宋代人才的地域分布變化分析-展示頁
2025-07-06 10:33本頁面
【正文】 傳統(tǒng)等因素的影響和制約,文化的發(fā)展與傳播也與上述要素密切相關(guān)。 程顥：“西北東南，人才不同。如：不同的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，必然生長出不同數(shù)量和類型的人才。 在北宋全盛時(shí)，文化中心在洛陽和汴京之間的軸線上。由于科舉取士向整個(gè)知識(shí)階層敞開了門戶，因此讀書求仕的人越來越多，極大地推動(dòng)了文化的普及和發(fā)展。選拔了大批德才兼?zhèn)涞墓倮簦瑢?duì)科舉取士制度逐步進(jìn)行了一系列的改革。首先，是北宋王朝政治的需要對(duì)它的促進(jìn)作用。 北宋人才的興盛，絕不是偶然出現(xiàn)的。”《》一說：宋代“三百余年，元臣碩輔，鴻博之儒，清強(qiáng)之吏，皆自此出，得人為最盛焉。其標(biāo)志之一是：隨著科舉制度改革的逐漸完善、文化的日益普及、學(xué)校的興盛發(fā)達(dá)，不斷涌現(xiàn)出一批又一批各種類型的人才。宋代人才的地域分布變化分析中國歷史時(shí)期除了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡外，文化教育的發(fā)展也不平衡。在傳統(tǒng)社會(huì)里，文化教育水平的高低往往是與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低相關(guān)聯(lián)的，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是文化教育發(fā)展的基礎(chǔ)。 宋代是中國封建社會(huì)歷史上文化最繁榮的時(shí)期。其中，無疑包括所謂“經(jīng)世致用”的政治人才?！蹦媳彼沃H的葉蘿得也說：“本朝以科舉取士，得人為最盛。它的形成，有一個(gè)逐漸發(fā)展的過程，也有多方面的原因。太祖趙匡胤建國以后，鑒于唐末五代藩鎮(zhèn)割據(jù)、軍人跋扈的教訓(xùn)，對(duì)將帥的權(quán)力采取了種種削落和限制的政策措施，確立了文官治國的體制。其次，是徹底打破了唐代門第的限制，把科舉的大門平等地向幾乎整個(gè)知識(shí)階層敞開。然后，隨著北宋經(jīng)濟(jì)的高漲，辦學(xué)之風(fēng)日益興盛，也為北宋王朝培養(yǎng)和造就了大批人才。文化的中心是創(chuàng)造文化的人，而人又是環(huán)境的產(chǎn)物。宋人明確認(rèn)識(shí)到了這一法則?！?謝采伯：“北方人物、果蔬，長大便自與江南不同。一般而言人才分布密集的地方,文化必定發(fā)達(dá)。通過了解各地人才地理的分布,可以揭示某一歷史時(shí)期人地關(guān)系的歷史發(fā)展規(guī)律。 關(guān)于宋代官員的地域分布，曾有人做過一番統(tǒng)計(jì)。 地區(qū) 數(shù)時(shí) 類代開封府京西路京東路河北路河?xùn)|路陜西路淮南路兩浙路江東路江西路湖南路湖北路福建路廣東路廣西路成都路梓州路利州路夑州路北方某地南方某地不祥地北宋前期（太祖太宗真宗三朝）文臣1319314671725732512北宋中期（仁宗英宗神宗三朝）文臣23496345218284
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