【正文】 用例說明：管理員發(fā)布主題活動前置條件：無基本事件流：，點擊發(fā)布主題活動按鈕、發(fā)布對象以及發(fā)布內(nèi)容其它事件流：無異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄后置條件：發(fā)布成功，進(jìn)入發(fā)布新聞列表顯示參與者：管理員管理員發(fā)布招生通知用例規(guī)約如表39所示：表39 發(fā)布招生通知用例規(guī)約用例名稱：發(fā)布招生通知用例ID：UC008用例說明：管理員發(fā)布招生通知前置條件：無基本事件流：，點擊發(fā)布招生通知、通知內(nèi)容其它事件流：無異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄后置條件：發(fā)布成功，進(jìn)入發(fā)布通知列表顯示參與者：管理員管理員添加部門用例規(guī)約如表310所示：表310 發(fā)布添加部門用例規(guī)約用例名稱：添加部門用例ID：UC009用例說明：管理員添加新部門前置條件：無基本事件流：，點擊添加部門按鈕其它事件流：無續(xù)表310異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄1b1 系統(tǒng)提示部門名字不能為空，請輸入部門名字1c1 系統(tǒng)提示部門已存在，請重新填寫后置條件：添加成功，進(jìn)入班級列表顯示參與者：管理員管理員添加班級用例規(guī)約如表311所示：表311 發(fā)布添加班級用例規(guī)約用例名稱：添加班級用例ID：UC010用例說明：管理員添加新班級前置條件：無基本事件流：，點擊添加班級按鈕其它事件流：無異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄1b. 班級名字為空或已存在1b1 系統(tǒng)提示班級為空1b2 系統(tǒng)提示班級已存在1c1 系統(tǒng)提示人數(shù)不能為空1c2 系統(tǒng)提示人數(shù)輸入非法續(xù)表311后置條件：添加成功，進(jìn)入班級列表顯示參與者：管理員管理員添加教師用例規(guī)約如表312所示：表312 發(fā)布添加教師用例規(guī)約用例名稱：添加教師用例ID：UC011用例說明：管理員進(jìn)行添加新老師前置條件：無基本事件流：，點擊添加教師按鈕（是否存在、是否為空）其它事件流：無異常事件流：1a. 輸入的教師信息不合法(例如：手機(jī)號碼不存在或者為空)1a1系統(tǒng)提示用戶名不合法(提示手機(jī)號碼不存在或者不能為空)1b. 用戶尚未登錄1b1 系統(tǒng)提示用戶未登錄后置條件：添加成功，進(jìn)入教師信息列表顯示參與者：管理員管理員編輯園所基本資料用例規(guī)約如表313所示：表313 編輯園所基本資料用例規(guī)約用例名稱：編輯園所基本資料用例ID：UC012用例說明：管理員進(jìn)行添加新老師前置條件：無續(xù)表313基本事件流：，點擊資本資料（是否合法、是否為空）其它事件流：無異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄后置條件：參與者：管理員教師簽到用例規(guī)約如表314所示：表314 教師簽到用例規(guī)約用例名稱：教師簽到用例ID：UC013用例說明：教師在主頁面進(jìn)行簽到前置條件：無基本事件流：其它事件流：無異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄1b1 提示已簽到后置條件：參與者：管理員 查詢部門信息管理員查詢部門信息用例規(guī)約如表315所示：表315 查詢部門用例規(guī)約用例名稱：查詢部門信息用例ID：UC014用例說明：管理員查看部門列表以及詳情前置條件：無基本事件流：其它事件流：無異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄后置條件：參與者：管理員 修改部門信息管理員修改部門信息用例規(guī)約如表316所示：表316 修改部門信息用例規(guī)約用例名稱：修改部門信息用例ID：UC015用例說明：管理員修改部門信息前置條件：無基本事件流：其它事件流：無異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄后置條件：參與者：管理員 刪除部門信息管理員刪除部門信息用例規(guī)約如表317所示：表317 刪除部門用例規(guī)約用例名稱：刪除部門信息用例ID：UC016用例說明：管理員進(jìn)入部門列表頁面進(jìn)行刪除前置條件：無基本事件流：其它事件流：無異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄后置條件：參與者：管理員 查詢班級信息管理員查詢班級信息用例規(guī)約如表318所示：表318 查詢班級信息用例規(guī)約用例名稱：查詢班級信息用例ID：UC017用例說明：管理員查看班級列表以及詳情前置條件：無基本事件流：其它事件流：無異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄后置條件：參與者：管理員 刪除班級信息管理員刪除班級信息用例規(guī)約如表319所示：表319 刪除班級用例規(guī)約用例名稱：刪除班級用例ID：UC018用例說明：管理員進(jìn)入班級列表刪除所選班級前置條件：無基本事件流：，系統(tǒng)會提示請選擇要刪除的記錄其它事件流：無異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄后置條件：參與者：管理員 