 第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布 菌落 :一個細(xì)菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可見的集合體稱為 菌落 。 生 物防治就是利用 生物 來防治病蟲害。其中任一環(huán)節(jié)出了問題,都會影響整個生態(tài)系統(tǒng)。 ( 09中考) 蜜蜂跳舞 — 動作 黑長尾猴 — 聲音 螞蟻 — 氣味 蝶蛾類昆蟲 — 性外激素 (氣味) 第三章 動物在生物圈中的作用 ①維持自然界中 生態(tài)平衡 ②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 物質(zhì)循環(huán) ③幫助植物 傳粉、播種 生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的 數(shù)量 和所占的 比例 總是維持在 相對穩(wěn)定 狀態(tài)的現(xiàn)象 。 如白蟻群體、狒狒群體 ,狼,蜜蜂 社會行為 特征:①群體內(nèi)部往往形成一定的 組織 ②成員之間有明確的 分工 ③有的還形成 等級 通訊:一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息,接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。 動物學(xué)習(xí)行為意義:動物越 高等 ,學(xué)習(xí)能力越 強(qiáng) , 適應(yīng)環(huán)境 能力也就越強(qiáng),對生存也就越有意義。 如鸚鵡學(xué)舌, 小狗算數(shù),猴做花樣表演 、蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶。如 蜘蛛織網(wǎng)、 蜜蜂采蜜 、母雞孵蛋、小鳥喂魚、幼袋鼠吃奶、鳥的遷徙 。 ( 雙手自然下垂同時處于 舒張 狀態(tài),雙手有重物同時處于 收縮 狀態(tài)) 第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為 動物的行為 分類: 按行為表現(xiàn)不同可分為 : 取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等; 按獲得途徑不同可分為 : 先天性行為 和 學(xué)習(xí)行為 。 當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,會牽動骨頭繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動 ( 4) 運(yùn)動系統(tǒng)在 神經(jīng)系統(tǒng) 控制和調(diào)節(jié),以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運(yùn)動。 ( 2) 骨胳肌 結(jié)構(gòu) : 骨骼肌包括中間較粗的 肌腹 和 兩端較細(xì)呈乳白色 的 肌 腱, 骨胳肌特性: 骨骼肌受神經(jīng)刺激后有 收縮 的特性 ,骨骼肌只能 收縮牽拉 骨而不能推開骨,所以與骨相連的肌肉至少有 兩組 相互配合活動的 。 變溫動物和恒溫 動物 的區(qū)別: ( 1) 恒溫動物: 鳥類和哺乳動物 可通過自 身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化的動物 . 恒溫意義:減少對外界環(huán)境依賴性,擴(kuò)大生活和分布范圍 ( 2) 變溫動物: 體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動物是變溫動物,如蛇、昆蟲等。 主要特征:體表覆羽;前肢變成翼;有喙無齒;有氣囊輔助肺呼吸 哺乳動物 : 主要特征: 體表被毛; 胎生,哺乳 ; 牙齒: 有門齒、犬齒、臼齒的分化 。 ( 5)循環(huán):心臟 4腔,輸送氧的能力增強(qiáng),有利于有機(jī)物的分解。 ( 2)運(yùn)動:有翅(翼):羽毛、翅膀展開利于飛行 胸肌 發(fā)達(dá),骨輕,長骨 中空,有利減輕體重 藻類 如水綿 無種子 苔蘚 如葫蘆蘚 孢子植物 植物的分類 蕨類 如腎蕨 裸子植物 如油松、銀杏 被子植物 玉米、向日葵 有種子 種子植物 注 :( 1)對動物的分類 ,除比較外部 形態(tài)結(jié)構(gòu) 還要比較 內(nèi)部構(gòu)造 和 生理功能 ( 2)細(xì)菌真菌等的分類也是根據(jù)它們的形態(tài)結(jié)構(gòu) 特征進(jìn)行 腔腸動物 :珊瑚 扁形動物 :渦蟲 線性動物 :洄蟲 環(huán)節(jié)動物 :蚯蚓 軟體動物 :河蚌 節(jié)肢動物 :蜘蛛 魚類 兩棲類 :大鯢 有脊柱 爬行類 :龜 鳥類 哺乳類 無脊柱 動物的分類 無脊椎動物 脊椎動物 ( 3)消化:角質(zhì)喙,無牙齒, 食量大、消化快、 直腸短,排便快,沒有膀胱,不貯存糞便,減輕體重。 