【正文】 式主要是（ ABC ） A、傳遞服務(wù)模式 B、合同約束模式 C、意識(shí)啟模式 D、參與服務(wù)模式 E、綜合咨詢(xún)模式1發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的農(nóng)業(yè)推廣模式主是要（ DE ） A、傳遞服務(wù)模式 B、合同約束模式 C、意識(shí)啟蒙模式 D、參與服務(wù)模式 E、綜合咨詢(xún)模式1下述哪些是農(nóng)業(yè)推廣工作的本質(zhì)任務(wù)？（ ABDE ） A、溝通激勵(lì) B、成人教育 C、生產(chǎn)資料供應(yīng) D、傳播信息 E、解決問(wèn)題1下述哪些是農(nóng)業(yè)推廣工作的本質(zhì)任務(wù)？（ ABCE ） A、溝通激勵(lì) B、確定推廣內(nèi)容 C、科研試驗(yàn)工作指導(dǎo) D、生產(chǎn)資料供應(yīng) E、推廣管理與培訓(xùn)1下列哪些是農(nóng)業(yè)推廣工作的本質(zhì)任務(wù)？（ ABCE ） A、溝通激勵(lì) B、確定推廣內(nèi)容 C、推廣項(xiàng)目與活動(dòng)的計(jì)劃與評(píng)估 D、生產(chǎn)資料供應(yīng) E、推廣管理與培訓(xùn)1下列哪些是農(nóng)業(yè)推廣的直接社會(huì)功能？（ ABCDE ）A、 增進(jìn)農(nóng)村人口的基本知識(shí)B、 提高農(nóng)村人口的生產(chǎn)技術(shù)水平C、 提高農(nóng)村人口的生活技能D、 改變農(nóng)村人口的價(jià)值觀念、態(tài)度和行為E、 增強(qiáng)農(nóng)村人口的自我組織能力和決策能力1下列哪些是農(nóng)業(yè)推廣的直接社會(huì)功能？（ DE ）A、 提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)效率B、 提高農(nóng)村人口的生產(chǎn)技術(shù)水平C、 維持良好的農(nóng)業(yè)生態(tài)條件D、 改變農(nóng)村人口的價(jià)值觀念、態(tài)度和行為E、 增強(qiáng)農(nóng)村人口的自我組織能力和決策能力1農(nóng)業(yè)推廣對(duì)農(nóng)村發(fā)展的作用表現(xiàn)在（ ABCE ） A、組織教育農(nóng)民 B、幫助農(nóng)民增進(jìn)知識(shí)，提高技能 C、發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè) D、提供醫(yī)療保險(xiǎn)E、展文化教育事業(yè)1合同約束模式的模式類(lèi)型主要有（ DE ） A、常規(guī)農(nóng)業(yè)推廣 B、培訓(xùn)與訪問(wèn)體系 C、綜合發(fā)展計(jì)劃 D、商品開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)E、商品導(dǎo)向型推廣1意識(shí)啟蒙模式的模式類(lèi)型主要有（ ABC ） A、社區(qū)發(fā)展 B、農(nóng)村振興 C、綜合農(nóng)村發(fā)展計(jì)劃 D、農(nóng)業(yè)知識(shí)與信息傳播 E、農(nóng)村綜合咨詢(xún)服務(wù)作為指導(dǎo)農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐的農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的理論體系至少應(yīng)當(dāng)包括（ ABCDE ） A、農(nóng)業(yè)推廣的基本理論 B、農(nóng)業(yè)推廣的基本方法 C、農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與評(píng)估 D、農(nóng)業(yè)推廣組織與人力資源管理 E、農(nóng)業(yè)推廣工作環(huán)境的優(yōu)化2農(nóng)業(yè)推廣學(xué)與其相關(guān)的學(xué)科有（ ABCDE ） A、心理學(xué) B、教育學(xué) C、傳播學(xué) D、社會(huì)學(xué) E、經(jīng)濟(jì)學(xué)四、簡(jiǎn)答題 簡(jiǎn)述農(nóng)村發(fā)展的含義。二、單項(xiàng)選擇題我國(guó)的農(nóng)業(yè)推廣在古代最早被稱(chēng)為（ A ） A、勸農(nóng) B、后稷 C、誘導(dǎo) D、推廣農(nóng)業(yè)推廣的性質(zhì)主要反應(yīng)在它的（ B ）?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣：是指農(nóng)業(yè)推廣人員把有用的信息傳遞給農(nóng)村廣大農(nóng)民及其他在農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)村發(fā)展管理的人們，并且?guī)椭麄儷@得必要的知識(shí)、技能和觀念來(lái)有效地利用這些信息和技術(shù)的不斷發(fā)展過(guò)程。