幼兒教育學模擬試題及答案解析二-展示頁
2025-07-07 03:41本頁面
【正文】 6分)1．教師應(yīng)如何提高與幼兒言語溝通的質(zhì)量?2．如何認識幼小銜接工作是個長期的、整體性的工作?六、案例分析題(共10分)目前，我國由于升大學競爭和就業(yè)競爭的現(xiàn)實性矛盾，學校教育陷入應(yīng)試教育的模式中，而這種競爭也影響到學前教育階段，如社會上風行的“零歲方案”、“神童方案”。四、簡答題(每題5分，共20分)1．簡述現(xiàn)代社會的兒童觀。2．幼兒美育不僅僅是指我們傳統(tǒng)觀念中的藝術(shù)教育。 B．家長的文化素養(yǎng)C．兒童的早期經(jīng)驗 )。A．1～2A．讓兒童盡情地隨意玩耍B．在安全的前提下按課程的要求活動C．為兒童舒展筋骨而進行活動D．教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展14．我國《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒園每日戶外活動時間不得少于( D．美育13．對幼兒園幼兒活動的正確理解是( B．體育 )目標的范疇。D．學前兒童的需求12．在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標中，A．社會發(fā)展的需要 D．幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素11．成人往往按照自己習慣設(shè)計的藍圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因為在制定學前教育目的時未考慮到(A．幼兒園生活環(huán)境 D．行為目標10．從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指(A．全園教育目標B．中期目標D．幼兒家長9．在幼兒園月計劃、周計劃中，教師制定的目標是(B．幼兒教師A．幼教領(lǐng)導 D．反對成人化8．直接決定托幼機構(gòu)教育質(zhì)量好壞的是(B．兒童生命A．兒童中心7．蒙臺梭利教育原理是以( D．《幼兒園工作規(guī)程》4．美國華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”，主要說明了在教育過程中應(yīng)(A．《義務(wù)教育法》 D．張雪門3．1989年11月聯(lián)合國大會通過的保障兒童權(quán)利的國際性法律文書是(B．陳鶴琴 )。 C．德可樂利A．福祿倍爾幼兒教育學模擬試題及答案解析二一、 單項選擇題(每題2分，共30分)1．在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學校——“兒童之家”，創(chuàng)立以感官為基礎(chǔ)的幼兒教育教學體系的教育家是( )。 B．蒙臺梭利 D．凱米2．建立我國第一個幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是(A．陶行知 C．張宗麟 )。 B．《未成年人保護法》C．《兒童權(quán)利公約》 )。 )為出發(fā)點的。C．適應(yīng)自然 )。 C．幼教設(shè)施 )。 C．近期目標 )。 B．幼兒園心理環(huán)境C．幼兒園教育的一切外部條件 )。B．教育方針C．教育政策 “培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于(A．智育 C．德育 )。 )小時。 B．2～3 C．3～4 D．4～515．美國心理學家布魯姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童人學后學業(yè)成敗很大程度上取決于(A．兒童的遺傳素質(zhì) D．學校的教育方式二、名詞解釋(每題3分，共15分)1．兒童觀2．幼兒園的物質(zhì)環(huán)境3．間接教學4．幼兒園課程5．幼小銜接三、判
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