【摘要】嘗試情境設(shè)計(jì)及不同類型學(xué)生的發(fā)展劉京海??徐克明??邱守義??王守新“嘗試成功”模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中是非常有效的。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,我們摸索出了一套嘗試情境設(shè)計(jì)的基本方法。一、嘗試情境設(shè)計(jì)的主要方法習(xí)慣上,概念教學(xué)是通過(guò)教師傳授完成的。而我們?cè)诟拍罱虒W(xué)中,先對(duì)教材上
2025-03-01 15:01
【摘要】第2章官能團(tuán)與有機(jī)化學(xué)反應(yīng)-----烴的衍生物第1節(jié)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型【教材分析】有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的數(shù)目繁多,其主要反應(yīng)為加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)等幾種。掌握這些反應(yīng)類型,將有助于學(xué)生深入學(xué)習(xí)研究有機(jī)化合物的性質(zhì)和有機(jī)化學(xué)反應(yīng)。本節(jié)主要是引導(dǎo)學(xué)生從多種角度來(lái)認(rèn)識(shí)和理解有機(jī)化學(xué)反應(yīng),既關(guān)注參加反應(yīng)的有機(jī)化合物及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、試劑的特性、發(fā)生反應(yīng)的條件,還關(guān)注它們發(fā)生什么類型的反
2025-06-16 23:58
【摘要】各種類型學(xué)生的班主任評(píng)語(yǔ)大全 期末將至,給班級(jí)里幾十個(gè)學(xué)生的書寫評(píng)語(yǔ)是班主任工作中一項(xiàng)必不要少的內(nèi)容,但是恐怕很少 有班主任不感到寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)是一件苦差事。其苦多半不在“寫”本身,而在于評(píng)語(yǔ)內(nèi)容空泛...
2024-09-02 20:50
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 各種類型學(xué)生的班主任評(píng)語(yǔ) 1、品學(xué)皆優(yōu) 你是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和,大家都愿意和你交朋友。上課...
2025-01-26 00:37
【摘要】第一篇:教師語(yǔ)言風(fēng)格類型 現(xiàn)代課堂教學(xué)風(fēng)格類型 (一)。其特點(diǎn)是:知識(shí)內(nèi)容的交流性強(qiáng),理論知識(shí)在課堂教學(xué)中的比重大,教師長(zhǎng)于理論分析,善于概括和推理;具有敏銳的觀察力,言語(yǔ)表達(dá)邏輯性強(qiáng),教學(xué)態(tài)度冷...
2024-11-04 23:10
【摘要】關(guān)于常見護(hù)坡的類型基建工程在日常的生產(chǎn)維護(hù)過(guò)程中不可或缺,而護(hù)坡工程顯得又是舉足輕重,經(jīng)常會(huì)遇見由于邊坡的高度和坡度等不同條件,采用不同的護(hù)坡類型,最常見的有:對(duì)邊坡高度大于4m、:,采用削坡開級(jí)工程;:,采用植物護(hù)坡工程;對(duì)堆置物或山體不穩(wěn)定處形成的高陡邊坡,或坡腳遭受水流淘刷,采用工程護(hù)坡;對(duì)條件較復(fù)雜的不穩(wěn)定邊坡,采用綜合護(hù)坡工程;對(duì)滑坡地段工程,采用滑坡治理工程。由于自然
2025-07-02 06:03
【摘要】第8章語(yǔ)言類型與語(yǔ)言景觀內(nèi)容摘要第1節(jié)語(yǔ)言的起源與發(fā)展第2節(jié)世界語(yǔ)言分類與分布第3節(jié)語(yǔ)言的傳播與影響第4節(jié)語(yǔ)言景觀思考題內(nèi)容摘要本章介紹了語(yǔ)言的產(chǎn)生有一源論與多源論的對(duì)立,闡述了語(yǔ)言的社會(huì)性、交際性與工具性等本質(zhì)屬性及語(yǔ)言的社會(huì)功能,總結(jié)了英語(yǔ)的形成、統(tǒng)一、擴(kuò)散和發(fā)展的過(guò)程及漢語(yǔ)“七大
2024-10-23 13:26
【摘要】《語(yǔ)言學(xué)概論》講義提綱導(dǎo)言一、語(yǔ)言學(xué)的性質(zhì)、特點(diǎn)(一)語(yǔ)言學(xué)的性質(zhì)1、性質(zhì):語(yǔ)言學(xué)是研究語(yǔ)言的科學(xué)。 ?。病?duì)象:語(yǔ)言學(xué)的研究對(duì)象是語(yǔ)言。3、任務(wù):綜合各種語(yǔ)言的基本研究的成果,歸納成語(yǔ)言的一般規(guī)律。語(yǔ)言學(xué)是以語(yǔ)言為研究對(duì)象的一門獨(dú)立的科學(xué)。語(yǔ)言學(xué)的任務(wù)就是研究語(yǔ)言的性質(zhì)、功能、結(jié)構(gòu)及其運(yùn)用等問(wèn)題,揭示語(yǔ)言存在和發(fā)展的規(guī)律,使人們理解并掌握語(yǔ)言的理性知識(shí)。(