即農(nóng)村社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等的全面發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)林牧漁各業(yè)，及各產(chǎn)業(yè)的綜合發(fā)展；實(shí)現(xiàn)人口素質(zhì)提高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和生態(tài)環(huán)境的改善，農(nóng)村生活條件的改善和生活水平的提高；實(shí)現(xiàn)農(nóng)村持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣理論》復(fù)習(xí)資料第一章 導(dǎo)論一、名詞解釋題農(nóng)業(yè)推廣學(xué)：是一門(mén)研究在農(nóng)業(yè)推廣過(guò)程中推廣對(duì)象行為變化的影響因素與變化規(guī)律，從而探討誘導(dǎo)推廣對(duì)象自愿改變行為、提高農(nóng)業(yè)推廣工作效率的原理和方法的科學(xué)。二、政府機(jī)構(gòu)設(shè)置與組織體系三、經(jīng)濟(jì)與結(jié)構(gòu)性條件四、其他環(huán)境條件第三節(jié) 國(guó)外農(nóng)業(yè)推廣立法及其對(duì)我國(guó)的借鑒一、美國(guó)的農(nóng)業(yè)推廣立法二、日本的農(nóng)業(yè)推廣法附錄一、中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法附錄二、史密斯——利弗法Ⅲ、考核要點(diǎn)一、識(shí) 記：農(nóng)業(yè)推廣政策，農(nóng)業(yè)推廣法規(guī)。三、農(nóng)業(yè)推廣法規(guī) 制定單位不一樣；制定程序不一樣；呈現(xiàn)方式不一樣；穩(wěn)定性不一樣。第三節(jié) 來(lái)自推廣實(shí)踐的實(shí)例Ⅲ、考核要點(diǎn)一、識(shí) 記：家政學(xué)，農(nóng)村家政；社區(qū)，社區(qū)發(fā)展。二、發(fā)展我國(guó)的農(nóng)村家政推廣事業(yè) 提高個(gè)人素質(zhì)；增進(jìn)家庭幸福；促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。二、理 解：農(nóng)業(yè)科技成果的構(gòu)成條件；農(nóng)業(yè)科技成果推廣的周期性；農(nóng)業(yè)科技成果推廣狀況評(píng)價(jià)指標(biāo)；農(nóng)業(yè)科技成果推廣的主要方式；技術(shù)合同的類(lèi)型與簽定原則；在確定推廣項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)圍繞哪幾個(gè)方面來(lái)考察和篩選？ 三、應(yīng) 用：農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算；我國(guó)農(nóng)業(yè)科技成果的供求矛盾與對(duì)策。二、專(zhuān)利的種類(lèi)與專(zhuān)利制度 發(fā)明專(zhuān)利；實(shí)用新型專(zhuān)利；外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利。二、農(nóng)業(yè)科技成果推廣的周期性三、農(nóng)業(yè)科技成果推廣狀況評(píng)價(jià)指標(biāo)第二節(jié) 農(nóng)業(yè)科技成果推廣的主要方式一、項(xiàng)目推廣 技術(shù)先進(jìn)性；經(jīng)濟(jì)合理性；生態(tài)適應(yīng)性；生產(chǎn)可行性。Ⅲ、考核要點(diǎn)一、識(shí) 記：農(nóng)業(yè)推廣人員，農(nóng)業(yè)推廣人員管理二、理 解：農(nóng)業(yè)推廣人員的類(lèi)型，各類(lèi)推廣人員的職責(zé)；農(nóng)業(yè)推廣人員的基本素質(zhì)和技能要求；農(nóng)業(yè)推廣人員管理的內(nèi)容；農(nóng)業(yè)推廣人員的培訓(xùn)、考評(píng)方法。第七章 農(nóng)業(yè)推廣人員第一節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣人員的基本職責(zé)一、農(nóng)業(yè)推廣行政管理人員 擬定機(jī)構(gòu)內(nèi)的推廣政策或主要推廣工作方針；進(jìn)行推廣人力發(fā)展和管理；編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算；協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作活動(dòng)；評(píng)估并報(bào)告工作成果。