【正文】 ）情緒7柯爾伯格的道德發(fā)展理論認為（ ）。（A）主我 （B）客我 （C）鏡我 （D）超我70、在有限經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有（ ）的性質(zhì)。（A）失讀癥 （B）表達性失語癥（C）失寫癥 （D）接受性失語癥6（ ）是指人腦對客觀事物間接的、概括的反映。（A）半年 （B）一年 （C）二年 （D）三年6詹姆士的情緒理論屬于（ ）。（A）城市版與農(nóng)村版 （B）標準型與高級型（C）彩色型與高級型 （D）標準型與彩色型6有關(guān)16PF，下列說法不正確的是（ ）。（A）咨詢師公開的困擾讓求助者分擔（B）咨詢師談出自己的經(jīng)驗與求助者分享（C）咨詢師可以在咨詢師過程中進行自我調(diào)節(jié)（D）借助于求助者的自我開放，咨詢師可以自我開放6在沉默現(xiàn)象的幾種主要類型中，不包括（ ）。（A）現(xiàn)實的臨床表現(xiàn) （B）成熟的治療理論（C）豐富的臨床經(jīng)驗 （D）異常行為的原因60、不屬于共情的含義是（ ）。（A）相關(guān)法 （B）區(qū)分法 （D）命中率法 （D）失誤法5有效實施會談法的關(guān)鍵是心理咨詢師能否（ ）。（A）災(zāi)難性壓力 （B）生物性壓力源（C）疊加性壓力 （D）精神性壓力源5隨機號碼表法是（ ）。（A）飲食 （B）睡眠 （C）游戲 （D）學習5精神疾病患者錯覺的特點是（ ）。（A）概括化 （B）社會適應(yīng) （C）抽象化 （D）消極5相互作用論的代表人物是（ ）。（A）觀察 （B）實驗 （C）思辨 （D）歸納50、角色承擔者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這屬于（ ）。（A）記憶過程（B）圖像記憶和聲像記憶（C）思維過程（D）三個記憶系統(tǒng)4人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫（ ）。（A）15 （B）10 （C）5 （D）204詹姆士強調(diào)情緒與（ ）的關(guān)系。（A）是智能活動的能量 （B）可通過非言語測驗評估（C）是智能活動的質(zhì)量 （D）可以通過言語測驗測量416PF施測時的時間限制是（ ）。（A）證明自己 （B）心事能夠傾訴（C）獲得贊賞 （D）情緒得到宣泄4心理咨詢“助人自助”的含義是（ ）。（A）態(tài)度量表 （B）人格問卷（C）智力量表 （D）焦慮量表心理咨詢師的共情是指體驗求助者的內(nèi)心要做到（ ）。（A）自然的血緣關(guān)系 （B）人論道德關(guān)系（C）教養(yǎng)與服從的關(guān)系 （D）法定的贍養(yǎng)關(guān)系3會談中使用情感的反射時應(yīng)該注意盡量（ ）。（A）大 （B）低 （C）小 （D）不確定3關(guān)于感應(yīng)反應(yīng)，錯誤的說法是（ ）。（A）警覺期恢復期康復期 （B）警覺期搏斗期恢復期（C）驚嚇期恢復期康復期 （D）驚嚇期衰竭期恢復期3以50為平均數(shù)、以10為標準差表示的標準分數(shù)叫（ ）。（A）1~2歲 （B）3~4歲 （C）7~8歲 （D）13~14SUI 3心理咨詢對精神障礙患者的作用是（ ）。（A）從生理自我到心里自我，最后到社會自我（B）從生理自我到社會自我，最后到心理自我（C）從社會自我到生理自我，最后到心理自我（D）從心理自我到生理自我，最后到社會自我艾力克森認為童年期（7~12歲）的主要發(fā)展任務(wù)是（ ）。（A）小腦 （B）腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) （C）丘腦 （D）下丘腦2注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關(guān)對象吸引過去的現(xiàn)象，稱為（A）注意轉(zhuǎn)移 （B）分心（C）注意分配 （D）注意集中2社會行為公式B=f（P,E）中，P指（ ）。（A）主動上前打招呼（B）等對方先打招呼然后自己在作反應(yīng)（C）會注意對方，但不會主動打招呼（D）盡量不打招呼2每天上班時，你的心情一般是（ ）。