【正文】 的發(fā)展提出了更高的要求， 需要加大對(duì)高等教育的投入量。高等教育投入是推動(dòng)我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是促進(jìn)我國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成功或失敗的關(guān)鍵。2. 高等教育投入的概念高等教育投入是指根據(jù)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)教育發(fā)展的需要，為提高勞動(dòng)力的智力水平和勞動(dòng)能力?！蔽覈?guó)著名學(xué)者胡建華教授把高等教育定義為“在中等教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的各種學(xué)術(shù)性、專業(yè)性的教育”?！督逃笤~典》(1996年)給高等教育下的定義是：“高等教育是指完成中等教育之后的各類教育及部分高等教育研究機(jī)構(gòu)設(shè)置的一般課程的教育。一、高等教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)概述（一）高等教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的概念1. 高等教育的概念聯(lián)合國(guó)教育科文組織在1962年召開的高等教育會(huì)議上給高等教育下的定義是：高等教育是指包括大學(xué)、理工學(xué)院、文學(xué)院和師范學(xué)院等機(jī)構(gòu)提供的教育，其基本的入學(xué)條件是完成中等教育，學(xué)生入學(xué)年齡應(yīng)達(dá)到18歲，在修完全部課程后授予學(xué)位、文憑和證書，作為完成高等教育學(xué)業(yè)的證明。（3）統(tǒng)計(jì)法。（2）文獻(xiàn)法。2. 研究方法（1）理論分析法。同時(shí)，高等教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也存在經(jīng)費(fèi)投入不足，投資體制單一，產(chǎn)學(xué)研一體化進(jìn)程緩慢，高等教育發(fā)展速度與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度不相適應(yīng)等問(wèn)題。高等教育投入促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供基本要素。第二部分是利用河北省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)、《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2012》的數(shù)據(jù)，對(duì)河北省高等教育和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行了多方面的分析。解百臣在“中國(guó)教育投資機(jī)制及其對(duì)策分析(2007)的論文中，針對(duì)我國(guó)教育投資結(jié)構(gòu)不盡合理、效率不高、義務(wù)教育投入不足和對(duì)經(jīng)濟(jì)支撐作用缺乏等特點(diǎn)，以及國(guó)家提出的逐步免除農(nóng)村學(xué)生學(xué)雜費(fèi)等政策，應(yīng)用博弈論的知識(shí)探討這種機(jī)制與措施形成的深層次原因，并提出優(yōu)化教育投資結(jié)構(gòu)、促進(jìn)教育發(fā)展的若干建議。 吳學(xué)品在“我國(guó)教育投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響的動(dòng)態(tài)關(guān)系研究(2007)的論文中運(yùn)用非參數(shù)回歸模型實(shí)證分析了我國(guó)教育投入和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)關(guān)系。楊慧民在“中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與教育投入”的論文(2006)中，運(yùn)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)中格蘭杰因果關(guān)系檢驗(yàn)法和回歸分析法對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與教育投入之間的關(guān)系進(jìn)行了實(shí)證研究。王善邁主編的《教育經(jīng)濟(jì)研究叢書》其中就有關(guān)于西方教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究，介紹了人力資本理論和以其為基礎(chǔ)的主流派教育經(jīng)濟(jì)學(xué)體系。2. 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀在我國(guó)，關(guān)于教育與經(jīng)濟(jì)關(guān)系方面的研究始于20世紀(jì)70年代末、80年代初。羅默、小羅伯特他所倡導(dǎo)的“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)多因素分析法”，被西方教育經(jīng)濟(jì)學(xué)界稱為計(jì)算教育經(jīng)濟(jì)效益最細(xì)致、最深入的一種方法，在世界上頗有影響。這些研究對(duì)舒爾茨的理論進(jìn)行了補(bǔ)充，使得人力資本理論更加完善。貝克爾發(fā)展和深化了舒爾茨教育人力資本的觀點(diǎn)。舒爾茨進(jìn)一步運(yùn)用成本——效益分析方法，分析了教育成本和教育收益，計(jì)算了教育的私人收益率和社會(huì)收益率。進(jìn)一步明確了人力資本起著越來(lái)越重要的作用。（二）國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀1. 國(guó)外研究現(xiàn)狀關(guān)于高等教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系問(wèn)題的研究，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者舒爾茨在1960年美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)上發(fā)表的題為《人力投資——一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)》的論文，正式提出人力資本理論。高等教育投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題是高等教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的一個(gè)重要方面，對(duì)于它的研究將有利于豐富教育投資相關(guān)理論研究，加深人們對(duì)這問(wèn)題的理解，拓寬了高等教育投入問(wèn)題研究領(lǐng)域，具有一定的理論創(chuàng)新意義。2. 選題意義《中華人民共和國(guó)高等教育法》第五條明確指出:“高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才”。河北省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力是什么？高等教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間到底存在一個(gè)什么樣的關(guān)系？怎樣才能做到高等教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展？上述種種問(wèn)題的思考，成了我選此題的動(dòng)力。高等教育投入是發(fā)展高等教育事業(yè)的物質(zhì)保證，落實(shí)高等教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，增加高等教育投資，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的高素質(zhì)人才，越來(lái)越成為世界各國(guó)普遍關(guān)注的問(wèn)題。關(guān)鍵詞：高等教育投入；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；關(guān)系。得出河北省高等教育經(jīng)費(fèi)投入不足，投資體制單一，產(chǎn)學(xué)研一體化進(jìn)程緩慢，高等教育發(fā)展速度與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度不相適應(yīng)等問(wèn)題。而經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為高等教育投入提供物質(zhì)基礎(chǔ)，擴(kuò)大了高等教育的規(guī)模。第三部分主要論述了河北省高等教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的相互關(guān)系。本文的主體分為五個(gè)部分：第一部分主要研究了高等教育和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的概念和相關(guān)理論，為研究河北省高等教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系問(wèn)題奠定了理論基礎(chǔ)。周次第1～ 4周第5～ 8周第9～12周第13～16周第17～18周應(yīng)完成的內(nèi)容收集查閱資料，完成文獻(xiàn)綜述整理分析資料完成開題報(bào)告通過(guò)開題答辯進(jìn)行資料的最終歸納和分析，并完成論文初稿與導(dǎo)師進(jìn)一步討論、修改、完善論文論文定稿并準(zhǔn)備論文答辯指導(dǎo)教師：職稱： 年 月 日系級(jí)教學(xué)單位審批： 年 月 日摘要隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各國(guó)學(xué)者分別從不同的角度出發(fā)，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原因進(jìn)行了深入的探究。