【正文】 社，19922 陳躍. 電氣工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指南（第二版）. 北京：中國水利水電出版社，20083 范錫普. 發(fā)電廠電氣部分. 北京: 中國水利水電出版社，19954 姚春球. 發(fā)電廠電氣部分. 北京：中國電力出版社，20085 于永源. 電力系統(tǒng)分析（第三版）. 北京：中國電力出版社，20086 曹繩敏. 電力系統(tǒng)課程設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計參考資料. 北京:中國水利水電出版社，19957 于長順. 發(fā)電廠電氣設(shè)備. 北京:中國水利水電出版社，19898 電力工業(yè)部電力規(guī)劃設(shè)計總院. 電力系統(tǒng)設(shè)計手冊. 北京：中國電力出版社，1998圖表 1圖表 2設(shè)備規(guī)范表發(fā)電機(jī)：GG2：QF2252 G3：QFQ502變壓器：TT2：SFL131500/110T3： SFPL163000/110原有負(fù)荷資料10kV電壓級地方負(fù)荷12回路，每回路最大負(fù)荷為1500kW，要求備用的負(fù)荷為80% 。選擇10kV硬導(dǎo)線。進(jìn)行選擇設(shè)備所必須的短路電流計算。分析確定所用電接線方式。選擇變電所主變壓器的臺數(shù)、容量、型式。二、在區(qū)域電力網(wǎng)設(shè)計的基礎(chǔ)上，設(shè)計 地理位置圖A中的B 降壓變電所的電氣部分。進(jìn)行電力網(wǎng)功率分布及電壓計算，評定調(diào)壓要求，選定調(diào)壓方案。根據(jù)已有電廠的供電情況，做出功率平衡。（3）環(huán)境資料： 年最高氣溫 ，最熱月平均最高氣溫 。變電所用戶及環(huán)境資料。（6）已有發(fā)電廠、變電所均留有間隔，以備發(fā)展；（7）區(qū)域氣溫最高為40攝氏度，年平均為25攝氏度。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進(jìn)行研究所取得的研究成果。對本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。南京工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 電力工程 學(xué)院電氣工程及其自動化 專業(yè)設(shè) 計 題 目：區(qū)域電力網(wǎng)及降壓變電所設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。作 者 簽 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日指導(dǎo)教師評閱書指導(dǎo)教師評價：一、撰寫（設(shè)計）過程學(xué)生在論文（設(shè)計）過程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計方案的合理性□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格完成畢業(yè)論文（設(shè)計）期間的出勤情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計）質(zhì)量論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文（設(shè)計）水平論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日評閱教師評閱書評閱教師評價：一、論文（設(shè)計）質(zhì)量論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計）水平論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）評閱教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見教研室（或答辯小組）評價：一、答辯過程畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要點和見解的敘述情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格對答辯問題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生答辯過程中的精神狀態(tài)□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計）質(zhì)量論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文（設(shè)計）水平論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格評定成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）教研室主任（或答辯小組組長）： （簽名）年 月 日教學(xué)系意見：系主任： （簽名）年 月 日：一、區(qū)域電網(wǎng)設(shè)計的有關(guān)原始資料發(fā)電廠、變電所地理位置（見附圖一）；原有發(fā)電廠、變電所主接線圖及設(shè)備規(guī)范（見附圖二）；待建變電所有關(guān)資料；變電所編 號最大負(fù)荷MW功率因數(shù)cos二次側(cè)電壓kV調(diào) 壓要 求負(fù)荷曲線性 質(zhì)重要負(fù)荷%A2610逆A84B2710逆A67C1810恒A44D2010順A48典型日負(fù)荷曲線%1009080706050403020 100 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24典型日負(fù)荷曲線（A）% 1009080706050403020 100 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24典型日負(fù)荷曲線（B）其他說明（1）功率初步平衡 廠用電率7%，線損率6%；（2）；（3）本電力網(wǎng)多余功率送回系統(tǒng)，功率缺額時由系統(tǒng)供給；（4）除另有說明外，高壓側(cè)均按屋外布置考慮配電裝置；（5）待設(shè)計各變電所低壓出線回路數(shù)，電壓10kV時，按照15002000kW考慮。二、變電所的有關(guān)原始資料 帶設(shè)計變電所 地理位置圖A中的B 與系統(tǒng)聯(lián)系方式。（1）變電所用戶資料與前同；（2）10kV出線過電流保護(hù)時限不超過1秒。（4）10kV出線及供電方式如下圖：雙回路供電 單回路供電 單回路供電但兼環(huán)形備用 (論文)的內(nèi)容和要求(包括技術(shù)要求、圖表要求以及工作要求等)：一、區(qū)域電力網(wǎng)的設(shè)計內(nèi)容根據(jù)負(fù)荷資料，待設(shè)計變電所的地理位置。通過技術(shù)經(jīng)濟(jì)綜合比較，確定電力網(wǎng)供電電壓、電網(wǎng)接線方式及導(dǎo)線截面。評定電力網(wǎng)接線方案。具體要求如下：對待設(shè)計變電所在系統(tǒng)中的地位作用及所供用戶的分析。分析確定高低壓主接線方式及配電裝置型式。進(jìn)行繼電保護(hù)及互感器的配置。選擇變電所高、低壓側(cè)的斷路器、隔離開關(guān)。進(jìn)行防雷及保護(hù)接線的規(guī)劃。110kV電壓級負(fù)荷2回路，每回路最大負(fù)荷為10000kW，要求備用的負(fù)荷為50% 。撰寫開題報告。論文交老師修改，自己完善論文。答辯。廠用電：c=7%； 線損率：d=6%； 同時率：1新建電網(wǎng) 原有電網(wǎng) 電力負(fù)荷分析結(jié)果計算結(jié)果原有電網(wǎng)發(fā)電負(fù)荷(MW)新建電網(wǎng)發(fā)電負(fù)荷(MW)總發(fā)電負(fù)荷(MW)發(fā)電機(jī)運行方式(MW)發(fā)電機(jī)總出力(MW)聯(lián)絡(luò)線上功率（MW）最大負(fù)荷25+25+50100最小負(fù)荷25+25+40902各變電所主變壓器的選擇根據(jù)《電力工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指南》及《35～110KV變電所設(shè)計規(guī)范》GB5005992的有關(guān)規(guī)定知： ； ：根據(jù)變電所資料，每臺變壓器均只有兩個電壓等級，選擇雙繞組變壓器； 3. 變壓器的容量確定：為了保證供電的可靠性，解決重要負(fù)荷的連續(xù)供電問題，新建變電所均裝設(shè)同一型號的變壓器，一臺停送，另一臺應(yīng)能保證最大負(fù)荷的60%以上及所有的重要負(fù)荷（包括一級負(fù)荷、二級負(fù)荷）正常供電，以保證一臺變壓器檢修或故障時，另一臺變壓器能帶重要負(fù)荷運行；即 ；； ，通常先用靠大的變壓器； ，如下： 對所選額定容量為的變壓器進(jìn)行過負(fù)荷能力校驗 。 欠負(fù)荷系數(shù)，過負(fù)荷系數(shù)，由及過負(fù)荷時間T查《發(fā)電廠電氣部分》P423圖1