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城市與區(qū)域綜合野外實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)(doc畢業(yè)設(shè)計(jì)論文)-展示頁

2025-07-06 14:05本頁面
  

【正文】 關(guān),物質(zhì)顆粒愈粗,坡度愈大,顆粒愈細(xì),坡度愈小。磨圓度和分選良好。主要分布在一些背負(fù)山地或丘陵的窄狹平原地區(qū),由于源遠(yuǎn)流急的河流提供了顆粒較粗的物質(zhì),在波浪和激岸浪的作用下發(fā)育而成。海邊懸崖壁立,驚濤拍岸,卷起千堆雪。山東蓬萊的海蝕崖是由黃土組成的。中國(guó)山東蓬萊的仙人洞更是迷人,洞內(nèi)幽深曲回,怪石嶙峋,相傳八仙過海時(shí)曾經(jīng)在此聚會(huì)。海蝕拱橋是由巖石墻兩側(cè)的海蝕洞發(fā)育而成,外形很象一個(gè)人工砌成的石橋。由于海蝕柱的形狀離奇古怪,所以常常引發(fā)人們的聯(lián)想,再結(jié)合勞動(dòng)人民的智慧,流傳出一些美麗的神話故事。   海蝕柱象孤立在海邊水中的一個(gè)石柱。最常見的地貌有海蝕崖、海蝕柱、海蝕穴、海蝕龕等。巖石海岸由于受到海浪、海風(fēng)和陽光的長(zhǎng)期作用,往往會(huì)產(chǎn)生各種各樣的風(fēng)化現(xiàn)象。C,是游客夏天的樂園,煙臺(tái)黃金海岸上的“海上花園”。長(zhǎng)島擁有8700平方公里的水域面積,146公里長(zhǎng)的海岸線,構(gòu)成61座山峰,35處灣灘,百余處極有觀賞價(jià)值的景區(qū)。海島根據(jù)不同方面的屬性有多種分類方法,主要有:   按海島成因,可分為大陸島、海洋島和沖積島;   按形態(tài)分,可分為群島、列島和島;   按物質(zhì)組成,可分為基巖島、沙泥島和珊瑚島;   按離岸距離,可分為陸連島、沿岸島、近岸島和遠(yuǎn)岸島;   按面積大小,可分為特大島、大島、中島和小島;   按所處位置,可分為河口島、灣內(nèi)島、海內(nèi)島和海外島;   另外還可以按有無居民和有無淡水分。近海區(qū)沉積的機(jī)械沉積、化學(xué)沉積和生物沉積較重要。 此外,低緯度海區(qū)還有珊瑚礁海岸和紅樹林泥灘海岸。 (一)巖岸(山地海岸) ,稱為里亞式海岸; ,稱為達(dá)爾馬提亞式海岸; ,形成峽灣海岸; ,這種海岸斷層分布,岸線平直; ,形成巖溶海岸。海積地貌可以歸納為四大類: (包括泥灘); ; ,連島壩等; 。 可分為上下兩部分:下部漲潮時(shí)淹沒、落潮時(shí)露出的部分,稱為泥灘,表面分布有漲落潮沖刷成的潮溝網(wǎng)。 若岸外有島嶼或者岬角,則可形成連島沙壩,使島嶼變成半島。 (1)凹形海岸:在轉(zhuǎn)折處堆積形成海灘。(1)海灘;(2)濱岸堤或沿岸堤;;(3)水下堆積臺(tái)(4)水下堤和離岸壩;(5)澙湖。該曲線上每一點(diǎn)的物質(zhì)在每次波浪運(yùn)動(dòng)中,前進(jìn)速度與回返速度的差值,正好為重力所抵消,結(jié)果只在原地作來回運(yùn)動(dòng)。 海岸坡度的變化,也使波浪推動(dòng)力和重力分力隨之發(fā)生變化。中立帶以上的上部侵蝕帶,由于物質(zhì)不斷向岸搬運(yùn),也形成侵蝕凹地,使該處岸坡變緩。中立帶以下的下部侵蝕帶,由于物質(zhì)不斷向海搬運(yùn)而形成侵蝕凹地,使該處岸坡變陡。沉積物在每次波浪周期運(yùn)動(dòng)中,向岸運(yùn)動(dòng)距離等于向海運(yùn)動(dòng)的距離,結(jié)果沉積物不發(fā)生位移,這一帶就稱為中立帶(圖557a)。 :波浪加上重力的作用,使岸坡上部物質(zhì)不斷向岸移動(dòng),岸坡下部物質(zhì)不斷向海移動(dòng),形成上下兩條侵蝕帶。這種過程不斷進(jìn)行,即形成海蝕臺(tái),在其寬度增大到波浪的沖蝕作用范圍之外時(shí),才停止發(fā)展。海蝕崖后退過程中遺留的柱狀巖體,稱為海蝕柱。