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正文內(nèi)容

許昌衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)樓設(shè)計(jì)畢業(yè)論文-展示頁(yè)

2025-07-07 10:34本頁(yè)面
  

【正文】 足夠的承載能力,不需人工處理就能承受建筑物全部荷載的叫天然地基?;A(chǔ)和地基具有不可分割的關(guān)系,但又是不同的概念,基礎(chǔ)是建筑物與土層直接接觸的部分,它承受建筑物的全部荷載,并把他們傳給地基,基礎(chǔ)是建筑物的一個(gè)組成部分,而地基是基礎(chǔ)下面的土層,承受由基礎(chǔ)傳來(lái)的整個(gè)建筑物的荷載。此外還應(yīng)考慮防潮、防水以及經(jīng)濟(jì)等方面的要求 [10]。墻體的穩(wěn)定性通??赏ㄟ^(guò)增加墻體厚度、增設(shè)墻垛、壁柱、圈梁等方法;二、具有必要的保溫、隔熱等方面的性能;三、應(yīng)滿足防火要求,做為墻體材料及墻身厚度,都應(yīng)滿足防火規(guī)范中相應(yīng)燃燒性能和耐火極限所規(guī)定的要求。按布置方向又可以分為縱橫墻,按受力方式分為承重墻和非承重墻??傊?,在構(gòu)造設(shè)計(jì)中,要全面考慮堅(jiān)固適用,技術(shù)先進(jìn),經(jīng)濟(jì)合理,美觀大方。構(gòu)造方案的處理還要考慮其造型、尺度、質(zhì)感、色彩等藝術(shù)和美觀問(wèn)題。另外,在提倡節(jié)約、降低造價(jià)的同時(shí),還必須保證工程質(zhì)量,絕不可為了追求效益而偷工減料,粗制濫造。(3)必須講求建筑經(jīng)濟(jì)的綜合效益。為滿足使用功能要求需要,在構(gòu)造設(shè)計(jì)時(shí),必須綜合有關(guān)技術(shù)知識(shí),進(jìn)行合理的設(shè)計(jì),以便選擇、確定最經(jīng)濟(jì)合理的構(gòu)造方案(2)必須有利于結(jié)構(gòu)安全。綜合以上因素:本設(shè)計(jì)初選基礎(chǔ)頂面到室外地面的距離為 500mm,室內(nèi)外高差為 450mm,則底層柱高=4200+450+500=5150mm建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)必須滿足以下幾點(diǎn):(1)必須滿足建筑使用功能要求。(5)相鄰建筑物的基礎(chǔ)埋深。(3)作用在地基上的荷載大小和性質(zhì)。(2)工程地質(zhì)條件(3)水文地質(zhì)條件選擇基礎(chǔ)埋深時(shí)應(yīng)注意地下水的埋藏條件和動(dòng)態(tài):(1)地基凍融條件。結(jié)構(gòu)物荷載大小和性質(zhì)不同,對(duì)地基的要求也不同,因而會(huì)影響基礎(chǔ)埋置深度的選擇。在保證建筑物基礎(chǔ)安全穩(wěn)定,耐久使用的前提下,應(yīng)盡量淺埋,以便節(jié)省投資,方便施工。本工程采用獨(dú)立基礎(chǔ)?;A(chǔ)按剛度分可分為:剛性基礎(chǔ)和柔性基礎(chǔ);按構(gòu)造分類可分為:獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)、筏板基礎(chǔ)、箱形基礎(chǔ)和殼體基礎(chǔ)。根據(jù)現(xiàn)行《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》和地基損壞造成建筑物破壞后果(危及人的生命、造成經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響及修復(fù)的可能性)的嚴(yán)重性,將基礎(chǔ)分為三個(gè)安全等級(jí):一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)。防火門(mén)應(yīng)為向疏散方向開(kāi)啟的平開(kāi)門(mén),并在關(guān)閉后應(yīng)能從任何一側(cè)手動(dòng)開(kāi)啟。疏散樓梯的多少,可按寬度指標(biāo)結(jié)合疏散路線的距離及安全出口的數(shù)目確定。疏散樓梯是安全疏散道路中一個(gè)主要組成部分,應(yīng)設(shè)明顯指示標(biāo)志,并宜布置在易于尋找的位置。如外墻面采用耐火極限不低于 1 小時(shí)的非燃燒體時(shí),其墻內(nèi)填充材料可采用難燃燒材料。本工程樓梯的確定:本工程中采用兩部雙跑樓梯和一部?jī)膳苋问街鳂翘?。中間平臺(tái)形狀可變化多樣,除滿足樓梯間藝術(shù)需要外,還要適應(yīng)不同功能及步伐規(guī)律所需尺寸要求。作為主要交通用的樓梯梯段凈寬應(yīng)根據(jù)樓梯使用過(guò)程中人流股數(shù)確定,一般按每股人流寬度為 +()m 計(jì)算,并不應(yīng)少于兩股人流。計(jì)算踏步高度和寬度的一般公式: msgr602??r:踏步高度;g:踏步寬度;600mm:婦女、兒童平均踏步長(zhǎng)度。一般在人流量大、安全標(biāo)準(zhǔn)較高或面積充裕的場(chǎng)所,其坡度可較平緩,適宜坡度 30 度左右。為了適用和安全,每個(gè)梯段踏步一般不超過(guò) 18 步,也不應(yīng)小于 3 步。考慮行人肩扛物品的實(shí)際需要,防止行進(jìn)中碰頭產(chǎn)生壓抑感,樓梯梯段凈高不小于 2200mm,平臺(tái)部分的凈高應(yīng)不小于 2022mm。梯段凈高(H)一般應(yīng)大于人體上肢伸直向上,手指觸到頂棚的距離。人流疏散量大的建筑常采用交叉樓梯和剪刀樓梯的形式,不僅有利于人流疏散,還可達(dá)到有效利用空間的效果。直跑樓梯具有方向單一,貫通空間的特點(diǎn),雙分平行樓梯和雙分轉(zhuǎn)角樓梯則是均衡對(duì)稱的形式,典雅莊重。(2)防震縫兩側(cè)結(jié)構(gòu)類型不同時(shí),宜按需要較寬防震縫的結(jié)構(gòu)類型和較低房屋高度確定。丙類建筑的抗震等級(jí)應(yīng)按表 確定,本設(shè)計(jì)屬于框架結(jié)構(gòu),7 度設(shè)防,高度小于 30m,所以為三級(jí)框架。本工程的抗震設(shè)防類別為丙類。建筑根據(jù)其使用功能的重要性分為甲類、乙類、丙類、丁四個(gè)抗震設(shè)防類別。