四、農(nóng)業(yè)推廣組織的運(yùn)作過(guò)程五、農(nóng)業(yè)推廣組織的運(yùn)作表現(xiàn)第二節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣組織的類(lèi)型一、行政型農(nóng)業(yè)推廣組織二、教育型農(nóng)業(yè)推廣組織三、項(xiàng)目型農(nóng)業(yè)推廣組織四、企業(yè)型農(nóng)業(yè)推廣組織五、自助型農(nóng)業(yè)推廣組織Ⅲ、考核要求一、識(shí) 記：農(nóng)業(yè)推廣組織，行政型農(nóng)業(yè)推廣組織，教育型農(nóng)業(yè)推廣組織，項(xiàng)目型農(nóng)業(yè)推廣組織，企業(yè)型農(nóng)業(yè)推廣組織，自助型農(nóng)業(yè)推廣組織二、理 解：農(nóng)業(yè)推廣組織的類(lèi)型，農(nóng)業(yè)推廣組織特性，農(nóng)業(yè)推廣組織的內(nèi)外環(huán)境，內(nèi)部結(jié)構(gòu)，運(yùn)作過(guò)程，運(yùn)作表現(xiàn)。二、理 解：制定推廣項(xiàng)目計(jì)劃的意義和方式；推廣項(xiàng)目計(jì)劃制定的原則；項(xiàng)目監(jiān)測(cè)技術(shù)；項(xiàng)目評(píng)估的類(lèi)型、意義；參與式評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)、目的。三、推廣項(xiàng)目計(jì)劃制定的基本原則第二節(jié) 推廣項(xiàng)目計(jì)劃過(guò)程一、情況評(píng)價(jià)與問(wèn)題確定 情況描述與信息收集；情況分析與問(wèn)題確定二、設(shè)定項(xiàng)目目標(biāo)三、制定工作計(jì)劃四、計(jì)劃的實(shí)施五、檢查、評(píng)估與修正第三節(jié) 推廣項(xiàng)目的監(jiān)測(cè)與評(píng)估一、推廣項(xiàng)目的監(jiān)測(cè)與反饋系統(tǒng)二、推廣項(xiàng)目評(píng)估的類(lèi)型、內(nèi)容與意義三、項(xiàng)目評(píng)估過(guò)程的步驟 確定評(píng)估對(duì)象或評(píng)估領(lǐng)域；制定評(píng)估計(jì)劃；確定評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)；收集資料、取得證據(jù)；整理、分析資料，作出判斷；撰寫(xiě)評(píng)估報(bào)告；評(píng)估報(bào)告的利用。視聽(tīng)媒體選用應(yīng)注意的問(wèn)題。三、視聽(tīng)媒體的選擇與使用第四節(jié) 推廣方法的選擇一、正確認(rèn)識(shí)各種推廣方法的特點(diǎn)二、根據(jù)推廣的目標(biāo)與目的選擇和運(yùn)用推廣方法三、根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新及其采用過(guò)程不同階段的特點(diǎn)選擇和運(yùn)用推廣方法四、根據(jù)采用者的類(lèi)型選擇和運(yùn)用推廣方法五、根據(jù)推廣機(jī)構(gòu)的資源條件選擇和運(yùn)用推廣方法Ⅲ、考核要點(diǎn)一、識(shí) 記：個(gè)別指導(dǎo)，群體指導(dǎo)，方法示范，成果示范，大眾傳播。三、大眾傳播 參與程度；時(shí)間和空間；速度；保存性第二節(jié) 推廣演講與教材編寫(xiě)一、推廣演講 演講計(jì)劃；材料準(zhǔn)備；演講結(jié)構(gòu)安排；擬定演講提綱；演講的組織；臨近演講之刻；如何演講。二、理 解：創(chuàng)新的特性，擴(kuò)散曲線的類(lèi)型：創(chuàng)新擴(kuò)散的過(guò)程；創(chuàng)新的采用的過(guò)程；采用者的分類(lèi)；三、應(yīng) 用：影響創(chuàng)新采用的決定因素。四、社會(huì)系統(tǒng)的性質(zhì) 社會(huì)結(jié)構(gòu)；系統(tǒng)規(guī)范；意見(jiàn)領(lǐng)袖關(guān)系；溝通網(wǎng)絡(luò)；創(chuàng)新的結(jié)果。二、創(chuàng)新度與采用者分類(lèi)第三節(jié) 采用率及其決定因素一、創(chuàng)新的特性 相對(duì)優(yōu)越性；一致性；復(fù)雜性；可試驗(yàn)性；可觀察性二、創(chuàng)新決策的類(lèi)型 個(gè)人選擇型創(chuàng)新決策；集體決定型創(chuàng)新決策；權(quán)威決定型創(chuàng)新決策。第三章 創(chuàng)新的采用與擴(kuò)散第一節(jié) 擴(kuò)散曲線與擴(kuò)散過(guò)程一、創(chuàng)新擴(kuò)散與擴(kuò)散曲線二、擴(kuò)散過(guò)程分析 突破階段；關(guān)鍵階段；自我推動(dòng)階段；浪峰減退階段。