修改班級信息管理員修改班級信息用例規(guī)約如表320所示：表320修改班級用例規(guī)約用例名稱：教師簽到用例ID：UC019用例說明：管理員進(jìn)入部門列表，點擊編輯前置條件：無基本事件流：續(xù)表320其它事件流：無異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄后置條件：參與者：管理員 查詢教師信息管理員查詢教師信息用例規(guī)約如表321所示：表321查詢教師用例規(guī)約用例名稱：查詢教師信息用例ID：UC020用例說明：管理員查看教師列表以及詳情前置條件：無基本事件流：其它事件流：無異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄后置條件：參與者：管理員 修改教師信息管理員修改教師信息用例規(guī)約如表322所示：表322修改教師用例規(guī)約用例名稱：修改教師信息用例ID：UC021用例說明：管理員進(jìn)入教師列表進(jìn)行編輯前置條件：無基本事件流：續(xù)表322其它事件流：無異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄后置條件：參與者：管理員 刪除教師信息管理員刪除教師信息用例規(guī)約如表323所示：表323刪除教師用例規(guī)約用例名稱：刪除教師信息用例ID：UC022用例說明：管理員進(jìn)入教師列表刪除教師信息前置條件：無基本事件流：其它事件流：無異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄1b1 提示請選擇記錄后置條件：參與者：管理員管理員發(fā)布園所特色用例規(guī)約如表324所示：表324發(fā)布園所特色用例規(guī)約用例名稱：發(fā)布園所特色用例ID：UC023用例說明：管理員發(fā)布園所特色前置條件：無基本事件流：其它事件流：無異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄后置條件：參與者：管理員管理員發(fā)布園所概述用例規(guī)約如表325所示：表325發(fā)布園所概述用例規(guī)約用例名稱：發(fā)布園所特色用例ID：UC024用例說明：管理員發(fā)布園所概述前置條件：無基本事件流：其它事件流：無異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄后置條件：參與者：管理員管理員發(fā)布園所榮譽(yù)用例規(guī)約如表326所示：表326發(fā)布園所榮譽(yù)用例規(guī)約用例名稱：發(fā)布園所特色用例ID：UC025用例說明：管理員發(fā)布園所榮譽(yù)前置條件：無基本事件流：其它事件流：無異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄后置條件：參與者：管理員管理員發(fā)布園景風(fēng)貌用例規(guī)約如表327所示：表327發(fā)布園景風(fēng)貌用例規(guī)約用例名稱：發(fā)布園景風(fēng)貌用例ID：UC026用例說明：管理員發(fā)布園景風(fēng)貌前置條件：無基本事件流：其它事件流：無異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄后置條件：參與者：管理員管理員展示教師風(fēng)采用例規(guī)約如表328所示：表328展示教師風(fēng)采用例規(guī)約用例名稱：展示教師風(fēng)采用例ID：UC027用例說明：管理員展示教師風(fēng)采前置條件：無基本事件流：其它事件流：無異常事件流：1a. 用戶尚未登錄1a1 系統(tǒng)提示用戶未登錄后置條件：參與者：管理員第4章 系統(tǒng)分析家園溝通平臺系統(tǒng)必須通過正確的用戶名和密碼方可進(jìn)入，該系統(tǒng)分為前臺和后臺，后臺主要是管理員端和教師端，管理員端可以給教師端賦予權(quán)限使教師端成為管理員。如圖31所示：圖31 用例圖下面通過用例規(guī)約的形式對各個子用例進(jìn)行詳細(xì)描述。用例圖描述了系統(tǒng)外部與參與者之間的交互。系統(tǒng)管理員用例表如表31所示：表31 系統(tǒng)用例一覽表序號子用例編號子用例名稱參與者1UC_001注冊管理員2UC_002登錄管理員3UC_003查詢考勤記錄管理員、教師4UC_004考勤統(tǒng)計管理員、教師5UC_005發(fā)布園所通知管理員6UC_006發(fā)布園所新聞管理員7UC_007發(fā)布主題活動管理員8UC_008發(fā)布招生通知管理員9UC_009添加部門管理員10UC_010添加班級管理員11UC_011添加教師管理員、教師續(xù)表31序號子用例編號子用例名稱參與者12UC_012編輯園所基本資料管理員13UC_013教師簽到管理員14UC_014查詢部門信息管理員15UC_015修改部門信息管理員16UC_016刪除部門信息管理員17UC_017查詢班級信息管理員18UC_018刪除班級信息管理員19UC_019修改班級信息管理員20UC_020查詢教師信息管理員21UC_021修改教師信息管理員22UC_022刪除教師信息管理員23UC_023發(fā)布園所特色管理員24UC_024發(fā)布園所概述管理員25UC_025發(fā)布園所榮譽(yù)管理員26UC_026發(fā)布園景風(fēng)貌管理員27UC_027展示教師風(fēng)采管理員用例模型用于把應(yīng)該滿足用戶需求的基本功能聚合起來表示。用例分析把系統(tǒng)的行為分配給分析類，讓分析類交互完成系統(tǒng)的行為。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)：MySQL。（3）數(shù)據(jù)庫服務(wù)器操作系統(tǒng)：Windows 7或以上版本。數(shù)據(jù)庫訪問：JDBC。應(yīng)用