《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》規(guī)定,抗震設(shè)防烈度為 6 度及以上地區(qū)的建筑,必須進(jìn)行抗震設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)時(shí)首先應(yīng)該推敲立面各部分總的比例關(guān)系,考慮建筑整體的幾個(gè)立面之間的統(tǒng)一,相鄰立面間的連接和協(xié)調(diào),然后著重分析各個(gè)立面上墻面的處理,門(mén)窗的調(diào)整安排,最后對(duì)入口門(mén)廊、建筑裝飾等進(jìn)一步作重點(diǎn)及細(xì)部處理 [6]。恰當(dāng)?shù)卮_定立面中這些組成部分和構(gòu)部件的比例和尺度,運(yùn)用節(jié)奏韻律、虛實(shí)對(duì)比等規(guī)律,設(shè)計(jì)出體型完整、形式與內(nèi)容統(tǒng)一的建筑立面,是立面設(shè)計(jì)的主要任務(wù)。 建筑立面設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的性質(zhì)和內(nèi)容,結(jié)合材料、結(jié)構(gòu)、周?chē)h(huán)境特點(diǎn)以及藝術(shù)表現(xiàn)要求,綜合地考慮建筑物內(nèi)部的空間形象、外部的體形組合、立面構(gòu)圖以及材料質(zhì)感、色彩的處理等等,使建筑物的形式與內(nèi)容統(tǒng)一,創(chuàng)造良好的建筑藝術(shù)形象,以滿足人們的審美要求。垂直交通包括三內(nèi)部樓梯。室內(nèi)光線的強(qiáng)弱和照度是否均勻,不僅與窗在平面中的寬度和位置有關(guān),而且還與窗在剖面中的高低有關(guān)。建筑平面與剖面是從兩個(gè)不同的方向來(lái)表示建筑各部分的組合關(guān)系,因此,設(shè)計(jì)中的一些問(wèn)題往往需要將平面和立面結(jié)合在一起考慮,才能加以解決。作為一個(gè)教學(xué)樓,需要良好的采光和通風(fēng)條件,考慮到高峰期的人流疏散問(wèn)題,以及教師工作至教室的來(lái)回方便路線,本設(shè)計(jì)充分考慮到這些問(wèn)題進(jìn)行了合理的平面組合??蚣芙Y(jié)構(gòu)對(duì)建筑平面組合限制較少,各部分空間的大小和平面布置可按功能特點(diǎn)作不同的處理??蚣芙Y(jié)構(gòu)本身并不形成空間,只為形成空間提供一個(gè)骨架。本設(shè)計(jì)中交通聯(lián)系部分設(shè)計(jì)能滿足下列要求:交通線路簡(jiǎn)捷明確,聯(lián)系通行方便;人流通暢,緊急疏散時(shí)迅速安全;滿足一定的通風(fēng)采光要求;力求節(jié)省交通面積,同時(shí)考慮空間組合等設(shè)計(jì)問(wèn)題。 交通聯(lián)系部分設(shè)計(jì)交通聯(lián)系部分是把各個(gè)房間以及室內(nèi)交通合理協(xié)調(diào)起來(lái),同時(shí)又要考慮到使用房間和輔助房間的用途,減少交通干擾。將教學(xué)樓按適用空間進(jìn)行分類劃分,通過(guò)單元模塊化集成空間組織的方式,實(shí)現(xiàn)建筑從單元到整體的過(guò)程,每層設(shè)置大、中、小三種不同的教學(xué)單元,通過(guò)對(duì)大小不同的教學(xué)單元的使用效果和設(shè)計(jì)參數(shù),確定合理的單元柱網(wǎng)布局。本設(shè)計(jì)在使用平面設(shè)計(jì)中充分考慮了以下幾點(diǎn):注意了房間的面積、形狀和尺寸滿足室內(nèi)使用活動(dòng)和設(shè)備合理布置的要求;門(mén)窗的大小和位置考慮了房間的出入方便,疏散安全,采風(fēng)通風(fēng)良好;房間的構(gòu)成注意使結(jié)構(gòu)布置合理,施工方便,也要有利于房間之間的組合,所用材料應(yīng)符合相應(yīng)的建筑標(biāo)準(zhǔn);室內(nèi)空間,以及頂棚、地面、各個(gè)墻面和構(gòu)件細(xì)部,應(yīng)考慮人們的使用和審美要求。從組成平面各部分面積的使用性質(zhì)來(lái)分析,主要可以歸納為使用部分和交通聯(lián)系部分兩類。是在平面設(shè)計(jì)中,我始終從建筑整體空間組合的效果來(lái)考慮,緊密聯(lián)系建筑剖面和立面,分析剖面、立面的可能性和合理性,不斷調(diào)整修改平面,反復(fù)深入。 建筑平面集中反映各組成部分的功能特性和相互關(guān)系,及建筑與周?chē)h(huán)境的關(guān)系??蚣芙Y(jié)構(gòu)建筑平面布置靈活,可以形成較大的使用空間??蚣芙Y(jié)構(gòu)可形成可靈活布置的建筑空間,使用較方便??蚣芙Y(jié)構(gòu)的墻體是填充墻,起圍護(hù)和分隔作用,框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是能為建筑提供靈活的使用空間。此次設(shè)計(jì)的材料工程教學(xué)樓采用框架結(jié)構(gòu),框架結(jié)構(gòu)是一種由梁和柱以剛接或鉸接相連接成承重體系的房屋建筑結(jié)構(gòu)。建筑物的設(shè)計(jì)要充分考慮和周?chē)h(huán)境的關(guān)系。另,要使建筑物做到適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀。第 2章 建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明建筑設(shè)計(jì)是整個(gè)工程設(shè)計(jì)中的主導(dǎo)和先行,需要在總體規(guī)劃的前提下根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的要求,綜合考慮基地環(huán)境、使用功能、材料設(shè)備、建筑經(jīng)濟(jì)及藝術(shù)等問(wèn)題,合理解決建筑物內(nèi)部使用功能和使用空間的安排,建筑物與周?chē)h(huán)境、外部條件的協(xié)調(diào)配合,內(nèi)部外部的藝術(shù)效果,細(xì)部的構(gòu)造方案等問(wèn)題??辈炱陂g,在勘探深度 以內(nèi)未見(jiàn)到地下水,由于地下水位 埋藏較深設(shè)計(jì)和施工中可不考慮其影響。