2. 海蝕崖:海蝕穴被拍岸浪沖蝕擴(kuò)大,頂部基巖崩塌,海岸后退時(shí)形成陡壁,稱為海蝕崖。 主要海蝕地貌類型有:海蝕穴、海蝕崖、海蝕拱橋與海蝕柱、海蝕臺(tái)。百度百科 及海島類型、特征 . 海岸動(dòng)力作用:波浪、潮汐、沿岸流等。芝罘島連島沙壩北部形成于6000~5000aBP的相對(duì)海面穩(wěn)定期及4000aBP以來的波動(dòng)期,其下伏平臺(tái)6000aBP前即己形成;沙壩南部開始形成于2300aBP前,最后成陸于300a以來,但其下伏平臺(tái)在7700aBP前已形成。罘島沙壩地區(qū)可劃分為北部芝罘島、南部基巖岬角和中部海積—沖積—風(fēng)積平原3個(gè)地貌單元,其中中部堆積平原又包括西部的河口沙壩—瀉湖平原和東部的連島沙壩平原,其界線為大沽夾河河口。潮間帶位于高、低潮間,高潮時(shí)淹沒,低潮時(shí)出露。岸帶是海洋與陸地相互作用的地帶,通常分為海岸、潮間帶與水下岸坡。 煙臺(tái)海岸地貌: 主要分巖岸和砂岸兩種,西起萊州市虎頭崖,東至牟平東山北頭,是曲折的巖岸,海蝕地貌顯著,其余多為砂岸。海岸帶蘊(yùn)藏有極為豐富的礦產(chǎn)、生物、能源、土地等自然資源,是人類活動(dòng)的重要地區(qū),這里遍布工業(yè)城市和海港,不僅是國(guó)防前哨,而且是海陸交通的樞紐、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基地。按海岸的物質(zhì)組成及其形態(tài),可分為沙礫質(zhì)海岸、淤泥質(zhì)海岸、三角洲海岸、生物海岸等。堆積地貌是近岸物質(zhì)在波浪、潮流和風(fēng)的搬運(yùn)下,沉積形成的各種地貌。侵蝕地貌是巖石海岸在波浪、潮流等不斷侵蝕下所形成的各種地貌,主要有海蝕洞、海蝕崖、海蝕平臺(tái)、海蝕柱等。在不同的氣候帶,溫度、降水、蒸發(fā)、風(fēng)速不同,海岸風(fēng)化作用的形式和強(qiáng)度各異,使海岸地貌具有一定的地帶性。在熱帶和亞熱帶海域,可有珊瑚礁海岸;在鹽沼植物廣布的海灣和潮灘上,可形成紅樹林海岸。潮流是泥沙運(yùn)移的主要營(yíng)力。海岸在海浪作用下不斷地被侵蝕,發(fā)育著各種海蝕地貌。波浪作用是塑造海岸地貌最活躍的動(dòng)力因素。   在海岸地貌的塑造過程中,構(gòu)造運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。第四紀(jì)時(shí)期冰期和間冰期的更迭,引起海平面大幅度的升降和海進(jìn)、海退,導(dǎo)致海岸處于不斷的變化之中。、觀測(cè)區(qū)及內(nèi)容安排(1)5月29日上午10:30點(diǎn)在長(zhǎng)島漁家樂用餐,之后休息。 培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的核心所在。因而有利于學(xué)生形成合理的現(xiàn)代地理學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),有助于推動(dòng)統(tǒng)一地理學(xué)”思想的形成與發(fā)展。 現(xiàn)代地理學(xué)是既包括自然地理又包括經(jīng)濟(jì)與人文地理的統(tǒng)一的科學(xué)體系。“統(tǒng)一地理學(xué)”思想的形成與發(fā)展在實(shí)習(xí)過程中,我們不斷的運(yùn)用羅盤、高度表、地質(zhì)圖等工具和資料,對(duì)各觀察點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真考察。此外,沿途中的地理景觀,能使我們產(chǎn)生濃厚的興趣,激發(fā)我們的求知欲,進(jìn)而轉(zhuǎn)化強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 地理野外實(shí)習(xí)是學(xué)生充分接觸大自然和人類社會(huì)的實(shí)踐過程。