【正文】 解說詞。遠處光線成像落於視網(wǎng)膜前，故模糊不清。有人形象地把眼珠比做小的照相機。隨著科學事業(yè)的發(fā)展，勞動程度大大減輕，但對很多工作要求更加精細，儀器、儀表、電子設(shè)備比比皆是，沒有“明察秋毫”的雙目怎麼能勝任呢?但是，不少青年由於缺乏用眼的衛(wèi)生知識，不懂的科學地使用眼睛，結(jié)果得了近視眼。(二) 例子科學用眼 預(yù)防近視 人們往往把珍惜寶貴的東西比做“像愛護眼睛一樣”。(一) 種類科普說明文有兩種：一種是科學小品，一種是科學說明文。一篇科普說明文，總要介紹一種科學知識。它以傳授知識為目的，應(yīng)用的範圍很廣。，因空氣潮濕容易使金屬零件腐蝕，溫度過高或接近熱源，對自行車的輪胎及表面覆蓋的電鍍和油漆層均會造成不良影響。，合理使用，不應(yīng)超載負荷過多。：（1）充氣方法：充氣時充到一定的氣量後，轉(zhuǎn)動車團用手均勻拷擊車胎，然後繼續(xù)充氣，使車胎車團吻合，以免騎行時滑胎現(xiàn)象?！绷?、說明文的類別（一）說明書說明書屬於實用性說明文一類，常常用於對工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品、書刊資料出版、電影戲劇的介紹說明，其目的在於使讀者對某種產(chǎn)品、戲劇、書籍有所暸解，並能正確地掌握、使用和閱讀欣賞。抓住了事物之間的區(qū)別，在辨異上下了工夫，相似的事物就不會混為一起了。(二)要把事物的特徵說清楚。 這不是偶然的巧合。它的速度是每秒30萬公里。說明事理，不能只說明事物的表面現(xiàn)象，還要說明事物的本質(zhì)。姑娘啊，別再喊「媽媽」了，跨前一步，關(guān)掉煤氣，把水壺拎起來吧！五、抓住事物的本質(zhì)特徵(一) 要把事物的本質(zhì)屬性說清楚，事物有許多屬性，其中有些是主要的，即能幫助我們認識事物的本質(zhì)，這就是本質(zhì)屬性。一個人缺少了這些珍貴的東西，就會使自己的思想失去一道堤防，貪圖安逸，追求享受，講究虛榮這些污穢的東西就會滾滾而入，都頭來，甚至會使一個人陷入沒頂之災(zāi)。她生活中的一切，諸如洗衣、燒飯、買菜，以及縫縫補補之類，都由她媽媽包了。看似誇張，實非誇張。趕快把水壺拎起來??！驕傲的公主不敢，不要說拎水壺了，平時連茶也是媽媽給她倒的呀！「驚險」的場面，嚇得她不敢靠近煤氣灶，垂下雙臂，緊握雙手，簡直慌了神。 媽媽，水開了！她是家中驕傲的公主！你看，她燙著蓬鬆的捲髮，穿著紅底帶花的短袖襯衫，繫著深色的百摺群，赤腳拖著坡跟涼鞋，在家中也是打扮著這麼整齊、入時。四、範文簡介一幅漫畫 這是衣服諷刺性的漫畫，畫題是「媽媽，水開啦！」畫的左側(cè)是一臺媒氣灶，灶上擱著一隻鋼精水壺，火焰撲滿了水壺底，顯然開足了煤氣，水蒸氣從壺蓋縫細中沖了出來，滾水從壺蓋下面溢了出來，水開了。(三) 客觀性說明文要將說明的對象報告給讀者，因此，要做到客觀。說明文不需要間接表達主觀的思想，也不需要直接闡述作者主觀的見解，主要是對事物做客觀得介紹說明。說明文的結(jié)構(gòu)則比較簡單，只需按說明事物的分類或說明的要點來安排結(jié)構(gòu)。三、特性(一) 說明性說明性是說明文最明顯的特徵。