這時，你見路邊有個自銷店，上面寫著：“無人售貨，請按價付款，將錢投入箱內(nèi)，自己找零，相信你！”這情況下你會（ ）。這時，你會（ ）?！边@種情況下，你認為自己最應(yīng)該做的準備工作是（ ）。（A）趕緊看看保險費用能夠彌補多少損失（B）趕緊召集員工，號召人們團結(jié)起來戰(zhàn)勝困難（C）清算以下資產(chǎn)，申請破產(chǎn)保護（D）進行證據(jù)保全，以備將來處理各種糾紛使用2公司領(lǐng)導決定外出考察，要你隨行。（A）立即放下手頭工作去幫助同事（B）告訴同事，等自己忙完手頭的工作再去幫助他（C）一邊工作，一邊知道同事解決問題（D）告訴同事，等下班了自己才能幫助他某公司因為一場大火，廠房、設(shè)備被毀。（A）反對，這是變相套取人們的現(xiàn)金（B）反對，應(yīng)該改為直接發(fā)給人們現(xiàn)金（C）支持，這種規(guī)定能夠減少旅游者的支出（D）支持，這能夠幫助農(nóng)村致富1你正忙于工作，這時一個同事的機器突然發(fā)生故障，請你過去幫忙。（A）給多少錢，辦多少事 （B）上班干不完的活，下班接著干（C）有困難，就去找領(lǐng)導 （D）出頭的椽子先爛1某地政府實行消費券制度，規(guī)定只要人們到該地農(nóng)村旅游，就將配給一定消費券，可抵現(xiàn)金使用。（A）人為號召性 （B）身份特定性（C）價值差異性 （D）社會規(guī)定性1“奉獻”作為職業(yè)道德規(guī)范，其對從業(yè)人員的基本要求是（ ）。（A）市場面前顧客無差異的觀念 （B）按照貢獻取酬的理念（C）按德才謀取職位的觀念 （D）等價服務(wù)的觀念1下列屬于“紀律”范疇的是（ ）。（A）誠信是企業(yè)形成持久競爭力的無形資產(chǎn)（B）誠信是企業(yè)發(fā)展壯大之后必須重點加強的管理任務(wù)（C）誠信是維護企業(yè)良好形象的內(nèi)在要求（D）誠信是企業(yè)組織績效的保證1在職業(yè)生涯中，從業(yè)人員“講求信用”包括（ ）。（A）主管規(guī)定性 （B）形式多樣性（C）相對穩(wěn)定性 （D）利益相關(guān)性下列說法中，屬于世界500強企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工核心標準的是（ ）。這句話所蘊涵的意思是（ ）。（A）個人主義 （B）和諧觀念（C）愛國主義 （D）集體主義古人所謂的在無他人監(jiān)督的情況下，個人依然能夠按照道德規(guī)范和要求做人、做事的修養(yǎng)境界是（ ）。（A）內(nèi)在道德準則 （B）基本原則（C）外在輿論要求 （D）行為規(guī)范根據(jù)職業(yè)道德理論，實施職業(yè)化管理將更加注重員工職業(yè)活動的（ ）。（A）大義凜然、視死如歸 （B）毫不利己、專門利人（C）君子獲利、取之有道 （D）兩肋插刀、一步容辭馬克思主義知道思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀共同構(gòu)成了（ ）。n【國家心理咨詢師考試】2009年5月三級理論真題+答案 第一部分 職業(yè)道德一、 職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分（一） 單項選擇題 （第1~8題）1下列關(guān)于道德規(guī)范與法律規(guī)范關(guān)系的說法中，正確的是（ ）。（A） 在形成過程上，道德規(guī)范總是相對落后于法律規(guī)范（B） 在實際內(nèi)容上，道德規(guī)范與法律規(guī)范不存在任何關(guān)聯(lián)（C） 在作用發(fā)生上，道德規(guī)范比法律規(guī)范具有事前性的特點（D） 在調(diào)節(jié)主體上，道德規(guī)范和法律規(guī)范都是國家意志的代表中國傳統(tǒng)道德中的“見利思義、以義取利”的基本含義是（ ）。（A）社會主義和諧社會理論體系 （B）社會主義核心價值體系（C）社會主義精神文明建設(shè)體系 （D）社會主義發(fā)展道路體系“忠誠、審慎、勤勉”是職業(yè)活動的（ ）。