提高地理思維能力此外,人文地理學(xué)野外實(shí)習(xí)還可激發(fā)我們的愛國(guó)主義情懷,增強(qiáng)其建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。人文地理野外綜合實(shí)習(xí)的目的分為以下幾個(gè)方面:首先,印證課堂上學(xué)習(xí)的本專業(yè)的基本知識(shí),培養(yǎng)并提高學(xué)生對(duì)人文事象的觀察和獨(dú)立研究的能力以及運(yùn)用專業(yè)理論和方法分析問題、解決問題的能力;其次,收集實(shí)習(xí)地第一手資料,為解釋相關(guān)人文事象的空間特點(diǎn),探索人地關(guān)系規(guī)律做準(zhǔn)備工作;第三,發(fā)現(xiàn)新的問題,激發(fā)新的研究視角和興趣點(diǎn),培養(yǎng)科學(xué)探險(xiǎn)精神。其目的旨在通過短期的野外實(shí)踐使同學(xué)們對(duì)自然地理學(xué)研究的主要內(nèi)容和特點(diǎn)有一個(gè)比較全面的、概括性的了解,進(jìn)一步鞏固和掌握課堂教學(xué)的基本內(nèi)容,為以后的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!冻鞘信c區(qū)域綜合野外實(shí)習(xí)報(bào)告》㈠引言1. 實(shí)習(xí)目的、意義及內(nèi)容安排、意義、觀測(cè)區(qū)及內(nèi)容安排2海岸、海島及其開發(fā)利用、特征、沙礫質(zhì)海岸及其成因(如港口海運(yùn)開發(fā)、海洋漁業(yè)開發(fā)和旅游開支)3長(zhǎng)島縣連城村某某家庭概況(收入禹消費(fèi)狀況)4特殊經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)與區(qū)域發(fā)展(舒朗、斗山)5煙臺(tái)葡萄酒業(yè)發(fā)展6煙臺(tái)主要商業(yè)街區(qū)調(diào)查7本次實(shí)習(xí)收獲及其實(shí):思想認(rèn)識(shí)及人的發(fā)展收獲1實(shí)習(xí)目的、意義及內(nèi)容安排、意義目的:通過本課程學(xué)習(xí),更好地理解地理學(xué)基本原理與規(guī)律和區(qū)域性、綜合性、系統(tǒng)性、及社會(huì)時(shí)代性等學(xué)科特征,切實(shí)掌握資料收集與資料分析法、實(shí)地觀察法、訪談與訪問調(diào)查法、地理系統(tǒng)分析與結(jié)構(gòu)分析方法、區(qū)位分析與區(qū)域綜合分析方法以及實(shí)證研究與規(guī)范研究方法等,全面提升運(yùn)用地理學(xué)理論解釋各種地理現(xiàn)象并運(yùn)用地理學(xué)方法解決各種地理實(shí)踐問題的能力。自然地理學(xué)及其相關(guān)學(xué)科是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,野外教學(xué)實(shí)習(xí)對(duì)本專業(yè)本科學(xué)生來說是一次啟蒙教育,是以認(rèn)識(shí)為重點(diǎn)的自然地理基本概念、基本知識(shí)和基本技能(三基)訓(xùn)練的實(shí)踐過程。人文地理野外綜合實(shí)習(xí)是高等院校地理科學(xué)專業(yè)教學(xué)大綱中明確規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容之一,觀察與實(shí)踐是學(xué)習(xí)、研究地理學(xué)的重要方法,因此,野外工作對(duì)于人文地理學(xué)就有著重要意義。第四,開闊視野,增加閱歷,為將來從事中學(xué)地理教學(xué)、管理、及相關(guān)專業(yè)研究打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。 