機(jī)械設(shè)計(jì)制造畢業(yè)設(shè)計(jì)-展示頁
2025-07-06 03:23本頁面
【正文】 發(fā)，建立了刷盤的動力學(xué)和運(yùn)動學(xué)模型。 ?。?）箱體類零件特征建模研究 針對箱體類零件特點(diǎn)進(jìn)行特征建模方法分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、特征建模軟件總體設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)。（6）基于AVR單片機(jī)的移動式機(jī)器人設(shè)計(jì)移動機(jī)器人的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，運(yùn)動仿真，控制系統(tǒng)和檢測系統(tǒng)的硬件電路設(shè)計(jì)和軟件設(shè)計(jì)。（4）回轉(zhuǎn)體零件加工工藝與夾具設(shè)計(jì)回轉(zhuǎn)體零件車削或磨削加工工藝設(shè)計(jì)與夾具設(shè)計(jì)。（2）生產(chǎn)線轉(zhuǎn)位裝置設(shè)計(jì)機(jī)械加工生產(chǎn)線中隨行夾具轉(zhuǎn)位裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設(shè)計(jì)及零件設(shè)計(jì)。 ，應(yīng)在保證相同基本內(nèi)容之外，各有側(cè)重，防止雷同或抄襲。 ，并由指導(dǎo)教師認(rèn)定?！ 。纸Y(jié)合生產(chǎn)、科研實(shí)際的題目。(3)畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后，指導(dǎo)教師應(yīng)將所指導(dǎo)學(xué)生的工作能力、設(shè)計(jì)質(zhì)量、工作態(tài)度的評語，填入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說明書的有關(guān)欄目內(nèi)。指導(dǎo)教師的資格由上級專業(yè)責(zé)任教師負(fù)責(zé)審核，并報(bào)省校審批。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一般在畢業(yè)前一期期末布置，畢業(yè)學(xué)期完成設(shè)計(jì)、審核和驗(yàn)收工作。 (4)畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙能較好的的表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，圖面整潔，符合制圖國家標(biāo)準(zhǔn)，提倡計(jì)算機(jī)繪圖?！ ?3)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書應(yīng)包括與設(shè)計(jì)題目相關(guān)的闡述說明及計(jì)算，內(nèi)容完整，文字順暢，符合大專生畢業(yè)論文規(guī)范?！ ?2)學(xué)生依據(jù)課題任務(wù)，進(jìn)行資料收集、加工、整理和正確使用工具書。 ，是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。設(shè)計(jì)、計(jì)算和繪圖能力。如調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)和收集資料并進(jìn)行分析的能力。 (一)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的 ，基本知識和基本技能，提高分析解決實(shí)際問題的能力。機(jī)械設(shè)計(jì)制造畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)。為確保 “人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)” 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)(大專)畢業(yè)設(shè)計(jì)( 論文)工作規(guī)范、有序地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的質(zhì)量，根據(jù)“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)” 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)(大專)畢業(yè)設(shè)計(jì)( 論文)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施細(xì)則。 ，提高實(shí)際工作能力。制訂設(shè)計(jì)或試驗(yàn)方案的能力?？偨Y(jié)提高撰寫論文的能力。 (二)畢業(yè)論文的撰寫及要求 學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作之前，必須修完教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的全部課程，并取得規(guī)定的學(xué)分 (1)學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下按時(shí)完成所規(guī)定的內(nèi)容和工作量，編寫符合要求的設(shè)計(jì)計(jì)算說明書，并正確繪制機(jī)械、電氣與液壓等工程圖紙或獨(dú)立撰寫一份畢業(yè)論文并繪制其圖表。掌握有關(guān)工程設(shè)計(jì)的程序、方法和技術(shù)規(guī)范，鍛煉分析與解決工程實(shí)際問題的能力。正文不少于3000字?！ ?論文)時(shí)間安排 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的完成周期(從確定選題、安排指導(dǎo)教師開始，到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審核為止)不得少于一學(xué)期?！ ?三)指導(dǎo)教師資格及要求 (1)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師應(yīng)由從事本專業(yè)的具有中級以上職務(wù)的教師，或聘請高等學(xué)校 、科研單位等具有相應(yīng)職稱的教師擔(dān)任指導(dǎo)?！ ?2)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神與分析問題的能力，及時(shí)檢查進(jìn)度，解答疑難和布置工作。 (四)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題 (論文)選題的原則要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃中所制定的培養(yǎng)目標(biāo)要求，能達(dá)到綜合訓(xùn)練為目的，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，鞏固和提高所學(xué)知識。可根據(jù)電視大學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合個(gè)人的實(shí)際工作選擇題目?！ ?，難度和份量要適當(dāng)，以便學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成?！ ?論文)選題可包含以下幾個(gè)方面：參考題目1) 工程設(shè)計(jì)類題目題目示例1）無軌運(yùn)行運(yùn)輸小車的設(shè)計(jì)小車總體設(shè)計(jì)及行走機(jī)構(gòu)、升降機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)。（3）生產(chǎn)線步伐式輸送裝置設(shè)計(jì)機(jī)械加工生產(chǎn)線中隨行夾具或工件步伐式輸送裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設(shè)計(jì)及零件設(shè)計(jì)。（5）箱體類零件加工工藝與專機(jī)設(shè)計(jì)箱體類零件加工工藝設(shè)計(jì)，專用機(jī)床設(shè)計(jì)或組合機(jī)床設(shè)計(jì)。2) 工程技術(shù)研究類題目題目示例 ?。?）回轉(zhuǎn)體零件特征建模研究 針對回轉(zhuǎn)體零件特點(diǎn)進(jìn)行特征建模方法分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、特征建模軟件總體設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)。 ?。?）水下船體表面清洗刷具的研究 對水下清刷機(jī)器人的執(zhí)行機(jī)構(gòu)進(jìn)行初步研究。通過分析設(shè)計(jì)參數(shù)的影響因素，獲得執(zhí)行機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的若干原則，并完成方案設(shè)計(jì)。此題目可由多名學(xué)生共同完成。3) 軟件工程類題目題目示例 ?。?）機(jī)械零件三維參數(shù)化設(shè)計(jì)與繪圖軟件編制 進(jìn)行軸類零件、緊固件、軸承、齒輪、鏈輪、帶輪、密封件等的三維參數(shù)化設(shè)計(jì)與繪圖軟件編制，每個(gè)學(xué)生選擇其中的2~3種?！ ?五)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯(論文)結(jié)束后，必須進(jìn)行答辯?！? ，需提交論文及相關(guān)資料?！ 。瑧?yīng)由各省級電大統(tǒng)一安排，相對集中進(jìn)行， (六)成績評定 (
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