模擬實(shí)驗(yàn) : 科學(xué)研究過程中,在難以直接用研究對象做實(shí)驗(yàn)時,就可以用模仿實(shí)驗(yàn)?zāi)骋粚ο笾谱髂P?,用模型來做?shí)驗(yàn),或者模仿某些條件來進(jìn)行實(shí)驗(yàn), 這樣的實(shí)驗(yàn)就叫模擬實(shí)驗(yàn)。 ②用 鰓 在水中呼吸 。頭部有感覺器官,胸部有運(yùn)動器官,腹部有氣門,體表有外骨骼,觸角和足等是昆蟲的附肢) 共同特征: 體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié) 其他動物 :蚊,蜘蛛,蟬等 魚 運(yùn)動器官:尾 鰭 —— 控制并保持前進(jìn)方向) 胸 鰭和 腹 鰭 —— 保持平衡 尾部和軀干 —— 產(chǎn)生前進(jìn)的動力 呼吸 器官 :鰓,鰓絲(內(nèi)布滿毛細(xì)血管,有利于氣體交換)口與鰓蓋交替張合 。 其他動物: 蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲 環(huán)節(jié)動物 代表動物:蚯蚓( 蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中,晝伏夜出。 八年級生物 必考知識點(diǎn) 導(dǎo)學(xué) 內(nèi)容 整理:李朝全 2020年 12月 12日 一 、知識結(jié)構(gòu) 1 2 病毒 微生物 細(xì)菌 真菌 知識點(diǎn)歸納 動物(第五單元第一章至第三章) 第一章 動物 的主要類群 腔腸動物 代表動物:水螅 (身體內(nèi)外兩層細(xì)胞 內(nèi)胚層和外胚層、外胚層有刺細(xì)胞在觸手處較多 ) 共同特征:身體呈輻射對稱;體表有刺細(xì)胞;有口無肛門 與人類關(guān)系;食用、珊瑚礁、 其他動物:水母、 海葵、 海蟄、珊瑚蟲 扁形動物 代表動物: 渦蟲(自由生活,其他大多是寄生 生活 ) 共同特征: 身體呈兩側(cè)對稱;背腹扁平;有口無肛門。 其他動物: 華枝睪吸蟲(先寄生在 紋沼螺等淡水螺內(nèi)再感染草魚、鯽魚以及蝦類) 、日本血吸蟲(幼蟲在釘螺內(nèi)發(fā)育) 線性動物 代表動物: 蛔蟲(寄生 ,有的自由生活) 共同特征: 身體細(xì)長,呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門。 食性:枯枝落葉、垃圾 , 有相似的環(huán)狀體節(jié),前部有環(huán) 帶,肌肉與剛毛配合運(yùn)動,體壁呼吸) 共同特征: 身體呈圓筒形,有許多彼此相似的體節(jié)組成;靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動 其他動物: 沙蠶 、蛭 軟體動物 (動物界第二大類群) 代表動物: 縊蟶(雙殼類,貝殼由肉質(zhì)外套膜分泌物質(zhì)形成,通過身體后端入水管吸入水,攝食水中食物顆粒,經(jīng)出水管排出殘?jiān)?,由鰓呼吸) 共同特征: 柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼;運(yùn)動器官是足 其他動物: 石鱉,蝸牛,烏賊,魷魚,章魚,釘螺 節(jié)肢動物 (動物界第一大類群,目前已命名的 120萬種以上,占動物種數(shù) 80%,昆蟲是節(jié)肢動物中最多的一 類動物 , 是 無脊椎動物 中惟一會飛的動物, ) 代表動物: 蝗蟲(一對觸角,兩對翅,三對足。 魚適應(yīng)水中生活最重要的兩個特點(diǎn): ①能通過尾部的擺動和 鰭 的協(xié)調(diào)作用游泳來取食和避敵。( 08中考) 魚離不開水的原因: 呼吸器官是鰓,鰓絲在水中時能展開來,離開了水就不能展開,就得不到充足的氧氣而死亡。 