創(chuàng)新能力考試試題(含答案)-展示頁
2025-07-06 13:16本頁面
【正文】 (D )往是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的突破口，在創(chuàng)新活動中扮演突擊隊和急先鋒的角色。A、想象能力 B、批判能力 C、創(chuàng)造能力 D、分析能力能否完成重大創(chuàng)新，擁有( D)是一個關(guān)鍵。A、創(chuàng)造能力 B、綜合能力 C、分析能力 D、實踐能力A、綜合性 B、實踐性 C、獨創(chuàng)性 D、堅持不懈能夠憑借想象力和創(chuàng)造性思維構(gòu)造出前所未有的東西，打破以往的模式和框架，體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的(C )特征。A、經(jīng)濟效益或社會效益 B、技術(shù)變革 C、創(chuàng)新產(chǎn)品 D、組織結(jié)構(gòu)變革通過改變或替換原有技術(shù)或產(chǎn)品中的部分內(nèi)容即可完成的創(chuàng)新是(A )。A、政策變化 B、社會文化變化 C、經(jīng)濟發(fā)展 D、創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例考試一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1912年，經(jīng)濟學(xué)家熊彼特提出了創(chuàng)新的概念，首先賦予創(chuàng)新一詞以(D )意義上的特殊用法。A、社會學(xué) B、管理學(xué) C、科學(xué) D、經(jīng)濟學(xué)( D)是國家創(chuàng)新系統(tǒng)變化和發(fā)展的根本動力。創(chuàng)新過程是一個系統(tǒng)變化的過程，最終要通過( A)來實現(xiàn)。A、小型創(chuàng)新 B、中型創(chuàng)新 C、大型創(chuàng)新 D、特大型發(fā)明創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用，實現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價值，這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的(B )特征。A、綜合性 B、實踐性 C、獨創(chuàng)性 D、復(fù)雜性(C )是把事物的整體分解為若干部分進行研究的技能和本領(lǐng)。A、實踐能力 B、整合多種能力的能力 C、組織協(xié)調(diào)能力 D、創(chuàng)造能力綜合能力必須與( D)緊密配合，才能通過深入細(xì)致的分析，正確認(rèn)識事物，實現(xiàn)有價值的創(chuàng)新。A、批判能力 B、創(chuàng)造能力 C、實踐能力 D、想象能力A、創(chuàng)造能力 B、實踐能力 C、想象能力 D、批判能力1為了使創(chuàng)造發(fā)明成果得到承認(rèn)、傳播、應(yīng)用，實現(xiàn)其各種價值，必須要和社會打交道，這時就需要(B )能力來實現(xiàn)這一目標(biāo)。1通過合理調(diào)配系統(tǒng)內(nèi)的各種要素，發(fā)揮系統(tǒng)的整體功能以實現(xiàn)目標(biāo)的能力是(D )。A、義務(wù)教育 B、職業(yè)教育 C、高等教育 D、繼續(xù)教育A、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)
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