二、理 解：決定農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作效率的因素；溝通的基本要素；溝通網(wǎng)絡(luò)在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用；溝通的一般準(zhǔn)則。第三節(jié) 行為改變一、需要與動(dòng)機(jī)理論 生理需要；安全需要；社會(huì)需要；尊敬需要；自我實(shí)現(xiàn)需要。三、應(yīng) 用：農(nóng)業(yè)推廣對(duì)農(nóng)村發(fā)展的推動(dòng)作用?！冬F(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》考試大綱及復(fù)習(xí)資料教 材：選用由中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)高啟杰教授（博士）編著的《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》第二部分：課程內(nèi)容與考核目標(biāo)第一章 導(dǎo)論第一節(jié) 農(nóng)村發(fā)展與農(nóng)業(yè)推廣一、農(nóng)村發(fā)展的涵義 農(nóng)村人口中各個(gè)階層的綜合發(fā)展；農(nóng)業(yè)和農(nóng)村中其他非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的綜合發(fā)展；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的綜合發(fā)展二、農(nóng)業(yè)推廣對(duì)農(nóng)村發(fā)展的推動(dòng)作用第二節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣的主要模式一、農(nóng)業(yè)推廣的歷史發(fā)展二、農(nóng)業(yè)推廣的主要模式第三節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣的社會(huì)功能一、農(nóng)業(yè)推廣工作的任務(wù) 本職任務(wù)；附加任務(wù)；沖突任務(wù)二、農(nóng)業(yè)推廣的社會(huì)功能 直接功能；間接功能第四節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣學(xué)研究進(jìn)展Ⅲ、考核要求一、識(shí) 記：農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)業(yè)推廣，農(nóng)業(yè)推廣模式，農(nóng)業(yè)推廣學(xué)。二、領(lǐng) 會(huì)：農(nóng)業(yè)推廣的主要模式；農(nóng)業(yè)推廣工作的任務(wù)；農(nóng)業(yè)推廣的社會(huì)功能，農(nóng)業(yè)推廣學(xué)研究的對(duì)象。第二章 推廣的基本理論與概念Ⅱ、課程內(nèi)容第一節(jié) 推廣的框架模型第二節(jié) 溝通一、人際溝通過(guò)程二、溝通網(wǎng)絡(luò)三、溝通的一般準(zhǔn)則 維護(hù)和提高信息源的信譽(yù)；信息的內(nèi)容對(duì)推廣對(duì)象而言應(yīng)具有相關(guān)性；信息的組織與處理應(yīng)當(dāng)做到編碼簡(jiǎn)單、意義明了、邏輯結(jié)構(gòu)合理；適當(dāng)重復(fù)信息的關(guān)鍵內(nèi)容；運(yùn)用比較和對(duì)比；加強(qiáng)信息反饋；改善溝通環(huán)境，克服溝通過(guò)程的主要障礙；重視溝通網(wǎng)絡(luò)。二、行為改變模式三、農(nóng)民行為的改變 面向行為主體的策略；面向行為環(huán)境的策略第四節(jié) 問(wèn)題解決一、問(wèn)題解決策略 目標(biāo)團(tuán)體導(dǎo)向；參與；階段性項(xiàng)目計(jì)劃與實(shí)施二、系統(tǒng)解決問(wèn)題的步驟Ⅲ、考核要求一、識(shí) 記：農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)系統(tǒng)，目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)，溝通，溝通網(wǎng)絡(luò)，問(wèn)題解決策略（問(wèn)題導(dǎo)向策略），目標(biāo)團(tuán)體導(dǎo)向。三、應(yīng) 用：農(nóng)民行為改變的策略。第二節(jié) 采用過(guò)程與創(chuàng)新度一、采用過(guò)程分析 認(rèn)識(shí)階段；興趣階段；評(píng)價(jià)階段；試驗(yàn)階段；采用（或放棄）階段。三、溝通渠道的選擇 大眾媒介渠道；人際溝通渠道。五、行為變革者的努力程度 行為變革者的作用；行為變革者獲得成功的關(guān)鍵Ⅲ、考核要點(diǎn)一、識(shí) 記：創(chuàng)新，創(chuàng)新擴(kuò)散，創(chuàng)新的采用，創(chuàng)新度，采用率。