意義:不僅開闊了視野,使課堂上所學(xué)餓知識(shí)和理論得到印證,而且自然界和人類社會(huì)中出現(xiàn)的許多地理學(xué)問題會(huì)引發(fā)我們?nèi)ニ伎肌⑷ヌ剿?,從而加深?duì)問題的研究、理解和記憶,提高我們的地理思維能力。 野外考察是地理學(xué)研究的重要方法之一,地理野外實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)和研究的重要環(huán)節(jié)。我們得到了資料后進(jìn)行資料的分析、整理、歸納、綜合的基礎(chǔ)上,得出調(diào)查的主要結(jié)論,從而提高了我們從事野外工作和科學(xué)研究的能力。區(qū)域地理野外實(shí)習(xí)既考察各自然地理要素的結(jié)構(gòu)特征,又考察人文、經(jīng)濟(jì)地理要素的地域分布與組合規(guī)律,綜合分析人地關(guān)系,探求資源與環(huán)境開發(fā)問題。 區(qū)域發(fā)展問題是區(qū)域科學(xué)研究的前沿問題,而人與自然的相互作用以及處理人地關(guān)系所應(yīng)采取的對(duì)策是地球系統(tǒng)科學(xué)領(lǐng)域的研究重心。野外實(shí)習(xí)我們改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法,在實(shí)踐中我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索使我們的理論知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)得到了有機(jī)的結(jié)合百度百科。下午2:00集合考察長(zhǎng)島旅游業(yè)與漁業(yè)(2)5月30日 凌晨4:006:00在長(zhǎng)島看日出 上午8:0010:00聽長(zhǎng)島縣漁業(yè)和旅游業(yè)發(fā)展情況報(bào)告 上午10:0012:00進(jìn)行漁村聚落調(diào)查 中午12:001:00在漁家樂用午餐 下午1:306:30進(jìn)行高程測(cè)量和方位測(cè)量實(shí)習(xí) 下午7:30在漁家樂用晚餐,晚餐后進(jìn)行家計(jì)調(diào)查 (3)5月31日 上午6:30在漁家樂就餐(吃多點(diǎn),午餐晚 ) 上午8:00乘船去蓬萊 上午9:0012:00考察蓬萊閣旅游景區(qū) 中午12:00乘車赴魯東大學(xué),1:30在魯東大學(xué)接待餐廳用午餐 下午2:30在接待中心門口乘大巴去煙臺(tái)第一海濱浴場(chǎng)和煙臺(tái)海濱廣場(chǎng) 下午18:30乘車返回魯東大學(xué) 6月1日 上午7:30在接待中心門口乘大巴去煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),先聽取開發(fā)區(qū)管委會(huì)講座,后參觀2家現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)(斗山工程機(jī)械(中國(guó))有限公司和舒朗服裝有限公司) 中午在金海灘午餐并休息,下午2:00乘大巴去張鈺酒文化博物館考察葡萄酒生產(chǎn)基地及發(fā)展歷史 下午18:00乘大巴返回魯東大學(xué) 下午18:40在魯東大學(xué)接待中心餐廳就餐 6月2日 上午8:00在接待中心門口乘大巴去煙臺(tái)煙臺(tái)芝罘灣考察海岸地貌、萊佛士造船廠、煙臺(tái)大連火車輪渡、煙臺(tái)港(煙臺(tái)山公園登高觀察滾轉(zhuǎn)船作業(yè)) 中午11:30乘大巴回魯東大學(xué) 中午12:00在魯東大學(xué)接待餐廳用餐 下午2:004:30在魯東大學(xué)地理與規(guī)劃學(xué)院聽取學(xué)術(shù)講座,4:30布置商業(yè)街調(diào)查任務(wù) 下午18:30在魯東大學(xué)接待餐廳用餐 6月3日 上午8:00在接待中心前乘車到失去小組實(shí)施城市商業(yè)街調(diào)查中午12:00返回魯東大學(xué)用午餐 下午2:004:00實(shí)習(xí)總結(jié)并布置實(shí)習(xí)報(bào)告 下午4:006:00收拾回程行李 下午6:008:30用午餐 晚上9:30在接待中心前乘車去煙臺(tái)火車站 2海岸、海島及其開發(fā)利用  海岸在構(gòu)造運(yùn)動(dòng) 、海水動(dòng)力、生物作用和氣候因素等共同作用下所形成的各種地貌的總稱。