【正文】 政策 D．教育目的在學(xué)前兒童階段的具體化12．美國心理學(xué)家（ ）用雙生子樓梯的實(shí)驗(yàn)，說明了生理成熟對(duì)學(xué)習(xí)技能的前提作用。教師招聘考試押題試卷（五）一、單項(xiàng)選擇題（在下列每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號(hào)寫在題后的括號(hào)內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分）1. 西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著是（ ）A.《教育心理學(xué)》 B.《普通教育學(xué)》 C.《教育心理大綱》 D.《實(shí)用教育心理學(xué)》2. 隨機(jī)通達(dá)教學(xué)最早由（ ）提出。他們?cè)诮ㄔO(shè)新型社區(qū)的同時(shí)，配套同步建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心，農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心規(guī)劃設(shè)有“一園一校一場(chǎng)”，即幼兒園、居民學(xué)校和文化健身廣場(chǎng)。2. 試述幼兒園教育的一般原則。4. 簡述傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型劃分。A．外國病、花錢病、富貴病 B．城市病、外國病、富貴病C．讀書病、外國病、花錢病 D．城市病、讀書病、外國病9．學(xué)前幼兒美育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)兒童（ ） A．發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力 B．表現(xiàn)美的技能 C．鑒賞美的能力 D．評(píng)價(jià)美的能力10．學(xué)前教育過程中最基本的、最重要的人際關(guān)系是（ ）A．教師與兒童的關(guān)系 B．教師與家長的關(guān)系C．教師與教師的關(guān)系 D．家長與兒童的關(guān)系11．某中班一次美術(shù)活動(dòng)“畫熊貓”，教師制定的目標(biāo)之一是：讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。結(jié)合案例，試分析影響幼兒攻擊性行為的因素有哪些。2. 試述幼兒理解的發(fā)展趨勢(shì)。2. 新時(shí)期幼兒園雙重任務(wù)有哪些特點(diǎn)？3. 簡述制約幼兒身心發(fā)展的因素。A．1992年 B．1993年 C．1994年 D．1995年4．公民享有的最基本、最重要的權(quán)利的是（ ） 5. 兒童把已學(xué)到的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)推廣到其他內(nèi)容和難度相類似的情景中是（ ） 6．根據(jù)皮亞杰的理論，當(dāng)兒童的心理特征表現(xiàn)出“自我中心化”特征時(shí)，稱為（ ） A．感知運(yùn)動(dòng)階段 B．前運(yùn)算階段 C．具體運(yùn)算階段 D．形式運(yùn)算階段7．加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是（ ） 8．兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點(diǎn)是在（ ）教養(yǎng)方式下形成的?？诔员憩F(xiàn)為說話中不正確的停頓和單音重復(fù)，這是一種言語的節(jié)律性障礙。五、案例分析（共14分）最近，娜娜的媽媽非常著急，4歲的娜娜出現(xiàn)了口吃現(xiàn)象，經(jīng)過多方矯正，都無濟(jì)于事。四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）1. 試述幼兒思維發(fā)展的一般趨勢(shì)。A．皮亞杰 B．維果斯基 C．杜威 D．福祿貝爾20. 教師為學(xué)生提供一定的材料，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，從而使學(xué)生獲得相應(yīng)知識(shí)的學(xué)習(xí)是（ 二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）1．概念2. 心理健康3. 教育法律關(guān)系4. 習(xí)慣化5．集中思維6．記憶三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）1. 按學(xué)習(xí)結(jié)果，加涅將學(xué)習(xí)分為哪幾種類型？。A．70% B．80% C．60% D．90%5. 學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性發(fā)展的主要特點(diǎn)是（ ） 6. 下列不屬于教育行政法規(guī)名稱的是（ ）A. 條例 C. 方案 （ ） 8. 奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)校中的學(xué)習(xí)應(yīng)該是（ ） 9．幼兒詞匯中使用頻率最高的是（ ） A．代詞 B．名詞 C．動(dòng)詞 D．語氣詞10．幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了（ ） 教育原則。