第四章 推廣的基本方法與技能第一節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣的基本方法一、個(gè)別指導(dǎo) 農(nóng)戶(hù)訪問(wèn)；辦公室訪問(wèn)二、群體指導(dǎo) 小組討論；方法示范；成果示范；短期培訓(xùn)；實(shí)地參觀。第三節(jié) 視聽(tīng)媒體的利用一、視聽(tīng)媒體的教學(xué)功能二、視聽(tīng)媒體的種類(lèi)與特性 實(shí)物與立體模型；聽(tīng)覺(jué)媒體；非放映式視覺(jué)媒體；靜態(tài)放映媒體；動(dòng)態(tài)放映媒體；板類(lèi)媒體；印刷媒體；電子讀物；電傳媒體。二、理 解：個(gè)別指導(dǎo)法的特點(diǎn)及其應(yīng)用形式；群體指導(dǎo)法的特點(diǎn)及其應(yīng)用形式；不同媒介應(yīng)用時(shí)應(yīng)該考慮的媒介特性；視聽(tīng)媒體的種類(lèi)與特性；三、應(yīng) 用：開(kāi)展農(nóng)戶(hù)訪問(wèn)的程序；小組討論設(shè)計(jì)；方法示范、成果示范程序；搞好演講應(yīng)注意的技巧。如何正確選擇及綜合應(yīng)用不同的推廣方法？第五章 推廣項(xiàng)目的計(jì)劃與評(píng)估第一節(jié) 推廣項(xiàng)目計(jì)劃概述一、制定推廣項(xiàng)目計(jì)劃的意義二、推廣項(xiàng)目計(jì)劃的制定方式 自上而下式；由下而上式；聯(lián)合制定式。第四節(jié) 參與式項(xiàng)目計(jì)劃與評(píng)估一、采用參與式方法的理由二、參與式情況評(píng)價(jià)和計(jì)劃制定三、參與式監(jiān)測(cè)與評(píng)估Ⅲ、考核要點(diǎn)一、識(shí) 記：推廣計(jì)劃，推廣項(xiàng)目，自上而下式，自下而上式，聯(lián)合制定式，項(xiàng)目評(píng)估，項(xiàng)目監(jiān)測(cè)，參與式評(píng)價(jià)。三、應(yīng) 用：制定推廣項(xiàng)目計(jì)劃的程序；項(xiàng)目評(píng)估的步驟；如何科學(xué)合理地選擇推廣項(xiàng)目？第六章 農(nóng)業(yè)推廣組織第一節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣組織特性一、農(nóng)業(yè)推廣組織的外部環(huán)境二、農(nóng)業(yè)推廣組織的內(nèi)部環(huán)境 技術(shù)；組織規(guī)模；三、農(nóng)業(yè)推廣組織的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 層級(jí)；控制的幅度；復(fù)雜性；規(guī)則的繁簡(jiǎn)。三、應(yīng) 用：各類(lèi)型農(nóng)業(yè)推廣組織的特點(diǎn)。二、農(nóng)業(yè)推廣督導(dǎo)人員三、農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)專(zhuān)家四、農(nóng)業(yè)推廣指導(dǎo)員第二節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)要求一、推廣人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)第三節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣人員管理三、農(nóng)業(yè)推廣人員培訓(xùn) 制定培訓(xùn)政策；擬定各類(lèi)培訓(xùn)計(jì)劃；管理與實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃。第八章 農(nóng)業(yè)科技成果推廣第一節(jié) 農(nóng)業(yè)科技成果推廣的相關(guān)概念一、農(nóng)業(yè)科技成果的含義與構(gòu)成條件 四個(gè)工作步驟；三個(gè)新；兩個(gè)意義；一個(gè)前提。二、示范輻射三、技術(shù)與信息咨詢(xún)服務(wù)四、技術(shù)承包五、經(jīng)營(yíng)服務(wù)六、技術(shù)轉(zhuǎn)讓七、技術(shù)入股八、技術(shù)開(kāi)發(fā)九、公司加農(nóng)戶(hù)十、民間組織加農(nóng)戶(hù)第三節(jié) 技術(shù)合同與專(zhuān)利一、技術(shù)合同的基本類(lèi)型與簽訂原則 合法的原則；有利于推廣應(yīng)用的原則；自愿平等、互利有償和誠(chéng)實(shí)信用的原則；技術(shù)成果合理分享原則。第四節(jié) 我國(guó)農(nóng)業(yè)科技成果的供求矛盾與對(duì)策一、正確分析農(nóng)業(yè)科技成果的供求矛盾二、培育積極的用戶(hù)系統(tǒng)三、形成有效的技術(shù)擴(kuò)散機(jī)制四、建立和完善農(nóng)業(yè)技術(shù)市場(chǎng)五、加強(qiáng)政府的財(cái)政支持