距今6000~7000年前,海平面上升到相當(dāng)于現(xiàn)代海平面的高度,構(gòu)成現(xiàn)代海岸的基本輪廓,形成了各種海岸地貌。在這基礎(chǔ)上,波浪作用、潮汐作用、生物作用及氣候因素等塑造出眾多復(fù)雜的海岸形態(tài)。近岸波浪具有巨大的能量,據(jù)理論計(jì)算,1米波高、8秒周期的波浪,每秒傳遞在綿延1千米海岸上的能量為8106焦耳。被海浪侵蝕的碎屑物質(zhì)由沿岸流攜帶,輸入波能較弱的地段堆積,塑造出多種堆積地貌。當(dāng)潮流的實(shí)際含沙量低于其挾沙能力時(shí),可對(duì)海底繼續(xù)侵蝕;當(dāng)實(shí)際含沙量超過挾沙能力時(shí),部分泥沙便發(fā)生堆積。生物的繁殖和新陳代謝,對(duì)海岸巖石有一定的分解和破壞作用。   根據(jù)海岸地貌的基本特征,可分為海岸侵蝕地貌和海岸堆積地貌兩大類。這類地貌又因海岸物質(zhì)的組成不同,被侵蝕的速度及地貌發(fā)育的程度也有差異。按堆積體形態(tài)與海岸的關(guān)系及其成因,可分為毗連地貌、自由地貌、封閉地貌、環(huán)繞地貌和隔岸地貌。 世界海岸線長(zhǎng)約44萬千米。進(jìn)行海岸地貌的研究,掌握海麻斑海豹岸的演變過程,預(yù)測(cè)海岸的變化趨勢(shì),對(duì)港口建設(shè)、圍墾、養(yǎng)殖、旅游和海岸能源等自然資源的合理開發(fā)利用,有著十分重要的意義。海岸與海島交相輝映,海光山色秀麗,名勝古跡眾多,是游覽避暑勝地。海岸是岸線以上狹長(zhǎng)的陸地部分,以激浪作用到達(dá)處為上界。水下岸坡則指低潮線以下直到波浪有效作用下界。芝罘島沙壩地區(qū)全新統(tǒng)包括5種沉積相、11種沉積亞相,它們構(gòu)成海侵體系(TST)和高海面體系(HST)兩種基本層序,前者形成于6000aBP前的全新世最大海侵時(shí)期,后者形成于6000aBP以來的相對(duì)海面波動(dòng)時(shí)期。4000aBP以來相對(duì)海面的波動(dòng)式升降及其河流、海岸地貌響應(yīng),在連島沙壩的形成過程中起了重要作用。 (一)海蝕地貌 變形波浪及其形成的拍岸浪對(duì)海岸進(jìn)行撞擊、沖刷,波浪挾帶的碎屑物質(zhì)的研磨,以及海水對(duì)海岸帶基巖的溶蝕,統(tǒng)稱為海蝕作用。1. 海蝕穴:在有潮汐的海濱,高潮面與陸地接觸,海浪的沖淘作用形成槽形凹穴,斷續(xù)沿海岸線分布,稱為海蝕穴。3. 海蝕拱橋與海蝕柱:兩個(gè)相反方向的海蝕穴被蝕穿而相互貫通,稱為海蝕拱橋(或海蝕穹)。4. 海蝕臺(tái):波浪沖淘崖壁,形成海蝕穴,懸空的崖壁在重力作用下崩塌,崩塌下來的石塊遭受侵蝕搬運(yùn),海浪又重新沖淘崖壁下部,形成新的海蝕穴。(二)海積地貌 海濱沉積物堆積下來形成各種各樣的海積地貌。兩侵蝕帶之間為一過渡帶。 在波浪作用下,原剖面坡度發(fā)生變化。從侵蝕凹地下移的物質(zhì)在岸坡更下部波浪作用微弱的海底堆積,形成水下堆積臺(tái),使岸坡下部海底變淺、變緩。從侵蝕凹地上移的物質(zhì)堆積在岸邊,形成沿岸海灘(圖557b)。中立帶不斷向下和向上擴(kuò)大,最后使岸坡發(fā)育成為一條凹形曲線。當(dāng)海岸剖面稱為上述曲線時(shí),即為平衡剖面(圖557c)。 。 (2)凸形海岸:在轉(zhuǎn)折處形成伸入海中的沙嘴。這樣島嶼稱為陸連島。上部位于平均高潮面以上,只有特大高潮才
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