【摘要】工程制圖大型測繪作業(yè)指導(dǎo)書熱動及其機械類、近機類各專業(yè)用李明安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院前言大型測繪作業(yè)是一門在學(xué)完了《工程制圖》全部課程后集中一段時間專門進(jìn)行裝配件(或部件)測繪的大型作業(yè)課程。主要任務(wù)是讓學(xué)生把已經(jīng)學(xué)習(xí)到的制圖知識全面的綜合性地運用到零件測繪、裝配件測繪實踐中去,進(jìn)一步總結(jié),提
2025-01-26 23:34
【摘要】工程圖學(xué)與虛擬設(shè)計實驗室測量工具認(rèn)識實驗指導(dǎo)書2007年1月一.實驗?zāi)康腛bjective通過學(xué)習(xí)各種常用測量工具的使用方法,使學(xué)生掌握對各種常見結(jié)構(gòu)的測量技能。Bytheuseofmeasuretools,studentsmast
2024-09-06 20:12
2025-01-24 03:09
【摘要】1《建筑工程制圖》課程教學(xué)大綱適用:造價管理專業(yè)學(xué)分:5學(xué)時:90一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程是一門研究投影法繪制工程圖和圖解空間幾何問題的理論和方法的技術(shù)基礎(chǔ)課,具有較強的實踐性。本課程包括畫法幾何、制圖基礎(chǔ)和專業(yè)圖。建筑識圖課程的主要目的,就是培養(yǎng)學(xué)生繪圖和讀圖能力,并通過實踐,培養(yǎng)他們的空間想象能力和空
2024-09-24 15:35
【摘要】《水利工程制圖》(上)課程輔導(dǎo)(二)這一節(jié)我們要解決的主要問題是:平面與立體的截交線及兩回轉(zhuǎn)體表面的相貫線。工程建筑物的表面常產(chǎn)生一些交線,如圖,為準(zhǔn)確地表達(dá)物體,需要將這些交線畫出來。立體表面交線 立體表面交線分截交線和相貫線兩種。截交線是平面與立體表面相交所產(chǎn)生的交線,請同學(xué)們看左圖,涵洞洞身與胸墻的交線就是截交線;相貫線是兩立體表面相交所
2025-07-04 11:57
【摘要】建筑工程制圖(結(jié)構(gòu)專業(yè))課程整體設(shè)計一、課程設(shè)置二、學(xué)情分析三、課程教學(xué)設(shè)計四、教學(xué)方法與教學(xué)手段五、教學(xué)條件六、學(xué)做法一、課程設(shè)置——《建筑工程制圖》課程是應(yīng)用性、系統(tǒng)性很強的專
2025-01-09 03:31
【摘要】建筑工程制圖與CAD課程-----------------------作者:-----------------------日期:建筑工程制圖與CAD課程本課程以掌握土木工程CAD的基本概念、基本操作方法和基本技能為重點。學(xué)完本課程應(yīng)達(dá)到以下基本要求:1.了解計算機輔助設(shè)計技術(shù)(CAD)產(chǎn)生的歷史原因和發(fā)展?fàn)顩r,了解CAD技術(shù)在土木工
2025-06-26 03:43
【摘要】建筑工程制圖(結(jié)構(gòu)專業(yè))課程整體設(shè)計一、課程設(shè)置 二、學(xué)情分析三、課程教學(xué)設(shè)計四、教學(xué)方法與教學(xué)手段五、教學(xué)條件 六、學(xué)做法一、課程設(shè)置——《建筑工程制圖》課程是應(yīng)用性、系統(tǒng)性很強的專業(yè)基礎(chǔ)課,在教學(xué)中具有承前啟后的作用。本課程
2025-01-02 22:02
【摘要】工程圖學(xué)與虛擬設(shè)計實驗室工程制圖開放實驗三指導(dǎo)書機器測繪——分項目組進(jìn)行裝配體測繪2007年1月機器測繪開放實驗指導(dǎo)書一、典型零件的測繪Mappingofmonparts★實驗內(nèi)容:完成軸、齒輪
2025-01-24 03:25
【摘要】《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料適用專業(yè):電氣工程及其自動化適用層次:專升本(業(yè)余)四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院二零零三年十一月第一部分課程的學(xué)習(xí)目的及總體要求一、課程的學(xué)習(xí)目的今天,人類已進(jìn)入信息時代,信息的處理已離不開電子技術(shù)。人們每天都要同各種電
2025-07-04 22:09
【摘要】診斷學(xué)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)(專科)一、診斷的概念診斷是指根據(jù)疾病的臨床表現(xiàn),實驗室檢查及器械檢查等所得到的資料,經(jīng)過綜合、分析、推理、判斷,提出符合疾病本質(zhì)的結(jié)論。診斷學(xué)是研究診斷疾病的基本理論、基本技能和臨床思維方法的一門學(xué)科。二、診斷學(xué)的基本內(nèi)容常見癥狀與問診——癥狀診斷學(xué)體格檢查——體征——檢體診斷學(xué)實驗室檢查
2025-07-04 03:51
【摘要】工程圖學(xué)與虛擬設(shè)計實驗室工程制圖開放實驗二指導(dǎo)書圖樣畫法——徒手繪制創(chuàng)新設(shè)計構(gòu)型圖樣2007年1月實驗二圖樣畫法——徒手繪制創(chuàng)新設(shè)計構(gòu)型圖樣一、實驗?zāi)康腛bjective為加強自主動手能力、創(chuàng)新思維能力培養(yǎng),通過實踐教學(xué),學(xué)習(xí)圖樣畫法
2025-01-24 03:29
【摘要】工程圖學(xué)與虛擬設(shè)計實驗室工程制圖開放實驗一指導(dǎo)書幾何作圖——產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計繪圖2007年1月實驗一幾何作圖——產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計繪圖一、實驗?zāi)康腛bjective學(xué)習(xí)基于幾何作圖的繪圖方法及技巧,對含有多種曲線的產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計作圖,達(dá)