(二) 抽象事理說明，如憲法、規(guī)章制度、計畫公約等，主要是觀點的直接闡述，不陳說理由，不進行論證。從被說明的事物的性質(zhì)來分，有實體事物說明文，抽象事理說明文。從寫法及風格來分，有平時樸素的一種說明文，有用故事體、寓言體寫的說明文，有用對話問答式寫的說明文等。這一類文章從體裁上我們稱為說明文體。說明文與議論文的寫作教學基本文體之二：說明文一、定義 說明文是以說明為主要表達方式，著重解說事物、闡明事理的文章。它著重說明事物的形狀、性質(zhì)、成因、關(guān)係、功用等問題。二、分類 說明文的分類，根據(jù)不同標準有不同分法。從應(yīng)用的角度來分，有工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用說明文，科技國防說明文，文教衛(wèi)生體育運動說明文，日常生活應(yīng)用說明文等。(一) 實體事物說明文要抓住有關(guān)實體事物的本質(zhì)特徵，要注意空間的位置，注意事物的表、裡、上、下、左、右、東、西、南、北、前、後、來、去的位置和方向，最好先固定其中一件，作為中心點，然後說明其餘各物件。這類文章多是綱要式或條文式，簡明扼要。說明文以說明為主要表達方式，記敘、描寫、議論、抒情是輔助表達方式。說明文語言的主要特徵是準確、明白。(二) 知識性說明文一般是知識性文章，以各種知識為內(nèi)容，也以傳授各種知識為主要目的。在記敘、描寫、抒情和議論文理，作者可按個人興趣和傾向觀察事物，判斷事物，無不帶有個人的感情色彩。畫的右側(cè)是一位燙髮、穿著入時的少女，她拖著涼鞋，站在煤氣灶邊，面對沸騰的壺水，雙臂垂下，緊握兩手，不知所措，只好回過頭來，張嘴大喊：「媽媽，水開了！」畫面諷刺了那種衣來伸手，飯來張口，不愛做家務(wù)勞動的青年，也間接批評了那些過分寵愛子女的父母。煤氣灶上擱著鋼精水壺，水蒸氣沖出壺蓋，發(fā)出嘶嘶聲響，滾水溢出壺蓋，遇水的煤氣發(fā)出噼噼啪啪的響聲，水沸騰了。怎麼辦呢？平時的習慣給了她辦法，有媽媽呢！於是趕快側(cè)轉(zhuǎn)頭來，張口大喊：「媽媽，媽媽，水開了！快來啊！」媽媽在幹什麼呢？大熱天不是每天都會有一大盆衣服要洗嗎？看來，這位少女換下的衣服，甚至一塊小手帕，都由媽媽包了，好媽媽呀，你女兒聲聲喚你，要你去拎水壺呢！你準備包到什麼時候呢？你能包你女兒一輩子嗎？ 別再喊「媽媽」了灶上的水開了，伸手把水拎起來，這是多麼簡單的家務(wù)勞動，可是這圖中的那位少女卻不敢，也不願去拎，只知道回頭叫媽媽。君不見，有些嬌生慣養(yǎng)的子女，不是連茶也要別人到給她喝嗎？衣來伸手，飯來張口，何等的舒服！看來圖中的那位少女就是在這種「舒服」中長大的。媽媽愛她，這是毫無疑問的；遺憾的是，媽媽這麼一「包」，連她的「勤勞習慣、愛勞動的品質(zhì)」，這些最珍貴的東西都給「包」了。這不是什麼驚人之筆，而是為不少事例所證實了的悲劇。事物的本質(zhì)屬性，是我們認識事物的主要依據(jù)。例如： 世界上什麼東西跑的最快? 光跑的最快。無線電波的速度也是每秒30萬公里，和光速一樣。現(xiàn)代科學證明，不但無線電波是電磁波，光也是電磁波，在