本科畢業(yè)論文河北省高等教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系研究支濟(jì)祥燕 山 大 學(xué) 2013年6月 本科畢業(yè)論文 河北省高等教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系研究學(xué) 院： 里仁學(xué)院 專 業(yè)： 文法外語(yǔ)系 學(xué)生 姓名： 支濟(jì)祥 學(xué) 號(hào)： 091509051065 指導(dǎo) 教師： 高云球 答辯 日期： 2013年6月 燕山大學(xué)畢業(yè)論文任務(wù)書學(xué)院：里仁學(xué)院 系級(jí)教學(xué)單位：文法外語(yǔ)系 學(xué)號(hào)091509051065學(xué)生姓名支濟(jì)祥專 業(yè)班 級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)2班題目題目名稱河北省高等教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系研究題目性質(zhì)：工程設(shè)計(jì)（ ）；工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究型（ ）；理論研究型（ ）；計(jì)算機(jī)軟件型（ ）；綜合型（ ）（ √ ）；（ ）；（ ）題目類型（ ） （ √ ）題目來(lái)源科研課題（ ） 生產(chǎn)實(shí)際（ ）自選題目（ √ ） 主要內(nèi)容1. 高等教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)概述2. 河北省高等教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的現(xiàn)狀3. 河北省高等教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的相互關(guān)系4. 河北省高等教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)存在的問(wèn)題5. 促進(jìn)河北省高等教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和諧發(fā)展的政策建議 基本要求1. 靈活運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，分析河北省高等教育投入與經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)增長(zhǎng)的關(guān)系；2. 立論有據(jù)，觀點(diǎn)鮮明，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，資料屬實(shí)，結(jié)構(gòu)合理；3．層次分明，邏輯清楚，格式規(guī)范，具體問(wèn)題具體分析。參考資料1. 關(guān)于高等教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的學(xué)術(shù)著作；2. 關(guān)于高等教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的各種教育類和經(jīng)濟(jì)類學(xué)術(shù)期刊及學(xué)位論文；3. 相關(guān)網(wǎng)站上查詢的有關(guān)高等教育與經(jīng)濟(jì)方面的資料等。通過(guò)對(duì)兩者關(guān)系的分析，能夠進(jìn)一步促進(jìn)河北省高等教育與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。第二部分是利用河北省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)、《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2012》的數(shù)據(jù)，對(duì)河北省高等教育和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行了多方面的分析。高等教育投入促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供基本要素。第四部分主要研究了河北省高等教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)存在的問(wèn)題。第五部分主要為河北省高等教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的和諧發(fā)展提出相應(yīng)的政策建議。AbstractWith the development of social economy, scholars from different Angle, carried on the thorough study of the cause of the economic growth. Through the analysis of the relationship between, to further promote the coordinated development of higher education and economy in Hebei province. This paper is divided into five parts: the body of the The first part mainly research the concept of higher education and economic growth and relevant theories, to study the problem of the relationship between the higher education investment and economic growth in Hebei province has laid a theoretical basis. The second part is the use of national economic and social development in Hebei province statistical bulletin, the data of China statistical yearbook 2012, about the present situation of higher education and economic growth in Hebei province are analyzed in many aspects of. The third part mainly discusses the relationship between higher education and economic growth in Hebei province. Higher education has promoted the development of science and technology, provide basic elements for economic growth. While economic growth provides the material basis for higher education, expand the scale of higher education. The fourth part mainly studies the problems existing in the higher education investment and economic growth in Hebei province. Come to Hebei province higher education funds investment is insufficient, investment system of the single, production, integration process is slow, speed the development of higher education and economic growth does not adapt. The fifth part mainly for the harmonious development of the higher education investment and economic growth in Hebei province put forward the corresponding policy remendations.Keywords: Higher education ；Economic growth ；Relationship目 錄摘要 IAbstract II緒論 1一、高等教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)概述 5（一）高等教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的概念 51. 高等教育的概念 52. 高等教育投入的概念 53. 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的概念 6（二）相關(guān)理論 61. 人力資本理論 62. 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論 83. 教育投入理論 124. 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)理論 13二、河北省高等教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的現(xiàn)狀 15（一）河北省高等教育現(xiàn)狀 15（二）河北省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)現(xiàn)狀 17三、河北省高等教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的相互關(guān)系 23（一）河北省高等教育投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響 231. 河北省高等教育促進(jìn)科學(xué)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 232. 河北省高等教育投入為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供基本要素 243. 河北省高等教育投入增加個(gè)人收益 25（二）河北省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)高等教育投入的影響 261. 河北省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為高等教育投入提供物質(zhì)基礎(chǔ) 262. 河北省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平?jīng)Q定了高等教育的發(fā)展規(guī)模 263. 河北省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)促進(jìn)高等教育結(jié)構(gòu)改革 27四、河北省高等教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)存在的問(wèn)題 29（一）河北