教學(xué)樓主要有普通教室、階梯教室、辦公室等。五層教學(xué)樓,框架加氣混凝土填充墻結(jié)構(gòu)。 Second, count the typical frame by PK。電算步驟為:先用PMCAD 軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)平面布置,檢查平面數(shù)據(jù),輸入次梁樓板,輸入荷載數(shù)據(jù),形成 PK 文件,畫(huà)結(jié)構(gòu)平面圖,然后使用 PK 進(jìn)行框架計(jì)算;最后用相關(guān)軟件進(jìn)行框架的空間結(jié)構(gòu)計(jì)算,輸出框架梁柱配筋梁,柱配筋圖及內(nèi)力計(jì)算結(jié)果。圖紙包括二十張,其中建筑圖九張,結(jié)構(gòu)圖十一張。建筑注重平面、立面和剖面的統(tǒng)一結(jié)合,以及和結(jié)構(gòu)部分的聯(lián)系,還有主要構(gòu)件的施工做法。其中計(jì)算書(shū)部分選取一品框架進(jìn)行手算,配合電算進(jìn)行校核?;A(chǔ)采用獨(dú)立基礎(chǔ)。許昌衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)樓設(shè)計(jì)目 錄第 1章 緒論 .............................................................15 ...........................................................15 ...........................................................15 ...........................................................15 ...........................................................15 ...........................................................15第 2章 建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明 .....................................................16 ...........................................................16 ...........................................................18 ...........................................................18 ...........................................................19 .........................................................20 .....................................................21 .......................................................21 .................................................22第 3章 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明 .....................................................28 .......................................................28 .......................................................28第 4章 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算 .....................................................2梁、柱的截面尺寸 ...........................................29(均采用標(biāo)準(zhǔn)值) ...........................................31 ...........................................................41 內(nèi)力組合 ..........................................................54第 5章 截面設(shè)計(jì) .........................................................60 .............................................................60 .............................................................64 .....................................72第 6章 樓梯設(shè)計(jì) .........................................................75 ...........................................................75 .........................................................75 .........................................................76 .........................................................77結(jié) 論 ...................................................................79致 謝 ..................
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