教師招聘考試押題試卷（二）一、單項(xiàng)選擇題（在下列每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號(hào)寫在題后的括號(hào)內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分）1．教育最基本的職能是（ ）A．培養(yǎng)人才 B．傳播科學(xué)文化知識(shí) C．促進(jìn)社會(huì)政治進(jìn)步 D．促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長2．幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施的教育包括（ ） A．德、智、體、美、勞諸方面 B．智、德、體、心諸方面C．體、智、德、美諸方面 D．美、心、體、智諸方面3．《林哈德與葛篤德》是（ ） 的教育理論專著。有些“雙語幼兒園”半年收費(fèi)近萬元。五、案例分析（共14分）幼兒的早期教育越來越引起人們的重視。4. 幼兒推理的發(fā)展有哪些特點(diǎn)？四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）1. 試述皮亞杰關(guān)于兒童心理發(fā)展階段的劃分。A．游戲化方法 B．生活化方法 C．移情法 D．直接法20．社區(qū)教育起源于（ ）A．二戰(zhàn)后的丹麥 B．十九世紀(jì)的丹麥 C．二戰(zhàn)后的美國 D．十九世紀(jì)的美國二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）1．榜樣示范法2．幻想3. 依法執(zhí)教5．表演游戲6．感覺三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）。教師招聘考試押題試卷（一）一、單項(xiàng)選擇題（在下列每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號(hào)寫在題后的括號(hào)內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分）1．學(xué)前教育學(xué)的研究對(duì)象是（ ） A．學(xué)前教育中的現(xiàn)象和問題 B．幼兒學(xué)習(xí)中的現(xiàn)象和問題C．幼兒教師的教學(xué)行為和問題 D．幼兒發(fā)展中的行為和問題2．在目前條件下，我國幼兒園比較合適的師生比是（ ） A．1∶15～20 B．1∶20～25 C．1∶25～30 D．1∶30～353．以下幾種游戲中，（ ） 屬于創(chuàng)造性游戲。A．智力游戲 B．體育游戲 C．音樂游戲 D．角色游戲4．幼兒園教學(xué)的基本方法是（ ）A．演示法 B．范例法 C．觀察法 D．示范法 5．福祿貝爾在幼兒園教育實(shí)踐中創(chuàng)制的活動(dòng)玩具被稱為（ ）A．思物 B．積木 C．恩物 D．念物6．下列符合兒童動(dòng)作發(fā)展規(guī)律的是（ ） A．從局部動(dòng)作發(fā)展到整體動(dòng)作 B．從邊緣部分到中央部分C．從粗大動(dòng)作發(fā)展到精細(xì)動(dòng)作 D．從下部動(dòng)作發(fā)展到上部動(dòng)作7. 《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》屬于（ ）A. 鼓勵(lì)性政策 B. 限制性政策 C. 全局性政策 D. 區(qū)域性政策8. 在刺激結(jié)構(gòu)高度復(fù)雜，關(guān)鍵信息不明顯的情況下進(jìn)行的學(xué)習(xí)是（ ） 9．下列不屬于幼兒園建筑設(shè)計(jì)原則的是（ ）A．安全原則 B．經(jīng)濟(jì)原則 C．衛(wèi)生原則 D．豪華原則10．嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為（ ） A．依戀 B．合作 C．移情 D．社會(huì)化11．美國心理學(xué)家布盧姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于（ ） A．兒童的遺傳素質(zhì) B．家長的文化素養(yǎng) C．兒童的早期經(jīng)驗(yàn) D．學(xué)校的教育方式12．兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個(gè)年齡階段中形成并表現(xiàn)出來的（ ） A．個(gè)別的心理特征 B．所有的心理特征 C．典型的心理特征 D．籠統(tǒng)的心理特征13．教幼兒掌握詞，最重要而有效的途徑是（ ） A．利用卡片等教學(xué)工具 B．反復(fù)細(xì)心地說明和解釋 C．與練習(xí)相結(jié)合 D．結(jié)合日常生活活動(dòng)14．兒童開始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的特征進(jìn)行概括，這是（ ） A．直觀的概括 B．言語的概括 C．動(dòng)作的概括 D．知覺的概括15．信息加工學(xué)習(xí)理論的主要代表人物是（ ） 16．幼兒時(shí)期的言語學(xué)習(xí)主要是（ ）A．閱讀訓(xùn)練 B．書面言語 C．口頭言語 D．識(shí)字教學(xué)17．1966年，聯(lián)合國教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出，應(yīng)該把教師工作視為（ ）A．專門職業(yè) B．非獨(dú)立的社會(huì)職業(yè) C．獨(dú)立的社會(huì)職業(yè) D．非專門職業(yè)18．向家長系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法的幼兒園家庭教育指導(dǎo)形式是（ ）A．咨詢活動(dòng) B．家長委員會(huì) C．