九年級物理全冊103探究——物質(zhì)的比熱容教學(xué)課件新版北師大版-展示頁
2025-07-05 22:43本頁面
【正文】 溫度逐漸降低 G、用熱水袋取暖 H、在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼 I、．柏油馬路被陽光曬熱 D、用酒精燈加熱燒杯中的水 第三節(jié) 探究 —— 物質(zhì)的比熱容 第十章 機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化 思考下列問題： （ 1）一般來說，物體吸熱溫度怎樣變化？放熱呢？ （ 2）燒開一壺水與燒開半壺水吸收的熱量一樣多嗎？ （ 3）把一壺水燒開與燒成溫水吸收的熱量一樣多嗎？ （ 4）某種物質(zhì)升溫時吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關(guān)呢？ 某種物質(zhì)在溫度升高時所吸收的熱量多少，可能跟物質(zhì)的 質(zhì)量 有關(guān)，跟 升高的溫度 有關(guān)。 （ 5）在吸收和放出的熱量相同的條件下，不同的物質(zhì)，升高或者降低的溫度是否相同？ 中午，沙子很燙而海水很涼。 為什么海水和沙子在 同一時刻 的 溫度不一樣？ 可能是沙子吸熱升溫或放熱 降溫都比水快的緣故 一、提出問題 二、作出猜想 三、設(shè)計實驗 如何使水和沙子溫度升高？ 如何比較水和沙子哪個升溫更快？可以有幾種比較方法？ 如果加熱方法完全相同，就可以認為單位時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同 你打算用哪種方法驗證猜想？ 方法一： 在加熱時間（吸收熱量）相同的情況下，觀察物體升高的溫度是否相同。 實
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