（A）非個性化規(guī)范 （B）去過程性轉(zhuǎn)化（C）無流程化改造 （D）反標準化建設(shè)在我國，正確處理不同利益矛盾之間的關(guān)系應(yīng)該堅持的原則是（ ）。（A）慎獨 （B）內(nèi)省 （C）三思 （D）內(nèi)斂有人說：“認真做事，只能把事情做對；用心做事，才能把事情做好”。（A）用心做事最重要，即使做不好也是值得肯定的（B）聰明才智是把事情做好的關(guān)鍵（C）敬業(yè)精神是干好工作的根本前提（D）創(chuàng)新精神是開創(chuàng)事業(yè)新局面的時代要求（二）多項選擇題 （第9~16題）職業(yè)道德的基本特征包括（ ）。（A）良好的人際關(guān)系 （B）注重細節(jié)，追求完美（C）善于對調(diào)整的失誤進行合理化解釋 （D）個性化的執(zhí)行能力1誠信對于企業(yè)發(fā)展的意義在于（ ）。（A）擇業(yè)信用 （B）崗位責任信用（C）離職信用 （D）朋友情感信用1從業(yè)人員堅持“平等待人”的要求，應(yīng)樹立（ ）。（A）辦事規(guī)程 （B）行為準則（C）制度規(guī)定 （D）朋友約定1“節(jié)約”作為職業(yè)道德規(guī)范，其特征包括（ ）。（A）不壞任何動機 （B）積極盡職盡責（C）充分尊重集體 （D）你離服務(wù)人民二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分1在日常生活中，你最不能接受的觀念是（ ）。對于這種做法，你的態(tài)度是（ ）。這時，你會（ ）。在這種情況下，你認為當務(wù)之急應(yīng)（ ）。領(lǐng)導只對你說了一句話：“你回去準備一下，我們明天出發(fā)。（A）吃喝等生活保障用品 （B）防治生病的藥品（C）要去考察的相關(guān)資料 （D）領(lǐng)導喜歡的東西2領(lǐng)導在全體職工大會上講話，你突然發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導講話中所引用的某個中套指標在數(shù)字上是錯誤的。（A）立即給領(lǐng)導指出來 （B）裝作沒有發(fā)現(xiàn)（C）寫個紙條遞給領(lǐng)導 （D）會后單獨告訴領(lǐng)導2你在野外長途旅行，烈日炎炎，饑腸轆轆，而你口袋里的錢已所剩無幾。（A）堅持下去，不買東西吃（B）賒欠一次，吃飽后再多帶一些食品，寫個欠條，以后歸還（C）根據(jù)口袋里的錢，少買一些吃的東西（D）少付一點錢，多帶一些食品2在路上遇到同事時，你一般會（ ）。（A）上了班就盼著下班 （B）忙忙碌碌，感覺時間過得特快（C）始終處于興奮狀態(tài) （D）要做的事情很多，有點六神無主第二部分 理論知識一、 單項選擇題 （26~85題）2調(diào)解睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（ ）。（A）行為 （B）個體所處的情境 （C）個體 （D）函數(shù)關(guān)系2自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即（ ）。（A）獲得勤奮感，克服自卑感 （B）獲得完善感，避免厭惡感（C）獲得自主感，客服羞恥感 （D）獲得親密感，避免孤獨感3第一反抗期發(fā)生的時間大約是（ ）。（A）消除癥狀 （B）系統(tǒng)治療（C）預防復發(fā) （D）精神分析3強大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段（ ）。（A）標準九分數(shù) （B）T分數(shù)（C）離差智商 （D）Z分數(shù)3以再測法或復本法秋信度，兩次測驗相隔時間越短，其信度系數(shù)越（ ）。（A）感應(yīng)反應(yīng)是一種情緒化應(yīng)對（B）感性反應(yīng)是一種兒童式的應(yīng)對（C）不論場合，一旦出現(xiàn)感性反應(yīng)就有心理問題（D）可以隨時隨地采用感性反應(yīng)3不屬于親子關(guān)系本質(zhì)的是（ ）。（A）不要體現(xiàn)咨詢師情緒 （B）不要刺激求助者情緒（C）不在初次會談中使用 （D）不在后繼治療中使用3心理診斷中為確定非情景性癥狀的性質(zhì)，應(yīng)使用（ ）。（