我最喜歡或崇拜人-展示頁(yè)
2025-07-07 19:10本頁(yè)面
【正文】 所以，我們都喜歡他們。其實(shí)，不是沒(méi)有，而是我們的慧眼還沒(méi)有發(fā)揮作用。板書(shū)：我最（）的人）說(shuō)的不錯(cuò)。大家看這次要求，除了以前老師讓大家必須學(xué)會(huì)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)方法一——通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，要通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)外，最關(guān)鍵的詞是什么？（喜歡、崇拜）出示：喜歡 崇拜你們知道嗎？“喜歡”這個(gè)詞常掛在我們嘴邊，而“崇拜”呢，則不常掛在我們嘴邊。這個(gè)人可能是革命前輩、英雄模范，可能是你的父母、同學(xué)、老師，也可能是你從書(shū)籍或報(bào)刊、電視等媒體中了解的人……用你的筆介紹一下這個(gè)人吧。大家對(duì)寫(xiě)人文章的寫(xiě)法也有點(diǎn)拿手了。，從生活中不斷地發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)、贊揚(yáng)人性美。 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1. 使學(xué)生明確本次習(xí)作的內(nèi)容是寫(xiě)自己喜歡或崇拜的人?！段易钕矚g或崇拜的人》教學(xué)設(shè)計(jì)2. 使學(xué)生學(xué)會(huì)用外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)等的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，通過(guò)具體的事例來(lái)表現(xiàn)人物的品質(zhì)。教學(xué)過(guò)程：一、 談話(huà)導(dǎo)入：從跟著顧老師那天起，我們已經(jīng)寫(xiě)過(guò)好幾篇寫(xiě)人的作文了，《我的老師》《家有最老爸》《我的媽媽》《我班的小能人》等。今天這堂作文課，我們還是寫(xiě)人，不過(guò)要求跟以前有點(diǎn)不一樣，大家請(qǐng)看大屏幕：出示：習(xí)作六要求每個(gè)人的心中都有自己喜歡或崇拜的人。要通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，要通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。你們覺(jué)得“喜歡”和“崇拜”有區(qū)別嗎？（喜歡：主要表現(xiàn)在對(duì)某個(gè)人物有好感，感興趣，（有可能是優(yōu)點(diǎn)，也有可能是缺點(diǎn)，如：小孩子的淘氣，最喜小兒無(wú)賴(lài)）；而崇拜：某個(gè)人身上一定有某種難能可貴的品質(zhì)或突出的才能，值得人尊敬、欽佩。這節(jié)課，老師想讓同學(xué)們選一個(gè)你最喜歡或崇拜的人來(lái)寫(xiě)一篇作文。 （喜歡、崇拜）有困難嗎？二、學(xué)習(xí)選材，學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物特點(diǎn)的方法：瞧，好多人
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