2024-08-11 06:04
【摘要】TEM-8語(yǔ)言學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)第一節(jié)語(yǔ)言的本質(zhì)一、語(yǔ)言的普遍特征(DesignFeatures)任意性Arbitratriness雙層結(jié)構(gòu)Duality多產(chǎn)性productive移位性Displacemennt文化傳播性CulturalTransmission二、語(yǔ)言的功能(FunctionsofLanguage)傳達(dá)信息功能Informat
2024-08-19 09:37
【摘要】對(duì)外漢語(yǔ)期刊1)《世界漢語(yǔ)教學(xué)》ChineseTeachingInTheWorld,北京語(yǔ)言大學(xué)主辦,季刊,世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)刊2)?????《語(yǔ)言教學(xué)與研究》LanguageTeachingandLinguistic,北京語(yǔ)言大學(xué)主辦,雙月刊,3)《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》ChineseLanguageLearning,延邊
2024-08-19 09:27
【摘要】16.可以用什么方法判定和區(qū)分詞的組合的五種基本結(jié)構(gòu)類型?最常見、最基本的結(jié)構(gòu)類型可以歸納為主謂、述賓、述補(bǔ)、偏正、聯(lián)合五種,這五種基本結(jié)構(gòu)類型體現(xiàn)了詞的五種基本的組合關(guān)系,我們可以依靠某一組合具有的相關(guān)的表達(dá)式(或推導(dǎo)式和變換式)來(lái)為這一組合判定結(jié)構(gòu)類型。1、主謂結(jié)構(gòu)這種結(jié)構(gòu)反映陳述對(duì)象和陳述內(nèi)容的關(guān)系,它的作用是提出一個(gè)話題,然后對(duì)這個(gè)話題作出說(shuō)明。話題的部分稱為主語(yǔ),說(shuō)明
2024-08-19 10:07
【摘要】第6章復(fù)合數(shù)據(jù)類型(1)-數(shù)組教學(xué)要求:1、掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義及使用2、掌握C語(yǔ)言數(shù)組在內(nèi)存中的存儲(chǔ)形式3、掌握使用字符數(shù)組及指針處理字符串?dāng)?shù)據(jù)的方法4、掌握與數(shù)組有關(guān)的基本算法(如排序、查找、插入、刪除等)的程序設(shè)計(jì)重點(diǎn):一維數(shù)組、二維數(shù)組的定義與使用方法,
2025-01-28 08:43
【摘要】Version復(fù)雜數(shù)據(jù)類型及排序第十一章2回顧?上一節(jié)課主要講解了以下內(nèi)容:–字符串變量和常量–字符串指針–執(zhí)行字符串的輸入/輸出操作–各種字符串函數(shù)–如何將數(shù)組作為參數(shù)傳遞給函數(shù)–如何將字符串用作函數(shù)參數(shù)3目標(biāo)2-1?解釋結(jié)構(gòu)體及它們的使用?定義結(jié)構(gòu)
2024-08-20 18:37
【摘要】一,怎樣學(xué)習(xí)C語(yǔ)言很多人對(duì)學(xué)習(xí)C語(yǔ)言感到無(wú)從下手,經(jīng)常問(wèn)我同一個(gè)問(wèn)題:究竟怎樣學(xué)習(xí)C語(yǔ)言?我是一個(gè)教師,已經(jīng)開發(fā)了很多年的程序,和很多剛剛起步的人一樣,學(xué)習(xí)的第一個(gè)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言就是C語(yǔ)言。經(jīng)過(guò)這些年的開發(fā),我深深的體會(huì)到C語(yǔ)言對(duì)于一個(gè)程序設(shè)計(jì)人員多么的重要,如果不懂C語(yǔ)言,你想寫底層程序這幾乎聽起來(lái)很可笑,不懂C語(yǔ)言,你想寫出優(yōu)秀高效的程庌輌這簡(jiǎn)直就是天方夜譚。為什么C語(yǔ)言如此重要呢?第一:
2024-09-03 14:23
【摘要】《語(yǔ)言學(xué)概論》練習(xí)?一、名詞解釋:1、語(yǔ)言學(xué):語(yǔ)言學(xué)是研究語(yǔ)言的科學(xué),研究語(yǔ)言的性質(zhì)、功能、結(jié)構(gòu),揭示語(yǔ)言的發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。2、語(yǔ)言:語(yǔ)言是語(yǔ)音和語(yǔ)義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng),是人類社會(huì)最重要的交際工具,是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象,是人類思維的最有效的工具。3、符號(hào):符號(hào)是用于傳遞信息、指代事物或思想的標(biāo)記。4、組合關(guān)系:組合關(guān)系就是兩個(gè)同一性質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位(如音位與音位、詞
2024-08-20 16:52