共同特征:生活在水中;體表常有鱗片覆蓋;用鰓呼吸;通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳 兩棲動物 ( 青蛙、娃娃魚、蠑螈等 ) 共同特征: 幼體生活在 水 中,用 鰓 呼吸 ;成體大多 生活在陸地上,也可在水中游泳, 用 肺 呼吸, 皮膚 輔助呼吸 爬行動物 (真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物 ,烏龜、蛇等 ) 適應(yīng)陸地特征: 頭部有頸可以靈活找食物和發(fā)現(xiàn)敵害,皮膚表面覆蓋角質(zhì)的鱗片可以保護(hù)身體和減少體內(nèi)水分蒸發(fā),肺呼吸滿足對氧氣需求,卵外有卵殼保護(hù)擺脫生殖發(fā)育對水環(huán)境的依賴 共同特征:體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼 鳥 類 適于空中飛翔生活的結(jié)構(gòu) 特征 ( 1)外型:流線型或梭型結(jié)構(gòu),體表被覆 羽毛 ,前肢變成 翼 。 ( 4)呼吸:用 肺 呼吸, 氣囊 輔助肺的呼吸,呼吸一次在 肺 內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,進(jìn)行雙重呼吸 。 體溫 恒定, 42 度左右。 如兔、大熊貓 呼吸: 用肺呼吸; 循環(huán): 心臟有四腔;體溫恒定;大腦發(fā)達(dá); 體腔 : 有膈 分為胸 腔和腹腔 , 膈 是哺乳動物特有的特征。 第二章 動物的運(yùn)動與行為 第一節(jié)動物的運(yùn)動 ( 1) 哺乳動物運(yùn)動系統(tǒng)由 骨 、關(guān)節(jié) 和 肌肉 組成 ,骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼,附在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌。 ( 3) 運(yùn)動的產(chǎn)生 過程: 骨本身是不能運(yùn)動的,骨的運(yùn)動要靠 骨骼肌 的牽拉。 ( 5) 關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)圖:如 右 圖 ( 09中考) ( 6) 骨、關(guān)節(jié)、 肌 肉 的協(xié)作 屈肘 :肱二頭肌 收縮 ,肱三頭肌 舒張 ; 伸肘 :肱三頭肌 收縮 ,肱二頭肌 舒張 。 區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為: ( 1)先天性行為:是動物 生來就有 的,由動物體的 遺傳物質(zhì) 所決定的行為。 ( 2)學(xué)習(xí)行為:是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由 生活經(jīng)驗(yàn) 和 學(xué)習(xí) 而獲得的行為,稱學(xué)習(xí)行為 。 嘗試與錯誤是常見的學(xué)習(xí)行為。 第三節(jié) 動物的社會行為 社會行為 :營群體生活的動物, 群體內(nèi)部 不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具有的行為。分工合作需隨時交流 信息,交流方式有 動作、聲音、 和 氣味 等。 食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著 相互依賴、相互制約 的關(guān)系。正是由于 物質(zhì)流 、 能量流 和 信息流 的存在,使各種 生物 與 環(huán)境 成為一個統(tǒng)一的整體 。如用瓢蟲殺滅、控制棉蚜數(shù)量。 列表細(xì)菌和真菌菌落的不同 大小 形狀 顏色 細(xì)菌菌落 小 光滑粘稠或粗糙干燥 白或黃 真菌菌落 大 絨毛狀 ,絮狀或蜘蛛狀 紅 ,褐 ,綠 ,黑 ,黃 培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法:①配制 培養(yǎng)基 (含營養(yǎng)物質(zhì)的有機(jī)物)② 高溫滅菌 ③ 接種 ④ 恒溫培養(yǎng) ( 07中考) 接種 —— 將少量的細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的 過程叫 接種 。另外,有些 需氧 ,而有些則厭氧 (即有氧時生命活動受抑制)。除少數(shù)細(xì)菌外,都不能自己合成有機(jī)物,只能利用 現(xiàn)成的有機(jī)物 作為營養(yǎng)(即營養(yǎng)方式為 異養(yǎng) ) 第二節(jié)細(xì)菌 細(xì)菌是由 列文 細(xì)菌特征:微小,有 桿 狀、 球 狀、 螺旋 狀等形態(tài),無 成形細(xì)胞核 。 分裂繁殖 (裂殖)。 細(xì)菌 快速繁殖 和 形成芽孢 的特性,使它們幾乎無處
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