議論文引議聯(lián)結(jié)模式與例文-展示頁(yè)
2025-07-07 05:57本頁(yè)面
【正文】 日贍養(yǎng)病重母親、瘋子爸爸和撫養(yǎng)幼小的妹妹。③春秋時(shí)，幼小的子路翻山越嶺走幾十里山路去親戚家借米為年邁父母煮粥。如“尊老愛(ài)幼”話(huà)題，可舉事例：①西晉李密“陳情一表”、宋代楊時(shí)“程門(mén)立雪”，武漢“暴走媽媽”陳玉蓉。一定要結(jié)合論點(diǎn)對(duì)事例作針對(duì)性分析，且注意事例間的過(guò)渡和銜接。事實(shí)論據(jù)可以是正面的，也可是反面的。典型，就是有歷史代表性。論據(jù)要準(zhǔn)確、典型、豐富。 “議”是文章“豬肚”部分，要材料豐富，內(nèi)容充實(shí)，有說(shuō)服力。當(dāng)然，“類(lèi)、因、法、果”不需要在一篇文章中面面俱到，只要選擇一兩個(gè)方面即可。可從“怎樣去實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)想”擬三個(gè)分論點(diǎn)。“因”——“為什么”，解決的是原因問(wèn)題，如《美麗的夢(mèng)想》，“為什么要有夢(mèng)想”，“折射現(xiàn)實(shí)情況如何”并順此提出分論點(diǎn)?！邦?lèi)”——“是什么”，解決的是對(duì)象問(wèn)題。結(jié)構(gòu)上，分論點(diǎn)之間可以是并列式的，也可以是對(duì)照式的，也可以是遞進(jìn)式的（可從時(shí)間、空間、大小的角度思考，可由淺入深，由此及彼，由古及今，由中到外，由個(gè)人到國(guó)家，由自然到人類(lèi)社會(huì)等）?？圩≡?huà)題。分論點(diǎn)要傾情打造，要生動(dòng)，有意蘊(yùn)。每個(gè)分論點(diǎn)，語(yǔ)言要凝練、簡(jiǎn)潔，可以獨(dú)立成段，也可以把幾個(gè)分論點(diǎn)寫(xiě)成一段。既要簡(jiǎn)要地分析上文引用的材料，又要由此為下文展開(kāi)議論聯(lián)系實(shí)際張本，有承上啟下的作用。中心論點(diǎn)書(shū)寫(xiě)時(shí)也可獨(dú)立成段。鮮明，就是贊揚(yáng)什么，批評(píng)什么，褒什么貶什么，要旗幟鮮明，態(tài)度明確，不能模棱兩可，似是而非，甚至錯(cuò)誤。中心論點(diǎn)要正確、鮮明、新穎。 從材料中引出的中心論點(diǎn)，語(yǔ)句要通順、凝練，絕不能是病句。尤其要認(rèn)真讀懂材料，深刻領(lǐng)悟材料。 當(dāng)然，近年的高考，幾乎都是材料作文。如從一起嚴(yán)重的交通事故可引出論點(diǎn)“車(chē)禍猛于虎。如從“逢年過(guò)節(jié)，大吃大喝，鋪張浪費(fèi)”可引出論點(diǎn)“成由節(jié)儉敗由奢”；又如從中學(xué)生早戀現(xiàn)象引出論點(diǎn)“早戀，成功的絆腳石”。再如“欲窮千里目，更上一層樓”可引出論點(diǎn)“只有站得高才能看得遠(yuǎn)”。主要是一句名言、格言、警句、俗語(yǔ)，甚至諺語(yǔ)和哲理性的話(huà)。 引，一般寫(xiě)在第一自然段，要求從材料中引出恰當(dāng)?shù)闹行恼擖c(diǎn)。最好從提出論點(diǎn)的需要出發(fā)，抓住材料要旨，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，準(zhǔn)確地引述。下面分別說(shuō)明： ①引——就是引述材料作話(huà)題，揭示論點(diǎn)或提出問(wèn)題。那么如何才能寫(xiě)好議論文呢?下面介紹一種常見(jiàn)的議論文寫(xiě)作模式——引議聯(lián)結(jié)法。議論文普遍受到閱卷老師的青睞，得分相對(duì)較高。這樣文體不明的作文，即使符合題意，得分也自然是比較低的。有的寫(xiě)議論文，引用事例過(guò)于煩瑣冗長(zhǎng)，不會(huì)概括。非驢非馬，不倫不類(lèi)，四不像。.. .. .. ..高中作文指導(dǎo):議論文引議聯(lián)結(jié)作文模式訓(xùn)練法 近幾年的高考作文，不管是話(huà)題作文、材料作文，還是命題作文，命題人都要求考生“文體自選”。但是許多考生在文體上力求所謂的新奇怪異，以致沒(méi)有一個(gè)明確的文體概念。如有的考生寫(xiě)記敘文，編述故事但記敘的要素不齊備，文章朦朧晦澀難懂。議論不像議論，記敘不像記敘，說(shuō)明不像說(shuō)明，主次不分，本末倒置?！ 〗o材料作文或思辯性強(qiáng)的話(huà)題作文，比較適宜寫(xiě)成議論文。遺憾的是，許多考生在寫(xiě)作時(shí)存在觀(guān)點(diǎn)不明、結(jié)構(gòu)不清、銜接不自然、材料不豐富等問(wèn)題。 一般地說(shuō)，材料作文大多比較適合寫(xiě)議論文，它除了具有議論文的一般特點(diǎn)外，在結(jié)構(gòu)模式上，還有其自己特點(diǎn)，通常采用的基本模式，可概括為“引”、“議”（或“評(píng)”）、“聯(lián)”、“結(jié)”四個(gè)字。它屬于“引論”的部分。一般說(shuō)來(lái)，材料不同，引述方式各異：文字多的敘述性材料應(yīng)概述，精辟的名言警句要復(fù)述，寓意深刻內(nèi)蘊(yùn)豐富的文字要闡述，漫畫(huà)型材料要對(duì)畫(huà)面作簡(jiǎn)潔介紹和扼要闡述。那么如何從材料中引出中心論點(diǎn)呢? 可以考慮從以下幾個(gè)方面： (1)一句話(huà)。例如從孟子的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”可引出論點(diǎn)“提倡尊老愛(ài)幼”。 (2)一種現(xiàn)象。 (3)一件事情。生命價(jià)更高”。而材料本身
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