家長學(xué)校 D．電話聯(lián)系19．“寓教于樂”實(shí)際上就是幼兒教育（ ）的體現(xiàn)。2. 幼兒園與社區(qū)合作的基本要求有哪些？3. 簡述幼兒園課程的基本要素。2. 試述洛克的幼兒教育思想。其中，幼兒學(xué)外語成為人們最為關(guān)注的熱點(diǎn)，上英語興趣班已經(jīng)成為一些幼兒家長的首選，書店里的幼兒英語教材也越擺越多。部分家長質(zhì)疑：幼兒學(xué)英語的作用的究竟有多大？幼兒應(yīng)該怎樣學(xué)英語？根據(jù)這些現(xiàn)象，請(qǐng)談?wù)動(dòng)變簣@的教育活動(dòng)應(yīng)遵循哪些原則。 A．夸美紐斯 B．盧梭 C．裴斯泰洛齊 D．福祿貝爾4．3歲以前，腦部的發(fā)育已達(dá)到成人的（ ）左右。A．啟蒙性 B．發(fā)展適宜性 C．活動(dòng)性 D．綜合性11．幼兒愛聽表揚(yáng)，不愛聽批評(píng)，所以幼兒德育要堅(jiān)持（ ） A．負(fù)面教育的原則 B．全面教育的原則C．側(cè)面教育的原則 D．正面教育的原則12．眼手（視觸）協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標(biāo)志是（ ）A．抓握反射 B．伸手能夠抓到東西C．手的無意性撫摸 D．無意的觸覺活動(dòng)13．加強(qiáng)2～3歲幼兒的口語訓(xùn)練是遵循個(gè)體身心發(fā)展的（ ）A．順序性 B．不平衡性 C．階段性 D．個(gè)別差異性14．兒童能辨別上下的年齡是（ ）A．3歲 B．4歲 C．5歲 D．7歲15．正常行駛的汽車遇到意外故障的時(shí)候，司機(jī)緊急剎車，此時(shí)他產(chǎn)生的緊張的情緒體驗(yàn)屬于（ ）A．熱情 B．心境 C．應(yīng)激 D．激情16．與生活愿望相結(jié)合并指向未來的想象是（ ） A．表象 B．聯(lián)想 C．做夢(mèng) D．幻想17．個(gè)體在頭腦中把各種事物抽象出來的共同的本質(zhì)特征結(jié)合并聯(lián)系起來的思維過程是（ ）A．分析 B．綜合 C．抽象 D．概括18．由過去經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣的影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)是（ ）A．定勢(shì) B．定義 C．變式 D．同化19．“最近發(fā)展區(qū)”理論是由（ ）提出的。3. 幼兒園課程有哪些特點(diǎn)？4. 簡述幼兒教師應(yīng)具備哪些職業(yè)能力。2. 試述應(yīng)如何預(yù)防教師違法(侵權(quán))行為。請(qǐng)分析可能造成娜娜口吃的原因有哪些。 教師招聘考試押題試卷（三）一、單項(xiàng)選擇題（在下列每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號(hào)寫在題后的括號(hào)內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分）1．世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是（ ）A．《母育學(xué)校》 B．《愛彌兒》 C．《社會(huì)契約論》 D．《學(xué)記》2．被譽(yù)為“中國幼兒園之父”的教育家是（ ）A．陶行知 B．張雪門 C．陳鶴琴 D．晏陽初3．自（ ）開始，我國各地相繼實(shí)行了幼兒教師資格制度。 9．人生最早出現(xiàn)的認(rèn)知過程是（ ） A．感知覺 B．記憶 C．思維 D．想象10．關(guān)于錯(cuò)覺的說法不正確的是（ ）A．錯(cuò)覺就是對(duì)客觀事物不正確的感覺B．錯(cuò)覺的產(chǎn)生是由于個(gè)人心理原因C．錯(cuò)覺不存在個(gè)體差異D．錯(cuò)覺是可以通過主觀努力來糾正的11. 通過消除或終止厭惡、不愉快的刺激來增強(qiáng)反應(yīng)概率是（ ） 12．愿望不能實(shí)現(xiàn)或?yàn)檫_(dá)到目的的行動(dòng)受挫時(shí)引起的緊張而不愉快的情緒體驗(yàn)是（ ）A．憤怒 B．恐懼 C．悲哀 D．痛苦13．兒童學(xué)習(xí)簡單口語的最佳期是（ ）A．1～2歲 B．2～4歲 C．4～5歲 D．5～6歲14. 最早的智力測(cè)驗(yàn)量表是（ ）A. 比納—西蒙量表 B. 斯坦福比納量表 C. 韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn) D. 瑞文推理測(cè)驗(yàn)15．兒童的發(fā)展是通過（ ）A．對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B．聆聽教師講授知識(shí)而發(fā)展的C．觀察教師的操作過程而發(fā)展的D．觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的16．兒童開始能以自身為中心辨別左右是在（ ）A．3歲 B．4歲 C．5歲 D．7歲17．下列選項(xiàng)中屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是（ ）A．對(duì)兒童的態(tài)度積極肯定，對(duì)兒童提出明確的要求B．傾向拒絕和漠視孩子C．對(duì)兒童缺乏基本的關(guān)注D．不對(duì)孩子提出任何要求，讓其隨意控制，協(xié)調(diào)自己的一切行為18．提出“做中學(xué)”理論的教育家是（ ）A．皮亞杰 B．維果斯基 C．杜威 D．福祿貝爾19．學(xué)習(xí)某種材料后，相隔一段時(shí)間所測(cè)量到的保持量比學(xué)習(xí)后立即測(cè)量到的保持量要高