論培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力的重要性-展示頁(yè)
2025-07-07 20:47本頁(yè)面
【正文】 ，是讓同學(xué)們認(rèn)知文字、感受聲律、體味詞句、領(lǐng)會(huì)情感、品味意境、發(fā)展語(yǔ)感的充滿情致的實(shí)踐活動(dòng)?！ ±首x，是講求語(yǔ)言準(zhǔn)確、語(yǔ)流順暢的充滿詩(shī)意的文學(xué)活動(dòng)。特級(jí)教師余映潮先生這樣為朗讀下定義： 朗讀，是進(jìn)行語(yǔ)言、情感熏陶的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)。 一、朗讀的內(nèi)涵朗讀是什么？有人說(shuō)：“朗讀就是用清晰響亮的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音有感情地讀文章，是將書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的敏感性和鑒別力。古人云：“讀書百遍，其義自見(jiàn)”。在朗讀中引導(dǎo)學(xué)生推敲課文（包括詞句，段落，篇章）的含義，情調(diào)，韻味，想象作者寫作時(shí)的心情和情緒?！娟P(guān)鍵詞】：朗讀 語(yǔ)文教學(xué) 重要性 朗讀是語(yǔ)文教學(xué)中一項(xiàng)重要的基本功，有感情地朗讀課文有助于加深學(xué)生對(duì)課文的理解，使其受到情感的熏陶，從而達(dá)到閱讀教學(xué)美感，樂(lè)感，語(yǔ)感，情感的和諧統(tǒng)一。在新課程改革的背景下，我們?nèi)杂斜匾罅訌?qiáng)語(yǔ)文教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練。 專業(yè)資料分享 論培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力的重要性廣西壯族自治區(qū)合山市上塘小學(xué) 趙春芳【內(nèi)容摘要】： 中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)一向重視朗讀，并流傳下來(lái)“書讀百遍，其義自見(jiàn)”、“讀而未曉則思，思而未曉則讀”、“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)謅”許多有關(guān)朗讀的佳話和古訓(xùn)。朗讀，是一門用心來(lái)揣摩、用情來(lái)表達(dá)的聲情并茂的藝術(shù)，是欣賞詞句的藝術(shù)，是調(diào)動(dòng)情感的藝術(shù)，是撥動(dòng)心弦的藝術(shù)。只有用好朗讀這顆棋子，語(yǔ)文教學(xué)這盤棋才能真正走活。朗讀本身是一種有聲語(yǔ)言的藝術(shù)，朗讀過(guò)程中要發(fā)揮“有聲語(yǔ)言”的藝術(shù)作用，使學(xué)生深刻體會(huì)到作品的思想內(nèi)容，從而打動(dòng)學(xué)生的情感。雖然讀的是作者的語(yǔ)言，但其中包含了學(xué)生自己的主觀感受，毫無(wú)疑問(wèn)，這大大有助于對(duì)課文的理解和體味。通過(guò)朗讀學(xué)生感受作者遣詞造句的準(zhǔn)確，鮮明，形象，掌握語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)美，音韻美，節(jié)奏美等，使其對(duì)字、詞、句獲得整體的感知。因此，在平時(shí)的教學(xué)中，我注重對(duì)學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)，注意激發(fā)學(xué)生朗讀時(shí)的情感?！边@樣的定義固然不能算錯(cuò)，但還不足以表明朗讀的真正魅力?！ ±首x，
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1