兒童學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期-展示頁
2025-07-05 19:20本頁面
【正文】 下來，并且是不可逆的，即一旦形成就不能修正和還原。印刻發(fā)生的時期又稱“關(guān)鍵期”。如果小貓?jiān)诒犻_眼后的一個短時期內(nèi)和鼠一起生活，那么它成年后即使在饑餓狀態(tài)也不會吃鼠。小野鼠在睜開眼和會聽之后的7～10天內(nèi)，如果有規(guī)律地被人捉拿，以后就會讓人捉拿。這種印刻現(xiàn)象使小鳥依戀母鳥，保證它的安全。在自然環(huán)境中，印刻現(xiàn)象對小動物的生存是有價值的。進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，小雞、小鳥等辨認(rèn)自己母親和同類，都是通過這一過程實(shí)現(xiàn)的，而且這種現(xiàn)象在其他哺乳動物身上也有所發(fā)現(xiàn)。后來又發(fā)現(xiàn)，一定的聲音也能引起這種現(xiàn)象，例如，他在小天鵝破殼而出之前，對著這些蛋喊“來，來”，小天鵝出來后就會跟著他的喊聲跑來，而不是追隨他們真正的媽媽。于是勞倫茨去哪里，一群搖搖擺擺的小天鵝就在身后跟到什么地方；勞倫茲下水游泳，小天鵝也跳進(jìn)水里，并且親熱地啄著他的頭發(fā)和胡子。1937年開始，在對動物行為進(jìn)行研究時，勞倫茨觀察小灰天鵝破殼出生時發(fā)現(xiàn)，小灰天鵝第一眼看見什么動物就把什么動物當(dāng)成媽媽。最早發(fā)現(xiàn)“印刻現(xiàn)象”的是英國的斯皮爾頓，還在1873年，斯皮爾頓就發(fā)現(xiàn)剛出生的雛鳥存在一種接近和跟隨運(yùn)動物體的傾向，而且這種傾向非?？煽?。1937年，被維也納大學(xué)聘為教授；1951年出任奧地利馬克斯1903年出生于維也納。勞倫茲的印刻期現(xiàn)象勞倫茲的印刻期現(xiàn)象 一．印刻期現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) 康拉德印度“狼孩”卡瑪拉7～8歲來到人間，雖然經(jīng)過長達(dá)6年的專業(yè)人員的護(hù)理，也才學(xué)會走路，到17歲時才學(xué)會十幾個單詞，智商只達(dá)到4歲孩子的水平，它表明如果錯過了關(guān)鍵期的教育時機(jī)，將造成不可逆轉(zhuǎn)的后果。美國心理學(xué)家布魯姆通過研究指出，如果把人在17歲時測得的智力定為100%，那么其中50%在4歲前發(fā)生，30%在4～8歲之間發(fā)生，20%在8～17歲之間發(fā)生。4歲以前是形象視覺發(fā)展的關(guān)鍵期。3～5歲是發(fā)展音樂能力的關(guān)鍵期。2歲半～3歲半是教育孩子遵守行為規(guī)范的關(guān)鍵期。2～3歲是計(jì)數(shù)能力(口頭數(shù)數(shù)、按物點(diǎn)數(shù)、按數(shù)點(diǎn)物、說出總數(shù))發(fā)展的關(guān)鍵期。關(guān)鍵期一詞的提出為早期教育奠定了一定的理論基礎(chǔ)，它表明在關(guān)鍵期對孩子進(jìn)行及時的教育，孩子學(xué)起來容易，學(xué)得快，能夠收到事半功倍的效果，但如果錯過關(guān)鍵期再去學(xué)，就要花費(fèi)很多的精力和時間，事倍功半。兒童學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期關(guān)鍵期是指最易學(xué)會和掌握某種知識技能、行動動作的特定年齡時期。關(guān)鍵期一詞是由奧地利動物學(xué)家勞倫茲在動物心理實(shí)驗(yàn)研究中提出來的。那么，孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期是怎樣的呢?出生后6個月，是嬰兒學(xué)習(xí)咀嚼和喂干的食物的關(guān)鍵期。2～3歲是學(xué)習(xí)口頭語言的第一關(guān)鍵期，5歲左右是口頭語言發(fā)展的第二關(guān)鍵期。3歲左右是培養(yǎng)其獨(dú)立生活能力的關(guān)鍵期。3～8歲是學(xué)習(xí)外國語言的關(guān)鍵期。5歲左右是數(shù)概念發(fā)展的關(guān)鍵期。如果0～4歲時智力發(fā)展緩慢，那么以后的發(fā)展也慢，直到17～18歲智力發(fā)展高峰時，智力水平也是平平。因此，父母在對孩子進(jìn)行早期教育時，一定要抓住關(guān)鍵期，如2～3 歲是學(xué)習(xí)口頭語的第一關(guān)鍵期，這個時候就應(yīng)多讓孩子學(xué)發(fā)音，學(xué)講語，學(xué)兒歌，學(xué)說外語。勞倫茲（1903～1989），奧地利動物行為學(xué)家，世界動物行為學(xué)研究的開山鼻祖。在大學(xué)時代，勞倫茲一直潛心于醫(yī)學(xué)和生物學(xué)的研究并獲得了博士學(xué)位。普朗克行為研究所所長；1973年，以“在動物行為學(xué)研究方面的開拓性成就”而獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎。比如，把剛孵出的小鴨、小鵝戴上頭罩，過一段時間將頭罩取下，它們就會追隨所看到的運(yùn)動著的第一個物體。如果是母雞在眼前，它就跟著母雞走；如果看到的是勞倫茨，就認(rèn)勞倫茨作媽媽?！ 「鼮橛腥さ氖?，如果這些剛孵出的小天鵝看到的是活動的雞鴨玩具、風(fēng)船、小球等，也會跟著這些東西走。剛獲得生命不久的小動物追逐它們最初看到的能活動的生物，并對其產(chǎn)生依戀之情，這一現(xiàn)象被勞倫茲稱為“印刻”。母鳥是小鳥的保護(hù)者，母鳥也是小鳥出生后看見的第一個對象。勞倫茲發(fā)現(xiàn)印刻現(xiàn)象和一般的反應(yīng)不同，它只在一定的時期內(nèi)發(fā)生
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